初中历史人教八年级上册 侵略与反抗第二课 第二次鸦片战争.docx
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1、第二课第二次鸦片战争课标要求:简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约 割占中国北方大片领土的侵略史实;讲述太平军抗击洋枪队的英勇事迹。教学目标一、记住第二次鸦片战争爆发和结束的时间及标志;理解第二次鸦片战争爆发 的根本原因。知道外国列强强迫清政府签订的天津条约和北京条约;了解 沙俄侵占中国大片领土的情况;讲述英法联军抢劫并火烧圆明园的暴行;列举太平 军抗击洋枪队的主要事迹。二、通过对英、法发动第二次鸦片战争根本原因的分析,提高学生透过现象看 本质的能力;通过编演历史短剧,让学生初步掌握收集、整理、运用历史材料和创 新思维的方法和能力、与他人合作做事的能力;通过学习“沙俄侵
2、占中国大片领土” 一目,培养学生从历史表格和地图中获取历史信息的能力;通过写作以“勿忘国耻” 为主题的历史小论文,培养学生吸取历史教训,进行自我教育,不断完善自我的能 力和用文章表达自己历史情感的能力。三、通过分析第二次鸦片战争爆发的根本原因,帮助学生认识西方资本主义侵 略势力的丑恶面目;通过揭露英法联军抢劫并火烧圆明园的罪行,教育学生勿忘国 耻,努力学习,振兴中华,树立“国家兴亡,匹夫有责”的责任感;通过学习太平 军抗击洋枪队的英雄事迹,继承中华民族不畏强暴,敢于斗争、敢于胜利的光荣传 统。重点难点一、重点:英法联军火烧圆明园的罪行;沙俄侵占中国大片领土。二、难点:分析第二次鸦片战争爆发的根
3、本原因,说明第二次鸦片战争是第一 次鸦片战争的继续和扩大。引入:1840年,中国近代史上的第一次屈辱战争一一鸦片战争的炮火,打破了清王朝的“天朝上国”梦,也惊醒了中国人民的民族意识。当清政府惊魂未定时,要推翻清 政府统治的由洪秀全领导的中国近代史上的第一场抗争一一太平天国运动于1851年 发生,使清政府处于内忧外患的困境。真是祸不单行啊! 一波未平,一波又起。这 不,几个恶禽野兽又扑来蹂蹒中国,他们分别是英、法、美、俄,四国结成联合阵 线共同侵略中国。英法发动侵华战争,俄美充当帮凶。第二次鸦片战争开始了。学习新课:一、第二次鸦片战争概况1 .学生将第二次鸦片战争的发动者、爆发时间等基础知识勾画
4、在教科书上;2 .思考英、法为什么发动此次侵华战争?又为什么称为第二次鸦片战争?3 .列举战争期间发生的大事和签订的不平等条约;4 .思考战争结果如何?对中国产生了哪些影响?根本原因:进一步打开中国市场,扩大侵略权益。起讫时间:1856年10月一I860年10月发动者:英国、法国5 大事件:1856年,英军炮轰广州,第二次鸦片战争开始。1858年,天津条约签订。1860年,火烧圆明园。1860年,北京条约签订,第二次鸦片战争结束。结果影响:中国战败,被迫签订多个不平等条约,中国丧失了更多的领土和主 权。二、战争期间列强的罪行1 .火烧圆明园由学生介绍有关圆明园的建筑特点、布局构成、珍贵文物等,
5、教师做补充;展示圆明园重要景点谐奇趣大水法远瀛观等图片,让学生认识 到圆明园是东方博物馆和艺术馆,在世界园林中的地位价值很高。圆明园本身就是 世界的优秀文化遗产。播放(如有条件)英法联军火烧圆明园的视频剪辑,揭露侵略者抢劫并火烧 圆明园的暴行,配以解说,激起学生的仇恨和惋惜。展示法国大作家雨果关于谴责英法联军暴行的一段话。由学生列举英法联军 抢劫并火烧圆明园的暴行,并分组讨论“清政府为什么不阻止英法联军抢劫火烧圆 明园?圆明园被烧对中国有什么影响? ”。目的是让学生认识到:英法侵略者烧毁 圆明园是野蛮的行为,是对全人类的一次犯罪。同时,也说明了清朝统治腐败衰弱, 没有能力继续统治了。圆明园的烧
6、毁使中国优秀文化遗产损失殆尽,是中华民族的 耻辱;它使清政府的软弱无能暴露无遗,侵略者的侵略气焰更加嚣张,它永远警示 着中国人民,落后就要挨打,从而激励我们勿忘国耻,努力学习,振兴中华。(学生活动后,老师给予简评,小结本目知识要点)时间:1860年中国优秀文化遗产损失殆尽纵火者:英法联军影响清政府的软弱无能暴露无遗侵略者的暴行:烧杀抢砸,无恶不作侵略者的侵略气焰更加嚣张。当英法联军攻占北京,烧杀抢劫的时,俄美充当了什么角色?他们在中国有那些 侵略活动?学生答后,老师指出:俄美在战争中充当了帮凶的角色,取得了与英法 差不多的侵略权益。俄国还乘机侵占了中国北方大片领土。2 .沙俄趁火打劫侵占中国北
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