初中历史教材解读人教八年级上册资产阶级民主革命与中华民国的建立辛亥革命教案.docx

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1、课时教学设计课题辛亥革命课时1课时授课类型新课核心教学目标了解革命党人的一系列起义的情况，知道广州起义和武昌起义 的经过和内容，理解辛亥革命的历史意义。核心教学重点黄花岗起义和武昌起义核心教学难点辛亥革命的历史意义核心教学方法通过图片等影像资料让学生感受英雄人物的事迹，了解起义经 过，并培养学生以小组合作形式整理、分析、解读历史资料的 能力。教具、多媒体准备自制CAI课件核学生活动描述教师活动描述使用多媒体主任务理解辛亥革命的历史意义。核学生活动描述教师活动描述使用多媒体一、导入新课心教学同学们，我国今年的新冠 肺炎疫情最早发生在那座 城市（生：武汉）在武汉 涌现出了一大批救死扶伤 的白衣战士

2、和志愿者，每 天都有很多感人的故事发 生。那么这座英雄而有饱 经风霜的城市在一百多年 前（1911年）又发生了什计算机、 投影仪环节么重大的历史事件呢？今 天就让我们一起学习第9 课：辛亥革命，去感受那 段火红的革命时期。心教学环节学生回答：目; 11.、讲授新课际导学一：革命志 的奋斗教师指导学生阅读教 说一说同盟会成立 领导的革命起义有哪 结果如何？3师强调：教师强调： 6年的洋浏醴起义是 会成立后领导的第 欠武装起义。起义虽然 心但极大提高了同盟 向声望。（萍浏醴 义是同盟会成立后领 内第一次大规模的武 忠义，是太平天国运动 甘，中国南方爆发的一 宜围较大的反清革命 上这次起义虽然失败

3、但它沉重打击了清朝 豆动统治，因而成为辛 袁命的一次重大预演。牧师展示图片：黄花 匕十二烈土墓等 可：上述几幅图片展现 十么精神？与哪一次 力起义有关？k师讲述：1911年4月,W等发动起义，攻占两 总督衙门。革命党人同 军展开激烈巷战，最终 众寡悬殊起义失败。 逑命党人不屈不挠的 中和视死如归的英雄 既，极大地鼓舞了全国 毛的斗志。时间领导者起义材,1906刘道一、蔡绍南萍浏醴起义后,1907徐锡麟、秋瑾安庆起义些。1907孙中山、黄兴广西起义2.1学生回答：展现了革命党人视死如归、 不怕牺牲的精神。与黄花岗起义有关。（同盟会成立后，领导发动了一系列的 武装起义，为辛亥革命作了军事上的准 备

4、，其中规模较大的是1911年孙中山黄 兴领导的广州黄花岗起义。）19C 同 一? 失4 介I 起 导E 装日 以/ 次 斗士 了, 的I 亥?3J 冈一 提i 了 4 革;4洼 黄） 广,1 清? 因, 但！ 精彳 气才 人1核心教学环节学生活动描述教师活动描述使用多媒体学生回答：有革命组织：文学社和共 进会；得到了同盟会的帮助；湖北新军 倾向革命。简要过程：发动起义一一 夺取军械所一一进攻总督衙门一一武汉 三镇光复一一湖北军政府成立。（武昌起 义时，孙中山正在国外筹集革命善款， 没有直接参加武装起义。）学生回答：说明革命潜伏者危机。目标导学二：武昌起 义1 .请同学们阅读教材，问 答问题：武

5、昌起义成功 的有利条件？武昌起 义的简要过程？2 .教师展示图片：湖北 军政府黎元洪1911年10月11日，起义军成立湖北军政府，推 举新军将领黎元洪为都 督。请谈谈你对革命党 人推举黎元洪为都督的 看法？3 .教师讲述：武昌起义胜 利后，各省纷纷独立，到 11月下旬，全国已以上 有一半的省份宣布独立， 支持革命。展示武昌起 义和全国各省独立形势 示意图4 .教师强调：1911 年是农历辛亥年，历史上 称这次革命为“辛亥革 命”。注：可续页，但不能改变表格字体和格式；交纸质材料双面复印。学生活动描述教师活动描述使用多媒体核学生回答（略）5.教师指导学生分组讨 论：辛亥革命的历史意 义？心6.教师总结：辛亥革命推翻了清王朝的反动统教治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终学结。开创了完全意义上的近代民族民主革命，环极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中节国进步潮流的闸门。课后练习（见课件）作业设计辛亥革命板一、革命志士的奋斗书二、 武昌起义设三、辛亥革命的历史意义计