高中历史西方人文精神的起源及其发展第5课西方人文主义思想的起源课时作业新人教版必修.docx
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1、第5课西方人文主义思想的起源;课时作业;学业达标1. (2018 甘肃静宁一中月考)有人指出,他们(智者)并不构成一个固定的学派,其政治主张不尽相 同,也没有统一的学说,但是在思想倾向上有共同之处。这里的“共同之处”是指()A.探索自然奥秘B.强调人的价值C.注重人性研究D.关注道德知识答案B解析 古代希腊智者学派都强调人的价值,具有人文主义精神,B项正确。探索自然奥秘并不是共同 之处,A项错误;智者学派都注重强调人的价值,但不等于都注重人性研究,C项错误:智者学派不重视 道德知识,D项错误。2. (2018 江西南昌七校期中)某天上学路上下雨了,同学甲说:“今天真倒霉,偏偏这时候下雨!” 同
2、学乙说:“太好了,今天不会热了! ”他们看法的差异与下列谁的观点相类似()A.亚里土多德B.普罗泰格拉C.苏格拉底1).柏拉图答案B解析题干表明对同样的事物,不同的人感受不同,这与古希腊智者学派代表人物普罗泰格拉的名言 “人是万物的尺度”强调个人的主观感受类似,故选B项。3. (2018 黑龙江鹤岗一中月考)普罗泰格拉说,他所传授的是“在处理私人事务中精明慎重和在城 邦事务中能言善辩,行动果断”的能力。这说明智者学派()A.敢于打破旧的传统习俗B.侧重于私人事务的处理C.重视培养公共道德意识D.适应了社会发展的需要答案0解析 材料中没有反映传统习俗的内容,因此也就无从体现“敢于打破旧的传统习俗
3、”,故排除A项; 根据材料“在处理私人事务中精明慎重和在城邦事务中能言善辩,行动果断的能力”可知,普罗泰格 拉既注重私人事务处理,也重视培养公共道德意识,故排除B、C两项;根据材料并结合所学内容可知, 智者学派适应了当时希腊民主政治形成、工商业发展的时代需要,故选D项。4. (2018 湖南师大附中期中)在苏格拉底之前,希腊的哲学家都偏重对宇宙起源和万物本体的研究, 苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来。这表明苏格拉底()A.拓展了哲学的研究范围B.提高了民众道德水准C.纠正了哲学家认识偏见1) .开启了人文主义先河答案A解析 材料“苏格拉底将哲学引到对人心灵的关注上来“说明苏格拉底把哲学的研
4、究范围进行了拓 展,A项正确。B、C两项材料未体现,排除;苏格拉底也并未开启人文主义先河,D项不合史实,排除。5. (2018 内蒙古奋斗中学月考)苏格拉底认为“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命”,“有 思想力的人是万物的尺度”。苏格拉底的这一认识()A.代表了古希腊智者学派的思想B.为“人是万物的尺度”的主张注入理性精神C.阻碍了古雅典民主政治的发展D.以人文主义为旗帜,反对封建君主专制统治答案B解析智者学派认为“人是万物的尺度”,导致了极端个人主义,易使社会混乱,苏格拉底针对智者 学派的观点出现的问题,提出有思想力(知识、美德)的人是万物的尺度,为“人是万物的尺度”的主张注 入理性精
5、神,故B项正确。苏格拉底不属于古希腊智者学派,排除A项;C项不符合史实,排除;古希腊 是奴隶社会,不存在封建君主专制统治,排除D项。6. (2018 -贵阳监测)苏格拉底认为,任何个国家的治理,都需要由有政治头脑、富于政治知识、 拥有管理经验的人来承担,而不能把权力交给一个亳无政治知识的普通公民手中。这主要针对的是古希腊 ()A.直接民主的弊端B.文化精英的缺失C.人民主权的危害D.城邦制度的衰落答案A解析结合材料和所学知识可知,雅典民主政治属于直接民主政治,由亳无政治经验的人执政,必然 会对大多数公民造成危害,A项正确。文化精英与有政治素养的公民属于两个不同的范畴,排除B项;材 料强调的不是
6、人民主权,排除C项;城邦制度的衰落与材料主旨无关,排除D项。7. (2018 内蒙古奋斗中学月考)在苏格拉底被判处死刑之前,他的朋友曾劝他逃离雅典,他回答说: “未经理性审查的生活是亳无意义的。”他接受了死刑,平静地饮下了一杯毒酒。苏格拉底所主张的“理 性”是()A.个人的价值判断B.人类内在的美德C.个人利益的追求D.城邦的政治秩序答案B解析 材料“未经理性审查的生活是亳无意义的”说明苏格拉底对古希腊直接民主制度弊端的批判 和抗争,即直接民主制度过于感性并不能保证决策的科学性和正义性,过度的直接民主会导致社会的动荡 也是古希腊走向衰落的重要原因,故选B项。A、C、D三项表述不符合题意,排除。
7、8. (2018 安徽屯溪一中期中)苏格拉底提出“美德即知识”,孟子提出道德规范有四种,即仁、义、礼、智。其共同点是()B.注重修养D.强调等级A.关注理性C.重视智慧答案B解析苏格拉底认为通过传授知识、发展智慧,就可以培养有道德的人,孟子主张遵守仁爱、忠信、 礼仪并勤学以增长见识等伦理规范,可见苏格拉底和孟子都注重提升人的修养,故B项正确。材料没有体 现等级差别和对理性的关注,排除A、【)两项;材料没有体现对智慧的重视,排除C项。9. (2018 河北承德联考)从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是()A.对自然界本身的探讨和解释B.以人为本,洞察宇宙,探索人生C.否定神或命运等超自
8、然的力量对社会人生的作用D.放弃对自然的探讨而去研究人本身答案B解析从智者学派到亚里士多德,体现了古希腊人文主义的兴起与发展,以人为研究对象,肯定人的 价值,以人为本,故选B项。A项错误,重点是研究人和人类社会本身:C项“否定神或命运等超自然的 力量”与D项“放弃对自然的探讨”表述绝对。1(). (2018 新疆乌鲁木齐一中月考)从苏格拉底到柏拉图,再到亚里士多德,古代希腊的哲学思想在 西方哲学史上占有举足轻重的地位。下列对他们的共同点说法正确的是()A.从自然现象探寻世界本原B.力图理性地认识人和世界C.理念世界才是真实永恒的D.重视人的作用而忽视道德答案B解析 苏格拉底强调“认识你自己”“
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