高考语文复习:文言文专题训练《贞观政要论纳谏》.docx
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1、文言文专题训练-贞观政要论纳谏一、阅读下面的文言文,完成下列小题。太宗谓长孙无忌等曰:“夫人臣之对帝王,多顺从而不逆,甘言以取容。朕今发问, 不得有隐,宜以次言朕过失。”长孙无忌等皆曰:“陛下圣化,道致太平,以臣观之,不 见其失。”黄门侍郎刘洎对曰:“陛下拨乱创业,实功高万古,诚如无忌等言。然顷有人 上书,辞理不称者,或对面穷诘,无不惭退。恐非奖进言者。”太宗日:“此言是也,当 为卿改之。”太宗尝怒苑西监穆裕,命于朝堂斩之。时再由为皇太子,遽犯颜进谏,太宗 意乃解。长孙无忌日:“今陛下发天威之怒,太子申犯颜之谏,诚古今未有。”太宗曰: “夫人久相与处,自然染习。自朕御天下,虚心正直。皇太子幼在
2、朕膝前,每见朕心说谏 者,因染以成性,故有今日之谏。”贞观六年,匈奴克平,远夷隽,年谷频登。岳牧等 屡请用斗,群臣等又称述功德。惟魏征以为不可,曰:“臣未能远譬,且借近喻于人。有 人长患疼痛,不能任持,疗理且愈,皮骨仅存,便欲负一石米,日行百里,必不可得。隋 氏之乱,非止十年。陛下为之良医,除其疾苦,虽已乂安,未甚充实,告成天地,臣窃有 疑。”太宗称善,于是乃止。贞观八年,左仆射房玄龄于路逢少府监实德素,问北门近来 更何营造。德素以闻。太宗乃谓玄龄日:“君但知南衙事,我北门少有营造,何预君事? ” 玄龄拜谢。魏征进曰:“臣不解陛下责,亦不解玄龄拜谢。玄龄既陛下廖熟,有所营造, 何容不知?陛下所
3、为善,当助陛下成之,所为不是,当奏陛下罢之。此乃君使臣臣事君之 道玄龄问既无罪而陛下责之臣所不解玄龄不识所守但知拜谢臣亦不解太宗深愧之(节选自贞观政要论纳谏)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.此乃君使臣/臣事君之道/玄龄问既无罪而陛下责之/臣所不解/玄龄不识所守/但知拜谢/ 臣亦不解/太宗深愧之/B.此乃君使臣/臣事君之道/玄龄问/既无罪而陛下责之/臣所不解/玄龄不识/所守但知拜谢/ 臣亦不解/太宗深愧之/C.此乃君使臣/臣事君之道/玄龄问/既无罪而陛下责之/臣所不解/玄龄不识所守/但知拜谢/ 臣亦不解/太宗深愧之/D.此乃君使臣/臣事君之道/玄龄问既无罪/而陛下责之/臣所
4、不解/玄龄不识/所守但知拜谢/ 臣亦不解/太宗深愧之/.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.高宗,即唐高宗李治,为唐太宗李世民之子,得到太宗言传身教,死后庙号高宗。 B.入贡,文中指外夷前来朝贡,唐太宗推行开明的对外政策,故有多元融合的盛况。 C.封禅,指古代帝王在登基之时祭告天地的大型典礼,一般由帝王亲自到泰山举行。 D.股肱,本义是人的大腿和大臂,后用来喻指朝廷中肩负辅佐帝王之任的重要大臣。2 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.唐太宗鼓励大臣直言他的过失,长孙无忌等都表示看不出有过失,只有黄门侍刘洎在肯 定太宗功绩的同时,也指出了他的缺点。B.唐太宗因
5、一时之怒而要处死大臣,太子不顾冒犯威严及时劝止了他;长孙无忌认为太子 如此直言敢谏,是从古到今都没有过的事情。C.有大臣多次提出封禅的建言,群臣也纷纷歌功颂德;唯独魏征认为当时天下如同久病初 愈的人,尚难以负重远行,反对封禅的提议。D.窦德素将北门营建之事告诉给房玄龄,这引发了太宗不满;魏征指出房玄龄不仅应该了 解此事,还应当帮助太宗评判营建是否合理。3 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)然顷有人上书,辞理不称者,或对面穷诘,无不惭退。(2)除其疾苦,虽己乂安,未甚充实,告成天地,臣窃有疑。二、阅读下面的文言文,完成下面小题。贞观四年,诏发卒修洛阳之乾元殿以备平希。给事中张玄素上书谏日
6、:微臣窃思秦始 皇之为君也,藉周室之余,因六国之盛,将贻之万叶。及其王而亡小由逞喳奔欲/无富人 者也是知天下不可必力理绒抵丕旦必亲性雄当必俭的薄麒敬慎终蛤可必永固。方今承凋残 之后,役疮痍之人,费亿万之功,袭百王之弊,以此言之,恐甚于炀帝远矣。”太宗谓玄 素日:“卿以我不如炀帝,何如桀、纣? ”对日:“若此殿卒兴,所谓同归于乱。”太宗 叹日:“我不思量,遂至于此。”顾谓房玄龄日:“今玄崇上表,洛阳实亦未宜修造。然 以卑干尊,古来不易,非其忠直,安能如此?且众人之唯唯,不如一士之人之。可赐纲二 百匹。”魏征叹日:“张公遂有回天之力,可谓仁人之言,其利博哉! ”贞观八年,陕县丞皇甫德参上书忤旨,太
7、宗以为讪谤。侍中魏征进言日:“自古上书, 率多激切。若不激切,则不能起人主之心。激切即似讪谤,惟陛下详其可否。”太宗令赐 德参帛二十段。贞观十五年,遣使诣西域立叶护可汗,未还,又令人多赍金帛,历诸国市马。魏征谏 日:“今发使以立可汗为名,可汗未定立,即诣诸国市马,彼必以为意在市马,不为专立 可汗。可汗得立,则不甚怀恩,不得立,则生深怨。诸蕃闻之,且不重中国。但使彼国安 宁,则诸国之马,不求自至。昔冬宫申有献千里马者,日:吾吉行日三十,凶行日五十, 省卷在前,属车在后,吾独乘千里马,将安之乎?乃偿其道里所费而返之。又光武有献 千里马及宝剑者,马以驾鼓车,剑以蜴骑士。今陛下凡所施为,皆邈过三王之上
8、,奈何至 此欲为孝文、光武之下乎? ”太宗遽令止之。选自贞观政要论纳谏第五.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.及其子而亡谅/由逞嗜奔欲/逆天害人者也/是知天下不可以力胜/神祇不可以亲恃/惟当弘 俭/约薄赋敛/慎终始何以永固/B.及其子而亡/谅由逞嗜奔欲/逆天害人者也/是知天下不可以力胜神祇/不可以亲恃/惟当弘 俭约/薄赋敛/慎终始何以永固/C.及其子而亡/谅由逞嗜奔欲/逆天害人者也/是知天下不可以力胜/神祇不可以亲恃/惟当弘 俭约/薄赋敛/慎终始何以永固/D.及其子而亡谅/由逞嗜奔欲;逆天害人者也/是知天下不可以力胜/神祇不可以亲恃/惟当弘 俭/约薄赋敛/慎终始何以永固/6.下
9、列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.巡狩,可解释为“天子出行,视察邦国州郡”;也有“狩猎”之意。本文中指前者。B. ”将贻之万叶”的“贻”意为“赠送”,与师说中“作师说以贻之”的“贻”相同。C.汉文帝,就是汉太宗(庙号)孝文皇帝(谥号)刘恒,也是历史上“文景之治”的“文D.鸾舆,常用作天子代称。本文指皇帝仪仗中的旗载于车上,大驾出而先行。7 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()A.唐太宗下诏兴建乾元殿。张玄素进谏说,这样做的过错远甚于隋炀帝,甚至会有与桀、 纣一样的下场,面对如此犀利的言辞,太宗不但没动怒,反而重赏了他。8 .张玄素敢于直言劝谏,不仅唐太宗高度赞
10、赏,魏征也大加褒扬,他认为张玄素的进言对 国家百姓带来的好处以及所产生的积极影响不可限量。C.陕县丞皇甫德参上书触怒了唐太宗,太宗认为是毁谤。但魏征认为自古上书奏事,往往 言辞很激切,这样才能打动入主的心。最终他说服了皇帝。D.针对“太宗遣使历诸国市马”一事,魏征认为之前太宗的所做所为,虽然说略胜过先前三 王,但在这件事上的见识,决不能处在汉文帝、光武帝之下。9 .把文中画线的句子译成现代汉语。(1)非其忠直,安能如此?且众人之唯唯,不如一士之谓谓。(2)遣使诣西域立叶护可汗,未还,又令人多赍金帛,历诸国市马。10 文中张玄素和魏征劝谏太宗的策略有何异同?请结合文本概括。三、阅读下面的文字,完
11、成下面小题。(甲)凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。 岂其取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必羯诚以待下, 既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威 怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎。奔车 朽索,其可忽乎?(选自谏太宗十思疏(乙)上问侍臣:“创业与守成孰难? “房玄龄日:“草昧之初,与群雄并起角力而后臣之, 创业难矣! ”魏征日:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣! ”上日: “玄聆身吾共取天下出苴羽得二生故知创生之难延与香去安天工常
12、恐骄麦生于宣贵祸乱生 王所忽拉知史感之难然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”玄龄等拜日: “陛下及此言,四海之福也。”(选自资治通鉴唐纪)(丙)贞观十一年,太宗谓魏征日:“比来所行得失政化,何如往前?”对日:“若恩威所 加,远夷朝贡,比于贞观之始,不可等级而言。若德义潜通,民心悦服,比于贞观之初, 相去又甚远。”太宗日:“远夷来服,应由德义所加。往前功业,何因益大? ”征日:“昔 者四方未定,常以德义为心。旋以海内无虞,渐加骄奢自溢。所以功业虽盛,终不如往初。” 太宗又日:“所行比往前何为异?”征日:“贞观之初,恐人不言,导之便谏。三年已后, 见人谏,悦而从之。一二年来,不悦人谏
13、,虽也勉听受,而意终不平,谅有难色。”太宗 日:“诚如公言,非公无能道此者。人皆苦不自觉,公向未道时,都自谓所行不变,及见 公论说,过失堪惊。公但存此心,朕终不违公语。”(选自贞观政要论纳谏)11 .下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵幅 乱生于所忽/故知守成之难/B.玄龄与吾共/取天下出百/死得一生做知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生/于富贵祸 乱生于所忽/故知守成之难/C.玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难/征与吾共/安天下常恐骄奢生/于富贵祸 乱生于所忽/故知守成之难D.玄龄与吾
14、共/取天下出百死得一生/故知创业之难/征与吾共安天下/常恐骄奢生于富贵祸乱 /生于所忽/故知守成之难/.下列句子对古代文化常识解说,不正确的一项是()A.疏,奏文的一种。作为文体,是古代官员向皇帝进言以使下情上达的进谏文书。比较著 名的如贾谊的论积贮疏、魏征的谏太宗十思疏等。B.太宗,中国古代帝王谥号。中国古代封建王朝开国皇帝的谥号通常为“太祖”或“高祖”, 第二代帝王的谥号多为“太宗C.神器:指“帝位”,古时认为“君权神授”,所以称帝位为神器。D.三驱,指古代圣贤之君田猎时设网三面,留一面不设,从而体现圣人的好生之仁。另一 种解释是田猎活动以一年三次为度。12 .下列对原文有关内容的理解和分
15、析,不正确的一项是()A.甲文中作者概括了历代统治者能善始却不能善终的历史教训,得出了“怨不在大,可畏 惟人;载舟覆舟,所宜深慎”的结论。B.乙文中唐太宗说对于守成之难,现在应当慎之又慎,房玄龄听了之后拜服,改变了自己 “创业难”的观点。C.丙文中魏征认为当时的唐王朝恩泽声威比贞观初年要大,但是在德行仁义方面却不如贞 观初年,唐太宗对此很不理解。D.三篇短文围绕治理国家阐述了主张,甲文作为奏疏,言辞诚恳急切;乙文和丙文利用对 话,塑造了进谏和纳谏的典型形象。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁。(2)自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成
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