2022北师大版初二语文下册教学计划_初二语文下册教学计划.docx
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1、2022北师大版初二语文下册教学计划_初二语文下册教学计划 北师大版初二语文下册教学安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初二语文下册教学安排”。 初二语文教学安排 一、学情分析 本学期我将接着担当36班和38班两个班的语文课教学,36大部分学生能够课前按要求自主预习,课堂仔细听讲,课后复习,按时完成作业,而38班这样主动学习的学生就不足全班学生的一半,从上学期期终测试状况来看,学生成果悬殊的情,优秀率不高,学困生较多,甚至有部分学生学习语文的主动性和主动性极差。 二、教材分析 本册教材是根据课程标准编排的新教材,体现了新理念和新目标,致力于构建新的教材系统,促进学生综
2、合素养的提高,确立学生在学习中的主体地位。本册课本分为六个单元,分别是:科学之光、当代视线、红色经典、天人对话、花之君子、历史才智,每个单元的课文均分为三个层次:(1)主读课文,每单元2篇,以精读为主,教学时间为2-3课时。(2)“比较 探究”课文,每单元1-2篇。对这一层次文章的处理,可以就某一方面与主读文章或本单元已出现的其他选文“比较”阅读,也可以像主读文一样精读,教学时间一般为1-2课时。(3)拓展阅读,每单元2-3篇。此层次的课文,依据教学进度可敏捷处理,要么课内读,略读,要么课外读。本册古诗词篇目多,背诵量大,背诵新篇目的同时,要求学生对学过的古诗词作一番梳理,激发学生学习优秀古诗
3、词的爱好。 三、教学目标及要求 1 依据对课改精神的学习和对语文教学方向的把握,本学期语文教学目标为: 思想品德目标:在语文教学过程中,进一步培育学生的爱国主义精神,激发学生酷爱祖国语言文字的感情,培育学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注意培育创新精神和创建实力,发展学生的智力,培育学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位.发展健康特性,逐步形成健全人格.学问目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关学问,熟记课文中出现的生字生词的音形义。 驾驭和运用学问实力的目标:在原有语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听
4、话说话的实力,养成学习语文的良好习惯。详细地说,就是能领悟词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有肯定的语言感受实力,初步驾驭精读略读的方法,培育默读的习惯,提高阅读速度,能用一般话正确流畅地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有观赏文学作品的实力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,娴熟运用常用字典词典。 人文素养目标:初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行沟通表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素养的东西敏捷运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。 2 四、教学措施 1).
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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