小学语文人教四年级下册(统编)第一单元-天窗教案.docx
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1、天窗教案大竹县庙坝镇中心小学陈良芬教学目标:I、学习本课“帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙”等10个 生字。2、抓住“小小的天窗是惟一的慰藉J理解课文内容,了解天窗给乡 下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。教学重点:理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。教学难点:能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、揭示课题,设疑激趣1、今天,我们学习第二课天窗。(板书课题并齐读课题)2、师:看到课题你们有什么想问的吗?(预设:学生可能会问“什 么是天窗?)3、下面就请同学们带着“什么是天窗?这个问题
2、读课文。4、学生带着“什么是天窗”的疑问读课文。(学生可说说课文的描述: “在房顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗也可以说一说自己见 到过的天窗。)(设计意图:针对题目引导学生进行质疑,可以使学生的思维与教材编 排意图产生碰撞,理解编排目的的同时、学会质疑的方法,产生阅读的欲 望。)5、天窗虽小,却给孩子们带来了无穷的乐趣让孩子们的童年充满想 象,下面让我们一起去体验天窗的魅力。二、初读课文,检查预习情况L同桌互读课文,注意生字词的读音,互相纠错正音,把课文读正确、 流利。2.指名学生分自然段读课文,检查初读和预习情况。3,出示生字词,指名学生认读。4、自读课文,思考:天窗给乡下的孩子带来了
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- 小学语文 四年级 下册 统编 第一 单元 天窗 教案
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