初中道德与法治人教九年级上册民主与法治黄柏杨部编版九年级上道德与法治 参与民主生活.docx

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1、部编版九年级上道德与法治参与民主生活教学设计课题参与民主生活单元二学科道德与法 治年级九学习目标情感态度价值观：热爱祖国，增强公民的民主意识，善于运用自己的民主权利。为国家和社 会做出贡献。能力目标：通过小组合作，提高解决和分析问题的能力，了解公民的权利，增强民主意识。知识目标：行使民主权利的意义行使民主权利的三种形式民主选举民主决策民主监督为什么要增强公民的民主意识？公民应怎样增强民主意识重点行使民主权利的意义行使民主权利的三种形式民主选举民主决策民主监督为什么要增强公民的民主意识？公民应怎样增强民主意识难点民主选举民主决策民主监督教学过程教学环节教师活动学生活动设计意 图导入新课九年级学生

2、小泽发现在学校附近有一家非法经营的网吧，一些同学课余时 间经常泡在那里，严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打市 长热线电话反映这一情况。不久，这家网吧被取缔了。(1)你怎样理解小泽拨打市长热线电话这个行为？(2)小泽还可以采取哪些方式反映问题？我的理解：问题一：小泽有很强的公民意识，懂得合法形式自己的权利， 维护自身的权益，他的行为是正确的。问题二：向人大代表反应、我向总 理说句话、向有关部门反映、向新闻媒体反映、利用网络在政府网站上反 应思考问题引出学 生对公 民意识 了解情 况讲授新课活动一：行使民主权利探究与思考：民主投票 民主监督 民主决策你参与过这些活动吗？这些活动有何意义

3、？行使民主权利的意义：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的 一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径,以不同形式参措理国家和社 会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。公民参与民主生活，需要不断 推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。随着人民民主实践的 不断探索公民参与民主生活的形式会愈加富,民主参与的直接性和有效性 也将不断增强。行使民主权利的三种形式：民主选举民主监督民主决策探究与分享：社会生活中需要参加投票选举，在“投谁一票”的问题 上你是怎么想的？谁能给我带来好处，我就投谁、谁跟我关系好，我就投谁、谁当选都和我没关系，不去投票、谁强势 我就投谁、谁弱势我就投谁、你同意他们

4、的说法吗？说说你的理由，与同学交流讨论。解答问题：选举之我见民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式,我们应该珍惜这项权 利，参与选举，能够体现公民政治能力和素养，对于管理国家各项事务有 积极的作用，材料中几种观点都是错误的，我们要坚持公平和公正的原则 参加选举；要以理性的态度参与选择。知识点：民主选举地位：民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举原则：公开、公平、公正要求公民：积极、主动、理性的参与欣赏视频：问题你知道什么是听证会吗？听证会制度有何意义？解答问题：意义：价格听证会是价格民主决策的重要形式，举行定价 听证会有利提高政府价格决策的科学

5、性和透明度,促进政府价格决策的 民主化和规范化，充分保障人民权益。点击图片了解听证会知识点：民主决策：地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的 有效方式。要求：民主决策的过程，要求公民广泛参与，决策方认真听取各方意 见，集中民智，促进决策科学化。方式/有力保证：社情民意反应制度专家咨询制度、重大事项社会公 示制度、社会听证制度。欣赏视频：问题：政务为什么要公开？解答问题：政务公开，是指狭义上的政府信息公开，主要的要求是使 政府的工作内容公开化，便于群众监督，依法科学民主决策，建立健全体 现以人为本、执政为民要求的决策机制，依法行使权力，积极推进行政权 力运行程序化和公开透明。知识点：民主监督

6、：地位：民主监督是公民参与民主生活、行使公民 监督权的具体体现。作用/重要性：实行民主监督，有利于国家机关和管家机关工作人员 改进工作，提高工作效率，客服官僚主义、防止乱用权力。（对国家）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。（对个人）活动二：增强民主意识民主生活会：这两张图片反映了什么问题？有何消极影响？问题：学生一处增参与人员，流于形式，应付了事思考强公民影响：这是人民民主素质低下的表现，不利于解决国家机关工作中 的问题，不利于社会的发展与进步。为什么要增强公民的民主意识？在现代社会,民主应该成为公民的种生活方式和生活态度，个国 家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相

7、关。探究与分享：团队中如果出现这种情况，你会怎样选择团队表决遵循少数服从多数，如果你是少数派，你会？面对团队中 成员意见分歧，如果你是负资人，你会？团队内部发生利益冲突，如果你 是冲突的一方，你会？面对别人批评和建议，如果你是团队负责人,你会？解答问题：在生活中，我们要遵守原则、尊重原则，冷静、公正的 对待利益冲突，同时面对别人对你提出的批评和建议,有则改之无则加勉。 时刻以集体利益为重。知识点：公民参与民主生活的基本要求有哪些？我国公民参与民主生活，要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增 强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题， 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，

8、逐步提高依法有序参与民主生活 的能力O欣赏视频：问题：你对网络谣言持什么态度呢？探究与分享：你怎 么看说话权利包括说错话的权利，对谣言的宽容是对说话权力的保护有些谣言没什么大的危害，可以宽容谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不要干，让谣言自生自灭谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播解答问题：我们有说错话的权利，但是任何权利都是有范围的。公意识的重要性民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民 在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利。因为有的谣言具有社会危害性，是违法犯罪行 为，同违法犯罪行为作斗争，是我们义不容辞的责任。因

9、此,我们要敢于 举报制造和传播谣言的行为。知识点：为什么要增强公民的民主意识？在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成 为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。知识点：公民应怎样增强民主意识公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。探究与分享：罗斯世界杯1/8决赛，日本队在领先2球的情况下，被 比利时队绝杀，遗憾告负。赛后日本球迷遗憾落泪，即便是在这样的情况 下日本球迷仍然一如既往地将看台上的垃圾收拾进垃圾袋。 对我们有何启示一个

10、国家有什么素养的公民，就有什么样的未来？知识点：为什么要增强公民的民主意识?增强我国公民的民主意识， 有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保 证。重点总结：为什么要增强公民的民主意识？在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度，一个国 家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。在我国，塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成 为公民的自觉信仰，体现在日常言行中，成为一种生活方式。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主，也是观看视频引出对 于网络 谣言的 重要观 点社会主义制度生命力的重要保证。课堂小结本课主要讲述公民民主权利和民主意识，首先r解民主权利的意义和 形式，同时掌握民主选举、民主家奴、民主决策的相关内容，作为公民必 须增强民主意以，并且知道如何在生活中增强民主意以。希望同学们通过 学习，能够履行好作为公民的职责。板书板书设计形式民主权利噌强民主克识行使民主权利的蜜义行使民主权利的三种形式民主选举地位、形式、原则、要求民主决策地位、要求、方式民主监督地位、作用为什么要增强公民的民主意识?公民应怎样增强民主意识