小学语文人教四年级上册（统编）第四单元-《面对难题的神与人》文本.docx

《小学语文人教四年级上册（统编）第四单元-《面对难题的神与人》文本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教四年级上册（统编）第四单元-《面对难题的神与人》文本.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、神话故事群文阅读文本神农尝百草（神话版）很久以前，人们还不会种植粮食，只能到山林里采集自然生长的植物果实来填饱肚子。炎帝看 到了人类遭受饥饿的惨状，便下到凡间去了。从此,在南方地区，出现了一个善良的凡人一一神农， 他有一个神奇的“水晶肚”，他的肚子几乎是全透明的，五脏六腑全都能看得见，还能看得见吃进 胃里的东西。那时候,五谷和杂草长在一起，人们经常会因为吃了不该吃的东西而生病，最后只能痛苦地死 去。神农看到这种情况，心急如焚。神农心想:与其坐在这里听天由命，不如走出去寻找解决的方法。于是神农带着一批臣民,从家乡随州历山出发，向西北大山走去。他们走啊走啊，虽然腿走肿了， 脚起茧了，还是咬牙坚持,

2、一直走了整整七七四十九天最后他们终于来到了一个地方。突然，从 峡谷蹿出来一群狼蛇虎豹，把他们团团围住。神农马上取出神鞭，让人们不停地挥舞神鞭，向野兽们 打去。被神鞭击中的野兽转眼间便倒地不起、动弹不得了。随行的人十分恐惧，他们害怕这些野兽们还会再回来，于是纷纷劝告神农：“这里有这么多野兽 出没,太危险了，我们还是赶快回去吧！”神农坚定地摇摇头,郑重地对大家说:“不行,我们不能回去！ 生病的乡亲们还在苦苦地挣扎着，等着我们回去解救他们。从今天起,我要尝遍这山上的每一种药草, 一定要找出治病的方法来！”神农带头走进了山里，开始了品尝百草的工作。神农氏因为自己有一个“水晶肚”，尝到了有 毒的草,可以

3、看到毒在哪个部位发作,能及时止住。但尝百草是一件非常辛苦而又危险的事情，他们 不但要攀爬崎岖难行的山路去寻找药草,还要时时刻刻提防毒蛇猛兽,品尝药草还会有生命危险。而 神农为了治疗更多的疾病,依旧坚持不停地品尝药草。有一天,神农在品尝一种在石缝中开着小黄花的藤状植物时,把花和茎吃到了肚子里,没过多久, 就感到肚子钻心地痛,好像肠子断裂了一样，疼痛难忍。最终神农没能抵御住,被这种草毒死了。神农为了救人，牺牲了自己珍贵的生命，他的动人故事也一代代流传了下来。（文章出自最经典中国神话故事）大禹治水（神话版）天慢慢黑下来，雨一直下着，远远能看到村子里亮着星点的灯火。这已经是大禹第三次从家门 经过却仍来

4、不及回家了。窗户里透出黄黄的灯光，一个孩子哇哇地哭着，有人轻声哄着，可是孩子仍 旧哭个不停。可是他不敢推门进去，怕一进去,就会耽误很长时间。洪水已经从中原一直泛滥到边 境地区了，几乎整个天下都淹在水中，已经不知道多少人淹死、饿死了。据淮南子记载，禹娶了一位叫女娇的女子为妻，结婚才四天，大禹就匆匆离开治水去了。 洪水无情,一件一件急事，都等着他去安排。儿子长得多大了？大禹不知道。治水过程中，大禹三次 经过家门，都没能顾得上回家看一眼。大禹一开始也像父亲鳏那样，采取了 “堵”的方法来治理洪水，可是修好堤坝之后被堵截的洪 水威力更大了，很快就将堤坝冲垮了。试了很屡次之后，大禹终于明白：“光堵是不行的

5、，而是要 该堵的堵，该疏通的疏通。”于是，大禹带着人们开凿河川，疏通河道，将洪水引入东海。但是光靠人力，是没法打通挡住 洪水去处的高山的。大禹思考良久，变身成为一头巨熊，亲自来挖山。他挥舞着粗壮的熊掌,把山石 如雨点一般往旁边抛掷着。大禹整天不知疲倦地忙碌着，高山终于被他开凿出了一条河道，人们跟 在大禹后面不停地挖，终于成功地把汹涌的洪水引入到大河里，再由大河汇入了东海，不再危害百 姓的生活了。大禹还有一个得力的帮手只黑色的大乌龟，龟背上驮着一种青色的泥。大龟的颈子上还 挂着一方印，印章上刻着非常古老的文字。禹每通过一个山岭，就用方印蘸一下龟背上的青泥，在开 凿之处盖上一个印。这或许是大禹想给

6、后人留下记号,万一再发生洪水了，知道从哪里入手，如何开 凿如何引流了。果然从此后，洪水不再泛滥成灾，大禹终于制服了洪水，人们也过上了安居乐业的 生活。（文章出自诸神的足迹）李时珍（历史版）李时珍是个喜欢读书的人，唐、宋两朝的本草药书，书上记载的丰富医药知识，使他大开眼界, 受益匪浅。可是，旧“本草”不只是品种不全，而且还有很多错误，人们因为服错药物而致病致命 的例子不计其数。于是，他下定决心，一定要写出对百姓有真正帮助的医学书。“不能让老百姓继 续受苦啊！我一定要修订出一部完备正确的本草！几年不行,就用上十几年，几十年！”李时珍 心想。在编写本草纲目的过程中，最使李时珍头痛的就是由于药名混杂，

7、往往弄不清药物的形状 和生长情况。这些难题该怎样解决呢？在父亲的启示下，李时珍认识到“读万卷书”固然重要，但 “行万里路”更不可少。于是，李时珍穿上草鞋，背起药筐，远涉深山旷野,遍访名医宿儒，搜求民间 药方，观察和收集药物标本。李时珍非常注重调查研究，看重第手资料，每到地都虚心向各类人 物请教，大家帮助他了解认识了各种各样的药物。有一次，李时珍为了亲自鉴定一种名为曼陀罗的草药功效，谁知舌头以至整个口腔都发麻了， 人昏沉沉的，最后竟失去了知觉，摔倒在地上。一旁的人都吓坏了，连忙给他灌了解药。过了好一 会儿，李时珍终于醒了过来，大家这才松了一口气。有人埋怨他太冒险，不顾生命安危，他却笑着 说：“不

8、尝尝怎么断定它的功效呢？再说了，总不能拿病人去做实验吧！”听了他的话，大家更敬佩 李时珍了。就这样，又一种可以作为临床麻醉的药物问世了。（节选自李时珍与v本草纲目）文本4:李冰治水（历史版）李冰是我国战国未期著名的政治家、水利专家。据史书记载，李冰学识非常渊博，通晓水利、 农业技法。知人善任的秦昭王选中了他并委以治理蜀地的重任。李冰深知责任重大，通过对先人治水方案的学习总结，他决定借鉴大禹以疏导为主的治水思想, 采取疏导与堤防并举的方法来治理蜀地的水。李冰领着儿子二郎及众部属,在当地向导的指导下， 访高山大川，探丛林峡谷，认真对山形水势做了实地勘测考察。勘测过程中，他们风餐露宿，条件 艰苦极了

9、，但李冰一想到黎民百姓因为水灾而生活在水生火热之中，便义无反顾地坚持了下来。李冰不断思考着:灌县这里,正是岷江从山谷奔流到平原的转折点,如果在这里设置一道束水的 关口，就能有力地控制住岷江流进平原的水势及方向。岷江稳定下来，治理蜀地水灾的诸多问题就会 迎刃而解了！渐渐地，李冰的脑海中构思出一套详细的水利工程方案。依据山形水势，李冰计划在 渝jidn水汇入岷江河口处的下游，修筑一种不封闭的人字形拦河低坝。堤坝的中心局部，筑成鱼嘴 形状,迎着上游水势，劈分水流；同时,沿着两边江岸，各开设一条新的水道，在它们的关键部位，即 在玉垒山处，用人力开设一道石门，用来控制水流。这一设计方案，就是后来闻名中外

10、的都江堰渠 首工程的雏形。通过坚持不懈地研究和努力，李冰开创了中国古代水利史上新的篇章。（节选自李冰的故事）【我会总结】文本解决问题靠什么解决？神奇之处性格/品质李时珍李冰治水共工怒触不周山（神话版）女婿创造了人类后，人们幸福快乐地生活了很多年。可是，这平静的生活并没有持续多久，一场 可怕的战争打破了世界的平静。交战的双方一个是统治凡间的颛zhudn顼xU,他是黄帝的后代; 一个是统治大地上十分之七水域的水神共工，他是英帝的后代。共工早就不甘心被颛顼统治了，他 一心想抢夺帝王之位。颛顼对共工的野心早就有了警惕。当共工带着浩浩荡荡的队伍来攻打顼时，他立即带着着兵将 迎战。这场战斗十分激烈,而且持

11、续了很长时间。他们从天上打到地下，又从地下打到西方的不周山 脚下。共工害怕持久的战斗对自己不利,于是他调来了五湖四海的水，淹没了众多地方，完全不顾及 百姓的安危。颛顼看共工越来越猖狂，放出了熊熊的大火去烧共工。经过与颛顼的这一战，共工损失沉重。共工手下的人，大局部死的死、伤的伤。不可一世的共工 见大势已去,不由得又怒又恼,猛地用头向不周山撞去。只听得轰隆一声巨响,不周山顿时被撞成了 两截,倒塌了下来。不周山这一倒,整个宇宙都被震动了，西北方的天空失去了支撑,倾斜了下来,天空中的太阳、月 亮、星辰都固定不住了，不由自主地向西移了。这就是我们今天所见到的日月星辰“西沉”的现象。 而大地上也形成了西高东低的地势，大川小河的水日夜不息地向东方流去，汇成了我们今天所见到 的海洋。共工的举动，使天和地都改变了原先的模样，世界变成了地狱,在这种情况下，人类已经无法继 续生存下去了。女婿为了挽救人类,决定亲手修补天地。之后，大地上又恢复了平静,人们又重新过 上了安定的生活。