小学语文人教四年级上册（统编）第四单元-普罗米修斯一.docx

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1、普罗米修斯.谈话导入。1 .希腊时间2023年3月24日中午11:45分，北京奥运会生活在希腊奥林匹克成功采集！据说，点燃奥运圣火是 为了纪念希腊神话中的普罗米修斯，是他从大阳神那里拿取火种，为人类造福，今天我们将继续来学习这那么希腊 神话，体会一下为什么千百年来，人们要用这样的方式来纪念他！2 .今天要讲的故事是普罗米修斯，齐读课题二.学习课文（一）巧抓人物，学会概括。1 .大家在预习时有没有关注到，这个故事里，除了普罗米修斯，还有很多神？那现在请你在文中把其他神圈出 来。2 .汇报交流。师出示ppt。3 .瞧，希腊神话故事的一个特点就是人物众多，而且他们的关系还比拟复杂，密切。那咱们能不能

2、用一句话说 说这些神和普罗米修斯的关系。（根据交流板书，取，罚，劝，押，救）.现在我们根据人物关系图，把故事简要的讲讲，是怎样的呢？先自己讲给自己听。（交流2个学生）细心的 同学一定能够发现，如果我们把故事的起因，经过，结果连起来就是课文的主要内容。像这样概括故事的主要内 容的方法我们叫他一一连接段意法。在今后的阅读中可以尝试着运用。（用人物关系图不仅快速帮助孩子理清人 物之间的关系，还能交给孩子概括主要内容的方法，这是高段训练的重点，更是一个难点，教给学生方法，无疑 给了他一根拐杖，说起来就容易多了，使学生真正有所得）（二）巧抓关键，边想边读边悟.现在让我们一起来深入地研读课文，走近这位神，

3、看看他为什么要盗取火种。请你快速找一找。板书？4 .请生交流，出示第一段。这情景真悲惨，谁能用你的朗读来表现出来？请生读。谁还想读？（通过反复的朗 读，体会人类没有火时的巨大痛苦，体会普罗米修斯的善良和勇敢）.就是因为看到这种情况，普罗米修斯就卜.定决心怎么做？谁来读读第二句话。（预设：决心不勾搭，可以读 得更坚决些。好，你读得很有利，让我们看到了一个下定决心要冒着生命危险去拿取火种的普罗米修斯.于是有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯就跑到太阳车那里，（）自从有了火，人类就开始 用它（），（）并用火（）.是啊，火给人类带来了幸福，安全，可是却给普罗米修斯带来了什么？（预设：灾难，惩罚

4、，痛苦，苦难）5 .请孩子们认真地默读6-8段，找一找他承受了哪些最严厉的惩罚？（第i处：用文中的一个字来概括这种惩罚的方式，锁，用什么锁？所以锁是金字旁。第二处，生说，也用一个 字来概括。啄。第三处，用一个词来概括，一直。）【通过把一篇文章读成一句话，把几句话读成一个词语，是 一种概括能力，这样做的目的就是想培养学生对语言的敏感度，进一步提高学生的这种能力。】.孩子们再细细地读一读这三个语段，想i想你从哪些词语中感受到了普罗米修斯遭受的痛苦，就把这些词语 圈出来，好好体会，也可以把你的体会写在旁边。【预设1:死死地锁，既不能，也不能、师总结：我们一般人是无法承受这种痛苦的，谁来读一读这两句话

5、, 把你的感受读出来。生读。宙斯真是狠心啊，就这样让普罗米修斯完全失去了自由，还得日夜遭受着风吹雨淋的 痛苦。谁能具体说说风吹雨淋的痛苦是什么样的？比方在炎热的夏天，在寒冷的冬天，他都遭受到了哪些痛苦？ 可是尽管如此，普罗米修斯就是-从这儿你感受到一个怎样的普罗米修斯？预设2：你又从哪些词语中感受到了他所承受的痛苦？每天说明这不是一天两天，这尖利的嘴巴啄下去会让人感受到无比的疼痛。孩子们，肝脏是天神最敏感、最娇贵、最痛苦的部位啊!这是一种怎样的痛？生谈感受。师用“一天又一天”、“一年又一年”、“一个世纪又一个世纪”引导学生读受难的句子。日复一日，年复一年，普罗米修斯所承受的痛苦，就永远没有尽头

6、！面对这残酷的惩罚，他求过饶吗？叫过屈吗？呐过喊吗？师：为什么他甘受这样的惩罚和痛苦，是什么信念直支撑着他？引导发现第5段，请生说。许多年来，他被死 死地锁在高加索杉上，口夜遭受风吹雨淋的痛苦，尽管如此，他就是（）因为他认为（）尽管凶狠的鹫鹰 日复一日，一口一口啄食他的肝脏，承受着撕心裂肺的痛苦，可他（）因为他依然认为（）【师生接读得 方式，体会他的坚定，感受他甘愿为人类牺牲自己的决心】这是一种大境界、大胸怀、大气魄，这样的神堪称伟大的一一英雄。孩子们，正因为普罗米修斯心中装着 正义，装着全人类，这残酷的惩罚、百般的折磨才打不倒他，吓不怕他。英雄的行为深深感动了每一个人，也感 动了神。让我们带着对英雄的敬佩之情，一起来读一读第9自然段。三、总结点题1 .读到这儿，相信你肯定有许多话想对普罗米修斯说吧？请你写下来！请生把关键词写在黑板上。这真是一 个（）的普罗米修斯，他就这样永远地活在我们的心中。孩子们，普罗米修斯的故事我们已经学完了， 但故事留给我们的却是深深的思考：普罗米修斯带给人类的仅仅是火吗？还有什么？2 .亲爱的孩子们，这个神话故事一定带给你们许多感动，老师希望你们课后去阅读更多的神话故事。在这 里我向你们推荐：希腊神话故事、中国神话燧人氏钻木取火、英国诗人雪莱的普罗米修斯赞歌。