2023年中考语文总复习初中语文：7~9年级文体知识+文学常识汇总.docx

《2023年中考语文总复习初中语文：7~9年级文体知识+文学常识汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文总复习初中语文：7~9年级文体知识+文学常识汇总.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年中考语文总复习初中语文：79年级文体知识+文学常识整理汇总重要文体（一）古代重要文体1 .说一一一种文体，可以记叙，可以议论， 也可以抒情，但都是作者为了说理或发表某种观点或看法的一 种体裁。如爱莲说马说。2 .铭一一本是刻在金属器 物或石碑上用来警戒自己或颂扬他人的文字，一般都用韵，后 来成为一种专门文体。如陋室铭。3 .表一一古时臣下向 帝王上书言事的一种文体，战国时期称为书，到了汉代被 分成四个小类，即章、奏、表、议。可议论，也可以记叙和抒 情，动之以情是这种文体的一个基本特征。如出师表。4 .记一一古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情 怀抱负，阐述作者的某些观点。如桃

2、花源记小石潭记 岳阳楼记醉翁亭记等。5 .序一一亦称叙，或称 引，又名序言前言 引言，是放在著作或正文 之前的文章。作者自己写的叫自序，内容多说明该书的内 容、写作缘由、经过、旨趣和特点；别人代写的序叫代序， 内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。古代另有一种 序是惜别赠言的文字，叫作赠序，内容多是对于所赠亲友 的赞许、推崇或勉励之辞，是临别赠言性质的文体。如送东 阳马生序。6 .诗一一文学体裁的一种，通过有节奏和韵律的语言反映生 活，抒发情感或阐述道理等。以唐代作为标准，古诗分为古体 诗与近体诗。近体诗又分为绝句和律诗，绝句每首四句，有五 言绝句、七言绝句之分，律诗每首八句，有五言律诗、

3、七言律 诗之分，超过八句的称为排律（或长律）。将五言、七言律诗截 一半就是绝句，故而绝句又叫截句。7 .词一一一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种 新的文学样式。到了宋代，进入到词的全盛时期。词最初称为 曲词或者曲子词，别称有：近体乐府、长短句、曲子、 曲词、乐章、琴趣、诗余等。从长度分为小令（58字以内）、中 调（5990字）和长调（91字以上）。是配合宴乐乐曲而填写的 歌诗。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数， 每句的字数、平仄上都有规定。流派有婉约派和豪放派。婉约 派代表人物：李煜、晏殊、柳永、李清照等；豪放派代表人物： 苏轼、辛弃疾、陆游等。8 .曲一一由词蜕变而来

4、，是盛行于元代的一种文艺形式。元 曲每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求，但并 不死板，允许在定格中加衬字，部分曲牌还可增句，押韵上允 许平仄通押，与律诗、绝句和宋词相比，有较大的灵活性。元 曲包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。杂剧，宋代一种以滑稽 搞笑为特点的表演形式，元代发展成戏曲形式。每本以四折为 主，在开头或折间另加楔子，每折用宫调同韵的北曲套曲和宾 白组成。散曲又称为“乐府或今乐府，是一种起源于 民间新声的中国音乐文学，是当时一种雅俗共赏的新体诗。有 小令和套数两种基本形式。（二）现代文体1 .小说一一以刻画人物形象为中心，通过完整 的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的文

5、学体裁。小 说三要素：人物、情节、环境。小说中的人和事，不同于生活 中的人和事（记叙文几种样式中的人和事）。所以，小说是虚构 的。如鲁迅小说故乡中的人物“我就不能等同于作者鲁 迅。小说结构一般分为开端、发展、高潮、结局几个部分。按 照小说的篇幅及容量，一般分为长篇、中篇、短篇小说三类， 篇幅特别短小的叫微型小说。在塑造人物形象上交替运用正面 描写和侧面描写。正面描写包括：语言描写、动作描写、外貌 描写、心理描写、神态描写等，此外，还运用细节描写和白描 手法来刻画人物。侧面描写如运用环境描写（自然环境、社会 环境）烘托人物性格、心情、形象；推动情节发展；交代时代 背景；渲染气氛。2 .戏剧一一一

6、种以表演艺术为中心的综合艺术。戏剧有演员、故事（情景）、舞台（表演场地）和观众四要 素，戏剧的主要特点：反映现实生活的矛盾：人物、场景、 情节高度集中；剧本语言要表现人物性格。常见的戏剧包括 话剧、歌剧、舞剧音乐剧、木偶戏等。3 .散文一一一种篇幅 短小，形式自由，能迅速反映社会生活的文学体裁。散文不要 求有完整的故事情节，应用范围最广泛，语言表达方式更灵活， 记叙、描写、议论、抒情、说明，无所不可。根据散文表达方 式的侧重点，可分抒情性散文、叙事性散文、议论性散文三类。形散而神不散”是散文结构的主要特点。4 .现代诗歌一一 又称新诗，指五四运动至中华人民共和国成立以来的诗歌，以 接近群众的白

7、话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容， 以打破旧体格律形式束缚为主要标志的新体诗。形式自由，内 涵开放，意象经营重于修辞，有高度的概括性、鲜明的形象性、 浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。基本分为古典诗歌和现代诗 歌，其中现代诗歌又分为现代风体诗歌和现代格律诗歌。5 .传 记一一又叫人物传记，是记述人物生平事迹的一种应用文，体 裁属于记叙文样式的一种。（三）其他文体1 .寓言一一兴起于春秋战国，是一种用比喻性 的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，篇幅 较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力，主题思想大 多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借大喻小。故事的主人公 可以是人，也可以

8、是拟人化的动植物或其他事物。2 .童话一 一儿童文学的一种。浅显生动，富于幻想和夸张，多作拟人化 描写，以适合儿童心理的方式反映自然和人生，达到教育的目的。3 .神话一一神话是由人民集体口头创作,表现对超能力的崇拜、斗争及对理想追求和文化现象的理解与想象的故事， 属民间文学的范畴，具有较高的哲学性、艺术性。神话大致可 分为五类：创世神话、始祖神话、洪水神话、战争神话、发明 创造神话，其中战争神话最为重要。4 .新闻一一是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录社会、传播信息、 反映时代的一种文体。狭义上的新闻是用概括的叙述方式，以 较简明扼要的文字，迅速及时地报道附近新近发生的、有价值

9、 的事实，使一定人群了解。因此新闻具有时效性、真实性、公 开性、针对性、准确性、广泛性等特点。新闻一般包括标题、 导语、主体、背景和结语五部分，前三者是主要部分，后二者 是辅助部分。5 .通讯一一对现实生活中的典型人物和事件进行具体报道的叫通讯。通讯分事件通讯和人物通讯。6 .特写报告文学的一种，它截取人物或事件的某个片段，细致地加以描述。7.书信一一写给具体收信人的私人通信，常见的 有一般书信和专用书信。书信包括称呼（顶格）、问候语、正文、 祝颂语、署名和日期。8 .计划一一计划三要素：目标、措施、 步骤。条文式计划结构的三个组成部分：标题、正文、结尾。 9 .总结一一总结的三个组成部分：标

10、题、正文、署名和日期。 正文四方面内容：基本情况概述，主要成绩和经验，存在问题 和教训，今后努力方向。作家作品（一）古代重要作家作品春秋时期1.诗经：我国最早的一部诗歌总集，共305篇，又称诗或诗三百,分为风、 雅、颂三个部分，以四言为主，部分讲究重章叠句和双声叠韵。使用赋、比、兴的手法。关雎秦葭式 微子衿均选自诗经。2 .论语：记载孔子和他 的弟子的言论和行动的著作，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。 全书共20篇，以语录体为主，叙事体为辅，较集中地体现了 孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。儒家学 派的经典著作之一。孔子（前551前479）,名丘，字仲尼。春秋末期鲁国瞰邑（今山东曲

11、阜）人,中国伟大的哲学家，中华 文化思想的集大成者，儒家学说的创始人。他的哲学思想提倡 仁义“礼乐 德治教化以及君以民为体。其儒学 思想对中国和世界都有深远的影响。论语）十二章选自论语。3 .左传：我国第一部叙事比较详细的编年体 史书，与公羊传谷梁传合称为春秋三传。记载了 春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事，相传是左丘明所 作。曹刿论战选自左传。4 .礼记：又名小戴 礼记小戴记，据传为孔子的七十二弟子及其学生们所作， 西汉礼学家戴圣所编,是中国古代一部重要的典章制度选集, 共二十卷四十九篇，主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家 的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修 身

12、、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、 大同社会、礼制与刑律）、美学思想（如物动心感说、礼乐中和 说），是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇 编。课本选录虽有嘉肴大道之行也。5 .“四书五 经：四书即论语大学中庸孟子；五 经为诗经尚书周易礼记春秋。五经 再加上论语孝经为“七经。战国时期1 .庄子：又名南华经，庄周及其弟子所作， 道家学派著作。庄子（约前369前286）,名周，战国时期宋 国（今河南商丘东北）人，哲学家，道家学派代表人物，与老子 并称老庄。北冥有鱼庄子与惠子游于濠梁之上均 选自庄子。2 .孟子：记录了孟子及其弟子的思想观 点和政治活动，一般认为是孟子

13、及其弟子所著。孟子（约前372 前289）,名轲，字子舆，战国时期思想家、教育家。儒家 学派代表人物之一，与孔子并称孔孟。富贵不能淫鱼 我所欲也生于忧患，死于安乐均选自孟子。3 .韩 非子：韩非和后人所作，法家的作品。韩非（约前280前 233）,荀子的学生。其创立的法家学说，为中国第一个统一专 制的中央集权制国家的诞生提供了理论依据。4 .列子： 据后人考证，可能是晋代人的作品。内容多为民间故事、寓言 和神话传说，基本上以寓言形式来表达精微的哲理。杞人忧 天愚公移山均选自列子。5 .墨子：是战国百 家中墨家的经典。提倡兼爰、非攻、尚贤等观点。一般认为是 墨子的弟子及再传弟子所编。墨子（约前4

14、68前376）,名翟 （di）,华夏族，滕国人。他是墨家学派的创始人，也是战国时 期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。6 .荀子（约前313 前238）,名况，字卿。西汉时避汉宣帝刘询讳，改称孙卿。 主要作品为荀子，其中劝学篇天论等最有代表性。 另作赋篇对汉赋的兴起有所影响。建立了以儒家思想为主 体，又兼采法家和其他各家学说的思想体系。韩非、李斯都是 他法治思想的继承者。7 .吕不韦（？一前235）,秦相，集合门 客共同编成吕氏春秋，又名吕览，先秦杂家代表作， 共160篇，熔诸子百家学说为一炉。穿井得一人选自吕 氏春秋。8 .屈原（约前340前278）,名平，字原。我国历 史上第一位爰国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列 为世界文化名人。主要作品为离骚九歌（包括山鬼国殛等11篇）天问九章（包括涉江哀郢 橘颂等9篇）。西汉刘向编成楚辞一书，以屈作为主。因具有浓厚的楚国地方色彩，故称楚辞，后世因称这种诗 体为楚辞体骚体。开创了我国诗歌浪漫主义传统。离 骚和诗经中的国风并称风骚，成为文学的代名词。