初中道德与法治教材解读人教九年级上册文明与家园刘汉斌道法ji建设美丽中国教案.docx
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1、第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第1框正视发展挑战1教学分析【教学目标】知识目标了解我国人口和资源环境的现状及特点,认识人口和资源环境问题 对我国经济和社会发展的影响,明确我国面临严峻的人口、资源和 环境问题能力目标收集整理我国人口、资源、环境方面的材料,提高自己的认识,积 极宣传计划生育基本国策,以实际行动保护资源环境情感、态度与 价值观目标体会人口和环境问题对于人类发展的影响,理解计划生育和保护环 境的必要性和重要性,树立计划生育和保护资源环境的观念【重点难点】教学重点:资源环境的严峻形势。教学难点:人口问题的本质。2教学过程一、导入新课近年来,尽管生态环境状况明显好转,但要达到“污染
2、物排放总量大幅减少,生态环境质量总 体改善”的目标,大气、水、土壤治理还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土 十条”、史上最严环保法在已有举措基础上,2023年新亮相的环保税、新扩围的水资源税试 点、新修订的水污染防治法等措施,向世界展现中国坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心,无疑 将成为今年全国两会关注的焦点。思考:“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示?教师总结:我国还面临着严峻的资源环境形势,要直面发展挑战,采取切实措施解决问题。这节课我们就一起来探讨环保问题。二、新课讲授目标导学一:发展中的人口问题(一)我国人口的基本特点1 .阅读教材第75 76页“探究与分享”。2 .问题:
3、阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为我国人口文化素质的基本状况 如何?对我国经济社会有何影响?3 .教师总结:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。人口 基数大,人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、 老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。(二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题1 .材料呈现:研究表明,中国城镇化进程的加速推进,带来人类历史上最大规模的人口迁移, 人口过度集中于东南沿海等经济发达地区,给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带 来
4、了一系列挑战一一“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难”“垃圾围城”等“大 城市病”日益严重,也给流出地带来了人才流失、空巢家庭、留守家庭等社会问题。2 .思考:对人口问题的严峻性,你是怎么认识的?3 .师生共同总结:(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重 大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)人口问题始终是 我国面临的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内,我国人口众多的基本国情不会根 本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计 划生育基本国策必须长期坚持。(三)计划
5、生育基本国策必须长期坚持1 .材料展示:为鼓励市民按政策生育,解决“生得起、生得好”的问题,湖北省襄阳市政府 办下发通知,将围绕孕前、孕期、分娩到分娩后全生育过程,为符合国家生育政策的孕产妇提供七 项免费基本医疗保健服务,全面实施基本生育服务免费制度。2 .问题:这样做有利于落实什么基本国策?对这一国策你有什么认识?3 .师生共同总结:(1)实行计划生育,就是要控制人口数量,提高人口素质。我国实行计划生 育以来累计少生四亿多人,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会 进步。计划生育基本国策必须长期坚持。(2)生育要有计划,但计划并非一成不变,而要随着人口 和经济社会发展
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