第1课《祖国啊我亲爱的祖国》同步练习2022-2023学年部编版语文九年级下册.docx

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1、初中语文人教部编版九年级下册1.1祖国啊，我亲爱的祖国第I卷（选择题）一、单选题1.下列加下划线字注音全都正确的一项是（）A.笑洒（wo） 圈同（sui）盅黑（xiin）疲惫（bd）B.哽薄（pEn）纲行（wo）递滩（yu）退船（bd）C.魅网（zhu）躯体（qu）鲍头（6）逢脱（zhEng）D.富优（rao）勤进（南）伤鬼（hen）胚芽（pEi）2 .依次填入下列横线处词语，最恰当的一项是（）每个人对自己的国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之 为之牺牲：赞美祖国的山河，为之 为之歌咏：热爱祖国的语言文字、历史文化，为之 为之感动A,沉醉奋斗 描画 B.奋斗 沉醉 描画 C.奋斗描

2、画 沉醉 D.沉醉 描画 奋斗3 .下列各句中，没有语病的一项是（）“杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。A. 2020年，第12版新华字典收录了 “拼购” “刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语已被广泛 地使用和接受。C.每到夏季，学校都会反复向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人 去游泳。D.能否把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为永恒主题教育青年学生，是 “立德树人”的垂要途径。4 .下列对诗文的解读，不恰当的一项是（）A.第I节选取“破旧的老水车”，“熏黑的矿灯”，“干瘪的稻种”，“失修

3、的路基”等意象，从农， 工，交通各侧面入手，全方位概括出祖国长期落后和贫穷的情景，字里行间浸润着诗人的忧患意识.B.第2节，“祖祖辈辈/痛苦的希望啊，一句抒情明白地宣布：祖国，人民，没有因武困而丧失希望： 然而，昔日的希望太渺茫，太像“匕天”袖间的花朵，虽绚丽迷人，却未曾飘落人间.这里诗句明显地 流泻出的，是惋惜和无奈.C.第3节，诗人选取了一系列充满生机的意象，诸如“簇新”，“胚芽”，“笑涡”，描绘出处于历史 转折时期的祖国形象，尤其是运用了 “新刷出的雪白的起跑线”这一创造性的比喻，更预示了祖国的新 生.D.第4节，诗篇以拟人的手法，形象地揭示出祖国与儿女的哺育和照养的血肉关系.诗人动情地

4、写道： 母亲曾用伤痕累累的乳房养育J儿女，那么，经历过迷惘，深思，直到沸腾的儿女，理应以富饶，荣光， 自由报答母亲.第H卷(非选择题)二、填空题.请将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象填入下列空缺处。我是你河边上破旧的,数百年来纺着疲惫的歌：我是你额上熏黑的，照你在历史的 隧洞里蜗行摸索；我是干堪的:是失修的；是淤戏上的/把纤绳深深/勒进你的肩膊5 .文学常识填空。祖国啊，我亲爱的祖国一诗的作者是我国当代女诗人。诗的题目采用 形式，反且突出“。诗中抒情主人公代表着，他们承担起使祖国繁荣富强 的重任。诗歌表达了强烈的 之情和深沉的历史责任感。三、语言表达.请从备选事物中任选一个，参照示

5、例中的修辞，仿写一句话，句式不限。 备选事物：月亮枯叶小溪示例)阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。四、现代文阅读.结合祖国啊，我亲爱的祖国上下文，品味下列诗句的含义。(I)我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌(2)是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱(4)是绯红的黎明/正在喷薄6 .现代诗阅读思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蒋蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许娥有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。呵，在心的远景里，在灵魂的深处。（有删改）

6、诗歌的第i节写了 “挂图”“代数独弦琴”以及“桨梢”四个意象，这四个意象之间有联系吗？ 如果有，其内在联系是什么？表达了一种什么样的情绪？（2）诗歌第二节的前两句写出了 “思念”的什么特点？后两句又写出了 “思念”的什么特点？五 诗歌鉴赏.祖国啊，我亲爱的祖国（节选）我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺者疲惫的歌：我是你额上熊黑的矿灯，照你在历史的隧洞里纲行摸索；我是干瘪的稻稔：是失修的路基：是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊：一一祖国啊！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵：一祖国啊！(1)在第一节诗中，诗人排列了哪些意象？它们有什么共同特

7、点？如何理解是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”的含义？(3)仿照课文，在下面诗句后添加一句诗，使它们然可能与原诗和谐一致。1)我是千疮的稻穗，(2)我是失修的路基，1、B 2、C3、A4、B5、老水车矿灯稻硬路基驳船6、舒婷呼告祖国与祖国有着共同命运的一代人爱国7、答案示例一：月亮：我抬头望天，月亮温柔地注视着我：我举步行走，月亮默默地伴我走那夜路。示例二：枯叶：枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。示例三：小溪：小溪一路欢歌，奔向远方。8、【小题1】“破旧”表现历史之久，“老水车”表现农业生产方式的原始、落后。“数百年来”转个不停， 一方面补充“破旧”疲惫”的原因，极言单调、重复的动

8、作；另一方面，虽然“疲惫”却“纺”个不停， 在艰苦的条件下依然坚持运转。诗人用这一意象，概括出祖国虽长期处于贫穷、落后的状态，但依然顽强支 撑着运转的特点。【小题2这句写出人民的痛苦和希望。“飞天”是壁画或石刻中在空中飞舞的天人，象征着美好、吉祥、 希望。祖国和人民没有因“贫困”而丧失希望，然而长期以来希望太渺茫，像“飞天”袖间的花朵，美丽诱 人，却千百年来未落到地面，不能成为现实，所以是“痛苦的看望”。【小题3】“从神话的蛛网里挣脱”象征祖国刚刚从历史的浩劫一一个人崇拜、盲目冒进的时代中艰难地挣 脱出来，焕然一新的生活即将开始，这一切值得期待，让人民看到了新的希望。【小题4】“黎明”的来临，

9、意味着漫漫长夜即将走到尽头，曙光已在涌动，象征祖国已经迎来转折，其势 不可阻挡，未来充满希望，美好的牛.活即将到来。9、(I)有联系。内在联系：这四个意象分别从不同的角度写出了 “思念”的特点。表达了焦灼、惆怅、失落 的情绪。(2)前两句写出了 “思念”的时间感与空间感，后两句写出了 “思念”难以言说的特点。10、【小题I】诗人排列的意象有；老水车、矿灯、稻槐、路基、驳船。这些事物前面的修饰语，显示出它 们所受的苦难，同时又表现出顽强的生命力。【小题2】“飞天”是传说中能在天空飞舞的神，在民间备受尊崇，其寄托者淳朴百姓对生活的祈愿。这句 诗表明人们千百年来盼望着美好的祈愿能“落到地面”，变成现实。【小题31示例：(1)滋养你被劳作压弯的身躯(2)承载你坎坷蜿蜒的道路