初中道德与法治人教九年级上册(统编2023年更新) 和谐与梦想九年级道德与法治上册教学设计.docx
《初中道德与法治人教九年级上册(统编2023年更新) 和谐与梦想九年级道德与法治上册教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中道德与法治人教九年级上册(统编2023年更新) 和谐与梦想九年级道德与法治上册教学设计.docx(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、人教版九年级道德与法治上册第七课中华一家亲第1课时 促进民族团结(教学设计)米易县民族中学校:许建武【教学目标】情感、态 度与价 值观目 标增强自觉热爱各民族人民的情感;以自己的实际行动 维护和促进民族团结,增强责任感和使命感能力目 标提高正确看待民族问题、处理民族关系的能力;增强 在已有知识基础上获得新知识、综合运用知识的能力知识目 标知道我国是统一的多民族国家;理解民族区域自治制 度是我国的一项基本政治制度;了解加快民族地区发 展的措施;知道维护和促进民族团结是公民的义务【重点难点】教学重点:维护和促进民族团结。教学难点:民族团结的意义。一、导入新课(多媒体播放歌曲一一爱我中华)师:从这首
2、歌里,你知道我国有多少个民族?各民族之间是什么关系?没错,相信当这首歌曲优美的旋律响起的时候,每一个人都能感受到中华 民族大家庭的团结和兴盛。今天就让我们一起走进民族团结这一课,看看 我们这个大家庭是如何相处,如何共同发展的。二、新课讲授目标导学一:民族大家庭(一)我国是统一的多民族国家1 .材料呈现:习近平主席指出,我国是统一的多民族国家。各民族多元一体,是老祖宗 留给我们的一笔重要财富,也是我们国家的重要优势。我国各族人民共同缔造 了中华人民共和国,都为中华民族形成和发展作出了卓越贡献。对习近平主席的话你是怎么理解的?2 .小结:(1)我国是统一的多民族国家。(2)我国各族人民相互依存、休
3、戚 与共,手足相亲、守望相助,共同捍卫民族团结和祖国统一,结成了牢不可破 的血肉纽带和兄弟情谊。(二)处理民族关系的基本原则1 .材料呈现:对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关系的重要举 措。自2023年起,山东重点援助喀什四县。“十二五”期间共投入援助资金亿 元,实施项目453个,带动对口四县万人就业。坚持民生优先,八成援疆资金 用于安居房、学校、医院等建设,并无偿捐助资金和物资亿元,让当地群众切 实享受到对口支援带来的实惠。结合材料,说说我国处理民族关系的原则是什么?2,小结:我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则,将 民族区域自治制度作为一项基本政治制度载
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中道德与法治人教九年级上册统编2023年更新 和谐与梦想九年级道德与法治上册教学设计 初中 道德 法治 九年级 上册 统编 2023 更新 和谐 梦想 教学 设计
链接地址:https://www.taowenge.com/p-76454410.html
限制150内