初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新）遵守社会规则高效导学案.docx

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1、第五课做守法的公民第1框法不可违一、知识梳理（预习）1.法律的作用：（P46）（1）指引作用：法律明确告知人们 可以 做什么,必须 做什么, 应当 做什么,不应当做什 么，为人们的行为提供一个标准、模式 、或方向 。（2）评价作用：法律还告知人们，哪些行为是 合法 的,哪些行为是非法的，它是 评价 人们的行 为是否合法有效的准绳。（3）强制作用：法律是 最刚性的社会规则,不违法 是人们行为的底线。2 ,违法行为的含义：（P48最上段）违法行为是指违反法律、法规 的规定，危害社会 的行为。3 .违法行为的分类：（P48中间段）（1）根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政 违法行为和刑

2、事违法行为。（2）根据对社会的危害程度：违法行为分为 一般 违法行为和 严重 违法行为（犯罪）。4.民事违法行为的含义：（P48中间段）民事违法行为是指违反民事法律规范,应当承担民事责任 的行为。5、民事责任有哪些：（阅读P48下相关链接）6、典型的民事违法行为：（P50）侵犯他人 民事权利或者 没有依法履行合同义务 都是较为典型的民事违法行为。7、民事权利有哪些：（阅读P51上相关链接）二、要点速记梳理（讲授）【要点01】法律有3个作用:1、 指引作用2、评价作用3、强制作用【要点02】违法行为有2个构成要件:1、行为具有违法性2、行为具有社会危害性【要点03】违法行为有2个分类依据:违法行

3、为1、违反法律的类别的不同e【要点04】违法与犯罪有1个关系:【要点05】民事违法行为有2个构成要件:1、违反民事法律法规2、应当承担民事责任【要点06】民事违法行为有2个典型:1、侵犯他人民事权利2、没有依法履行合同义务三、材料分析：（应用）材料一某记者未经当事人同意，将其照片发到某新闻平台。材料二朱某在学校操场捡到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向法院起诉，法院判决朱某限期归 还。材料三某餐饮店因油烟净化问题被当地环保局依据消费者权益保护法查封设施设备。材料四劳动者双方在签订合1司之后，一方违反合同约定，不按规定程序离职。材料五出版社未经作者允许就发表其作品，法院依据中华人民共和国著作权法，判决出版社 赔偿作者相关损失，并公开道歉以消除对作者造成的影响。分析结果:是否为民事违法行为？（是、否）判定依据（从材料哪里判定出来的）材料一材料二材料三材料四材料五 应用技巧总结:判定民事违法行为有3看：看2看3看