小学语文人教四年级下册第二组-人教版语文四下导学案—中彩那天.docx

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1、5中（zhdng）彩那天（一课时）学习目标：1、掌握14个生字，理解、掌握一些词语，以便今后的运用。2、朗读全文，能流畅、完整地讲述这个故事。学习重点：掌握生字、词语。学习难点：能流畅、完整地讲述这个故事。自主学习区（以独立自学为荣，以求助别人为耻！）1、解决字音和词义。仔细地、轻声读两遍课文。使用字典，把生字标上拼音；圈出不懂的词语, 查字典或联系上下文理解词语。自己解决不了的问题标注在书上，课堂上举手提出来请教别人。2、熟读课文。反复朗读课文，直到字正文通，非常流利。3、掌握生字。注音，边读边练习书写，组词。维（)_()财（).()属（)_()货（).()驰（)_()赠（).()驶（)_(

2、)德（).()惑（)_()码（)_()库（)_()捎（).()橡（)_()拨（).()小提示：德，心字上有一横；注意“拨”与“拔”比拟，“措”与“稍”比拟。4、掌握词语。以下词语需要积累，反复朗读，记住它们。如果你不懂它的意思，请字典帮助。拮据崭新馈赠技术精湛梦寐以求仔细区分深刻体会、共享教诲痕迹维持生计迷惑不解找谁帮助，可以解释以下词语意思？一一养成使用工具书的好习惯。拮据 教诲 精湛迷惑不解合作探究区1、阅读课文几分钟，小组派代表分段接龙讲述这个故事。（要求完整、流畅，优秀者评价加分。）2、研究课文，用自己最简洁的语句回答以下问题。（组内人人发言，尽量统一答案，展示中辨正。）事情的起因：事

3、情的经过：事情的结果：3、这篇课文是按什么顺序来写的？（组内人人发言，尽量统一答案，展示中辨正。）（小提示：看看书上第三课的笔记，可能用得上。）提问时间或老师想说点什么？ 大声提出自己的问题，请教同学。检测反应区（下面的知识需要牢固掌握，希望你认真作业，边做边记，闭卷独立完成。）1、听写生字，不会写或不好写的赶紧在另外的练习本上多练练。（请读得最准的同学念生字）2、比一比，再组词。r维（Y)Y财（7货（)Y驰（)L难()材（)1贷()池（)赠（L驶（)Yr捎（一 拨（)L增（)1使（)稍（)拔（)3、多音字组词。zhong ()ju ()中(据一匚 zhdng ()-ju ()课外阅读:狼来了

4、 从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的 主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰 刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！ ”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的 影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！ ”农夫们生气地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们乂上当了！哈哈！ ”大伙儿对放羊娃一面再再而三地说谎十分生气，从此再 也不相信他的话了。过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群

5、。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！ ”农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去 帮他，结果放羊娃和许多羊都被狼咬死了。诚信少年 早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据 说这是源于一位少年的诚信。一次，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天卜.午那个少 年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的 门。原来，他在一个地方只购得4瓶啤

6、酒，于是，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏 了 3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后 来，到这儿的游客就越来越多。5中彩那天（二课时）学习目标：1、理解老实的道德意义并联系自己的生活。2、了解“首尾呼应”的写作方法，体会它的好处，仿照写话。学习重、难点：联系自己的生活，理解老实的道德意义。自主学习区1、小组内讲述这个故事。（组内两两互讲，要尽量讲得完整、流畅，如果讲不好，就再读读课文。 这样的讲述很重要，因为它可以锻炼我们说话的能力。）合作探究区1、文中的父亲“正面临一个道德难题”。这个难题实际上就是一个选择题：A、

7、选择老实，失掉汽车。B、选择汽车，失掉老实。阅读资料：一中国留学生在日本餐馆洗盘子，日本餐饮业规定盘子必须洗七次，此留学生却很“聪明” 地少洗两次，工钱自然也挣了不少。老板发现了问题，把他辞退。他又到社区的另一家餐馆应聘， 这位老板打量了他半天说：“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧，对不起，我们不需要！”第 二家，第三家他屡屡碰壁。一位在德国名牌大学留学的中国学生，虽然获得了博士学位，但在德国却找不到工作。他每 到一个企业应聘、主管看了他的材料都很满意，但一翻开电脑查询他的信用记录，马上表示“很遗 憾，我们不能用您“。原来这位博士生初到德国时因经济紧张经常坐车“逃票”，因为德国的公交车 不

8、查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小，有一次实在不巧被查到了，在补交票款 后被记下了证件号码，想不到从此有了 “不良信用记录”，哪怕他学历再高、技术再精，也没有企 业会用他。2023年，南京冠生园食品厂用过期的陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝 光。中国商报也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地 商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其 他产品如元宵、糕点等很快受到“株连”，没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。2023年，南京冠 生院向法院提出了破产申请。住在附近的居民说：“从前这里车水马龙，很

9、是热闹，真没想到，一 个享誉七十年的老企业一下子就垮了。”三鹿事件：三鹿集团是中国国内最大的奶粉生产企业，从1956年只有32头奶牛和170只奶 羊的小公司，开展到大型企业集团，三鹿用了整整50年时间，其奶粉产销量己连续15年达全国第 一。但三鹿集团弄虚作假，往奶粉中添加化工原料“三聚鼠胺”，造成局部婴幼儿食用后出现严重 问题。事件暴露后，各地三鹿奶粉纷纷停止销售，不到一年时间，苦心孤诣经营了整整40年的三 鹿乳业王国如泥腿巨人般轰然倒地。不讲诚信，弄虚作假，其代价之沉重，其教训之惨痛尤为深刻。 截至目前，警方已经依法对28名犯罪嫌疑人采取了逮捕，刑事拘留了包括三鹿集团原总经理H1文 华在内的

10、22人。阅读以上资料后，请展开讨论：如果父亲选择B,今后这个家庭的孩子们可能会成为什么样的 人，可能会有怎样的人生和命运？（组内讨论研究，展示，听听别组的意见）2、同学们，请你联系实际交流一下对“一个人只要活得老实，有信用，就等于有了一大笔财富” 这句话的理解。3、课文开头，母亲说“一个人只要活得老实，有信用，就等于有了一大笔贩宣。”在课文结尾的时 候，“我”回忆这件事，觉得“父亲打 的时候，是我家最富直的时候。”前面是说我家始终坚守 着良好的诚信道德，揭示了父亲选择放弃汽车，选择诚信的根本原因。后面是说父母坚持对子女进 行诚信道德的示范和教育。多年以后，“我”认识到：父亲的选择是正确的，放弃

11、了一辆汽车，得 到的是家庭的到的荣誉和几个品德端正的孩子，这是最大的财富。这种在文章的开头和结尾都提到同一个内容，互相接应的写法叫做“首尾呼应”。这样写，可 以强调主题，加深印象，使文章显得更完整，更紧凑。学着在自己的作文中用用吧！提问时间或老师想说点什么？你还有什么问题，大声提出来，请同学们为你解答，你也可以帮助其他同学！检测反应区（下面的知识需要掌握，希望你认真作业，边做边记，闭卷独立完成。）1、读读、想想、背背、写写。没有老实何来尊严。知之为知之，不知为不知。我诚信，我光荣；我诚信，我成功。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。2、假想：父亲选择了欺骗，得到了那辆汽车，给故事重新写一个结尾。成年以后，我