部编版七年级下册道德与法治《青春飞扬》教学设计.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治教学设计总第(6)课时课题青春飞扬课时1课型新授主备人授课人教学 目标1 .感受青春的灯贵，激发青春的热情，树立自信自强的青春态度2 .通过探究与分享，活跃思维，找到增强自信培养自强的方法。3 .了解成长的渴望，掌握青春飞翔的力量，知道自信、自强对T青春成长的意义。教学重点飞翔的力量教学难点自强可以让我们更自信教 法情景教学法、合作探究法中考考点教学过程师生活动个性化设计前置学习1 .青春的遐想有什么重要意义？青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不 同的憧憬，形成不同的,规划，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。2 .

2、为什么青春的探索需要自信？(重要性)自信让我们充满。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心,能够展现优势与才华，激发，获得更多的。3 .如何才能获得自信？(1)可以让我们更自信。(2)相信自己，, ，才能体验成功带来的自信。4 .为什么要自强？(重要性)(1)自强可以让我们更o (2)自强，让青春奋进的步伐.5 .怎样做到自强？(1)不断克服自己的，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。(2)自强，要靠坚强的、进取的精神和持久的o6 .青春飞翔的翅膀有哪些？激荡的, 的青春热情，的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长！合作 探究1.

3、成长的渴望【关键词】 青春 梦想 道路在2016年春季开学典礼上，随州二中王桂兰校长在致辞中提道，“请不要在最能吃苦 的时候选择安逸，没有谁的青春是在红地毯上走过。既然梦想成为那个别人无法企及的自 我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力！” (1)结合自身实际，谈谈你对“成为那个别人无法企及的自我”的认识。(2)青春时节，为实现上述梦想你有何打算？2.飞翔的力量【关键词】青春故事信心困难2016年11月3日，集运冠军张梦雪槐荫分享会” 在济南市图书馆大报告厅举办，倾情讲述她的青春故事。 “十年磨一剑”张梦雪这样评价自己。她说自己在通往 冠军的路上，也经历过低谷期，好胜的性格和

4、急功近利V,1:a鹿1%F F E 111尸则心右让门匚井吊大里，也省一位大玄佰，L，但拉仕仕仕1小型囱雄HJHJ快，机越敢按班收 功的时刻。教练的鼓励和家人的安慰让自己继续努力训练下去，“不问耕耘，只问收获”正是这种信念，成就了今口的张梦雪。(1)张梦雪在通往冠军的路上，展示了哪些优秀品质？(2)站在青春的起点，实现自己的梦想，张梦雪的青春故事给我们哪些启迪？成果 展评【微点拨】有了自信.我们的青春就一定能获得成功。点拨：这种观点是错误的。因为自信只是走向成功的一种力量，走向成功还得自立、自强， 还需要自身的艰苦奋斗，甚至还需要一些机遇等。因此，有了自信，我们的青春不一定能 获得成功。【微思

5、考】在道德与法治大讲堂上，小明说：“自强是我们健康成长、努力学习、将来成 就事业的强大动力，是通向成功的阶梯但如何拥有自强，却有些迷茫。你有什么好的 建议，分享一下。板书设计,成长的渴望;青春飞扬，、飞翔的力量青春成长渴望的表现-青春遐想的重要意义,青春的探索需要自信如何获得自信自强的作用、内容、要求 【助力青春飞翔的翅膀教后小记下节 前置 作业1.怎样做到“行己有耻”？(要求)(1)有,不断提高辨别“耻”的能力。(2)面对自我，闻过而终礼，。树立意识，触碰道德底线的事情不做,违反的事情坚决不做。(3)磨砺意志，拒绝,不断增强2 .怎样增强自控力？(方法)(1)增强“”的力量。(2)增强“”的力量。(3)加强o3 .怎样追求“止于至善”？(要求)(1)从做起。积少成多，积善成德。(2)寻找好的、向榜样学习、汲取榜样的力量。(3)养成的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和,端正自己的行为。4 .为什么要树立好的榜样？(1)榜样不仅是一面镜子，而且是一面好的榜样昭示着的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。(2)善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。