小学语文人教四年级上册（统编）第六单元-19.一只窝囊的大老虎教案2.docx

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1、19 .一只窝囊的大老虎教学目标；.认识“囊、露”等13个生字，会写“念、级” 13个生字。重点指导写好“级、堂、改、亏“这儿个字。1 .读准文中使用的一些充满生活气息的词语，读准含轻声和多音字的词语。2 .默读课文，找出表演前后我的心理变化的句子，并创设情境仿照写一写。3 .联系自己生活实际，体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”教学重点：找出表演前后我的心理变化的句子，并仿照写一写。教学难点：体会演出的过程我为什么“一点儿也记不起来。”仿写一段心理活动，教学安排：2课时教学过程：第二课时一、新课导入看字谜猜答案引出课题二、字词复习。读一读下面的词语，开火车读。念级 段俩练 裤改逃 亏

2、挖堂砸锅n6ngjilouju6xianyinhuo窝囊班级露脸角色羡慕殷切豁出去pidmCikulhongzhuozd撇嘴倒霉吃亏哄闹笨拙砸锅三、整体感知1 .课文讲了一件什么事？2 .本文是按照什么顺序写的？3 .提供小组学习答案练读心理描写的句子“我”的心情原因期待表演想在台上露脸，获得大家的掌声充满自信紧张、狼狈看着同班小朋友在台上又唱又跳，我老师挑选演员分派角色的时候，我演哥哥的小朋友笑话我不会豁虎跳演不好时，我老师鼓励我说演老虎不用豁虎跳时，我在老师指导我怎样演老虎时，我演哥哥的小朋友还是笑话我不会豁虎跳，演得窝囊时，我演出时，我听到台下一阵哄堂大笑时，我演完时，我演哥哥的小朋友又

3、笑话我不会豁虎跳，我我至今还不明白期待、自信、紧张、不明白一、合作交流1 .为什么演出的过程我“一点儿也记不起来了”，回想一下，你有过类似的经历吗？印象最深的是什么？和 同学交流。2 .心理活动是指我们的心情和心里的想法，故事中的小作者把自己演出前后的心理活动变化写得丰富而生 动。喜怒哀乐都是我们心情，你能说出一些表示心情的词语吗？两字、三字、四字看谁说得多？（难过后悔快乐激动兴奋得意美滋滋 笑呵呵 闷闷不乐垂头丧气兴高采烈）3 .结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？（“我”是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。）二、课堂小结生活中我们也会经历许许多多有趣的事情，不管是高兴的，还是难过的，不管是好事，还是傻事，无论是成 功还是失败，都是我们最美好的回忆。平时同学们要多留心生活，把生活中发生的点点滴滴及时记下来。三、板书设计一只窝囊的大老虎演出前演出时演出后期待 自信 紧张 笨拙 自责懊悔