新会计制度下对高校资产管理与财务管理分析.docx
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1、新会计制度下对高校资产管理与财务管理分析摘要:随着我国高等教育事业的迅猛开展,高校规模日益庞大,组 织层次越来越多,各个部门业务的开展对物质条件的要求也越来越高, 而这些更多的是表达在固定资产的数量大幅上升,固定资产的价值也 到达了前所未有的规模。高等学校会计制度对高校固定资产管理 和财务管理提出了新的要求。如何管理好高校的固定资产,切实做到 防止资产流失,对资产物尽其用,到达预期的使用效果,提高资产的 使用效率是值得深入思考的问题。关键词:新会计制度;高校固定资产;财务管理1新会计制度对固定资产的相关调整以某高校为例,从2005年年初至2014年年底,固定资产(含土 地、建筑物)增长了 17
2、1% ,而处置的资产仅仅占到16.4% ,资产净 增幅到达了 154.6% ,由于不计提折旧,学校固定资产账面价值只增不减,这样不利于高校教育本钱的计量。对此,教育部于2014年教 育部直属高等学校国有资产管理暂行方法(教财【2012】6号), 以及在同年开始执行的新高等学校会计制度等,都对高校固定资 产做出了不少调整。首先,固定资产的定义发生了变化,从原先的500元单价提高到1000元,由于固定资产单位价值的上升,从而缩小了固定资产的范围。其次500元单价提高到1000元,由于固定资产单位价值的上升,从而缩小了固定资产的范围。其次小了固定资产的范围。其次小了固定资产的范围。其次定资产的类别重
3、新划分为6大类房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;家具、 用具、装具及动植物,分类更为细致。变化中对资产及财务管理影响 最大的一点,就是高校需要合理确定固定资产的使用年限,对资产计 提折旧,其中,文物、陈列品、图书、档案、动植物和以名义金额计 量的固定资产不列入折旧计提范围。这些变化,对高校资产管理与财 务管理的衔接,全校范围的资产清理提出了新的难题。2高校资产管理和财务管理的关系与现状高校的财务管理是多方面的,包括预算、收入、支出、决算、资产 和档案管理,所以资产管理是财务管理的一局部。但在实际工作中, 资产与财务是分别由不同部门管理的。资产部门对资产的管理侧重于 对
4、资产实物的管理,包括资产的入库验收、日常保管与维修、定期资 产清查和报废处置等相关工作,而财务部门对资产的管理主要是资产 的预算和价值方面。目前,高校固定资产管理的现状主要存在两方面 的问题。2.1 高校固定资产管理模式分析高校固定资产管理模式,主要还是以统一领导、归口管理、分级 负责、责任到人”的账物分管为原那么的分类归口管理模式。这种传统 的模式存在一定的问题。2.1.1 预算与实际脱轨由于账物分管,高校教师在购置资产时,往往只考虑了自己工程经 费的预算,而没有考虑到学校层面的整体规划,使得师生易于盲目追 求高价格、高档次、高标准的资产,同时,不同工程组之间也易于重 复购置相同资产,导致资
5、源浪费。2.1.2 账实不符首先,涉及到资产的归口管理部门就包括资产、后勤、图书馆、博 物馆等,账务处理又关系到财务,这些部门间缺乏沟通与衔接,使得 职能管理与专业管理脱节,导致固定资产管理出现了无序状态。特别 是捐赠的资产,由于并没有使用经费购置,这类资产在财务的账面上 并没有反响出来,所以,在归口部门也无法估值计入数据库,导致财 务、资产账面均未能如实地反响这一笔资产。其次,由于资产管理部 门与财务部门对资产的分类并不一致,资产分为16大类,而财务那么 分为6大类,相关类别之间的对应关系并没有一个准确的定义,有时 两者的数据会有差异,只能主动发现问题,手动调整双方账面的数据, 这对两个部门
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