小学语文人教一年级上册课文（一）-秋天教案.docx

《小学语文人教一年级上册课文（一）-秋天教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教一年级上册课文（一）-秋天教案.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1 .秋天教学目标：L借助拼音读准字音，会认读“秋、气、了”等10个生字。认识“木、口、人” 3 个部首；会写“了、子、人、大” 4个生字，认识” 1种笔画。2 .理解课文内容，知道秋天是个美丽的季节，培养学生观察自然的兴趣，激发学生 热爱自然的情感。3 .能用自己喜欢的方式来表现秋天。4 .感受诗歌意境，感受诗歌的音韵美，陶冶情操。有感情地朗读、背诵课文。教学重点：感受秋天景象的美丽。教学难点：能用自己喜欢的方式来表现秋天。教具准备：生字词卡片、课文录音、多媒体课件教学课时：两课时教学过程：第一课时一、导入一年有四个季节，春夏秋冬。那么现在是什么季节？这节课就让我们到大自然中去 欣赏秋天那美

2、丽的景色。（板书课题）指名读课题，齐读课题。二、初读课文，认读生字（一）自由读课文。看音节，自由读课文，注意读准字音。（二）自由读圈画生字。看看课文一共有几个自然段，标上序号。（学生标序 号）按自然段再来读一读，把课后我们要认识的、要会写的字画出来，借助拼音读 一读。（三）读带拼音词语。藏在课文里的生字宝宝，相信大家都认识他们了吧？现 在它们来到屏幕上了。快和它们打个招呼吧！（自己练习读一读）（指名领读、开火 车读）三、理解课文，指导朗读（一）秋天的天空是什么样子的？“天空那么蓝，那么高。抬头看看外面的蓝天，没有那么多云，看起来真的是又 蓝又高。那么那么”一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会

3、儿排 成个一字。秋天，大雁要飞到南方去一过冬，大雁是怎么飞的呢？ “一会 儿一会儿”在很短的时间里做不同的事情，所以读的时候语速要快点。（指 导读）你能用“一会儿一会儿”也说一句话吗？师生合作读。四、总结全文师生配合有感情地朗读课文，体会浓浓的秋意。第二课时一、复习巩固（一）学生开火车分句朗读课文。1 .出示图片，要求学生选出与图上景色相对应的句子，读一读。2 .学生尝试背诵课文。二、指导书写（一）认识笔画“：”，指导书写“了”。1 .教师在黑板上范写“）”，学生书空。2 .学生在“写汉字”软件里观察了 “了”的书写顺序，以及每一笔在田字格中的 位置。教师写顺序，以及每一笔在田字格中的位置。教师强调“从上到下”的笔顺 规那么。3 .学生描红，临写。三、编写童话，升华情感教师播放音乐，引导：让我们伴着优美、欢快的音乐，编写一个秋天的童话。“秋天来了！秋天来了！ ”山姑娘兴高采烈地呼喊着，欢笑着。她招呼大家来开一 个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置晚会会 场四、课堂小结你喜欢秋天吗？看到这么美丽的秋天的景色你想说点什么？这个星期天，你和爸爸 妈妈一起到大自然中去感受秋天的美丽，你们说好吗？五、作业设计.熟读课文，背诵课文。1 .了、子、人每个字写一行，组一个词语。