初中道德与法治人教九年级上册 和谐与梦想 共圆中国梦.docx

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1、共圆中国梦【教学目标】知识目标知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的特点和自信的源泉能力目标努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献情感、态度与 价值观目标增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与 共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感【重点难点】教学重点：实现中国梦的途径。教学难点：我们自信的源泉。【教学过程】一、导入新课袁隆平曾说到他有两个梦：一个是禾下乘凉梦。我的梦里水稻长得有高粱那么高、稻粒有花生米那么大。 另外一个梦想就是，我希望我的水稻亩产1000公斤梦早日实现。想想：袁隆平水稻亩产1000公斤梦已经实现，他的梦想是靠什么实现的呢

2、？说说你的梦想。教师总结：实干才能梦想成真。二、新课讲授目标导学一：圆梦大舞台（一）圆梦的历史机遇短片：中国梦是人民的梦（视频）想一想：他们实现梦想需要哪些条件？总结：中国的腾飞为实现中国梦提供了最好的历史机遇。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟 大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。（二）实现中国梦的途径视频：厉害了，我的国预告片问：如何实现中国梦呢？总结：（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发 展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、 全面深化改革

3、、全面依法治国、全面从严治党。（2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主 义道路。中国特色社会主义道路立足中国的独特国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是 中华民族复兴的正确道路。（3）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以 改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。中国 力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，民族有希望，国 家有力量。目标导学二：自信的中国人（一）中国自信、民族自信的原因讲解：改革开放以来，中国共产党领导中国人民开辟

4、了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义 理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所 在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。（二）如何做自信中国人1 .阅读教材第114 115页“探究与分享”。2 .问题：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？如何做自信中国人？3 .学生分组讨论，一起解决问题。4 .共同解决：（1）自信的中国人对国家有认同。（2）自信的中国人对文化有底气。（3）自信的中国人对发展 有信心。培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。要通过实干和求真务实来实现梦

5、。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，演绎自己的美丽人生，明白/中国梦和自己梦想的密 切关系；知道了自信中国人的特点，明白了自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对 各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。对实干才能梦 想成真，辛苦劳动才能开创美好生活提高了认识。【板书设计】实现中国梦的途径共圆中国梦-自信的中国人演经自己的美丽人生中国自信的根本所在 自倍中国人的特点 如何他自信的中国人【教学反思】本节课内容现实性强，和自身联系最为密切。主要学习了两个方面的问题，一个是圆梦大舞台，学习实现 中国梦的途径和演绎自己的美丽人生，学习中要注意引导学生把自己的梦想融入中国梦，在实现自己梦想的过 程中为实现中国梦做出自己的贡献；一个是自信的中国人，学习中注意引导学生把自己的自信和民族自信联系 起来。