2022北师大研修学习心得_北师大研修心得体会.docx

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1、2022北师大研修学习心得_北师大研修心得体会 北师大研修学习心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“北师大研修心得体会”。 北师大研修学习心得 在这强大的微时代，每个人都应拥有自己的思想阵地。身为教化工作者，更应紧跟时代发展的步伐，成为教化、文化、科技进步的引领者和推动者。 XX.12.7日上午，孝义市中小学教育主任及管理干部高级研修班在北师大阶梯教室进行了开班仪式。首先由班主任介绍状况，接下来潘颢齐主任致开幕词，要求大家静坐倾听，共享教化成果。指出当前教化失衡问题，点醒我们教化以育人为根本。我们要沉下心来，按教化规律办事，办符合社会价值，符合社会需求的教化。 田局对我

2、们寄予期望，提出四点建议：1.立足更新观念，仔细完成培训任务。学到最先进的教化阅历，把握好机会。2.仔细梳理反思过去工作，提高今后工作效率。领导者把握方向、政策，管理者制定细微环节、措施，共同为学校的教化努力。3.好好领悟北师大人文精神。4.学习北京对生命的敬重，北京人的生活气息。 附： 一、北师高校习集锦（摘录） 、信任“信任”的力气，心法比方法更重要。做对比“看到效果”更重要，敬重是教化的底线。 2、要有志气“死”在公开课中，要有爱好“活”在家常课中。 3、要么读书，要么旅行，灵魂和肉体总有一个在路上。 4、“四非常钟就是一个挖不尽的金矿”你占用的是孩子的生命时间，加班无率是犯罪。 5、不

3、能让一个孩子失学。 6、管理的胜利就在于使每一个人都感到自己的重要，唤起师生自我发展、追求华蜜人生的激情。 7、信任别人，坦诚以待，一切问题迎刃而解。 8、孩子们并不介意一个严苛的老师，但他们厌烦一个处事不公允的老师。 9、恒久不要放弃你的学生，只要你不放弃，你的学生也恒久不会放弃自己。 0、给孩子再多的奖赏也比不上我们专心的陪伴。 1、给孩子贴标签（想让孩子成为什么人，就给孩子贴什么标签） 2、我的课堂效果之所以不错，是因为我不重要。 3、人做的事情都须要得到别人的赞许和确定。 4、胜利就是做最好的自己。 5、用看得见的手去管看不见的手。 6、没有资源就是最大的资源。 二、我的微博微信（摘录

4、） 、正确处理正职与副职的关系：摆正角色位置，发挥副职作用。有主见但不固执。多揽事而不争权。尽职而不争功。行权而不越位。分担、分忧，维护正确威信。驾驭工作艺术，避开激化冲突，从而把工作效应发挥大最大化。为学校的明天齐努力！ 2、当好下属有六点：对工作负责，追求卓越。精确领悟上级工作意图。调整你的工作思路，协作领导工作。爽快接受吩咐与指示，恳切接受指令。事情请示，事后报告。看法不同时的策略“老板定律”。把握原则，工作到位，不求最好，只求更好。 3、布利丹效应给我以这样的启示：鱼与熊掌不行兼得。我们常常会面临两难的选择，正是这种举棋不定的心理，让我们失去了最佳的决策时机。一山看着一山高。我们爬上了

5、一个山头，看到的是其它的山比它还高，但我们到了另一个山头，却发觉还是原来的山最高。选择只要适合，不追求最好。吸取精华。 4、怎么避开“乱”和“慢”呢？管理的“理”还有一层含义是排序，先干什么后干什么。在工作中要抓主要冲突，牵牛鼻子、抓关键环节，这都是排序。什么叫管理？管理是追求秩序的。 5、领导肯定要有决断力，要避开“布利丹效应”。什么是“布利丹效应”呢？它有三大特点。第一，追求最优。这样往往会一再丢失机遇；其次，最乱。心情乱、思维乱，选择的标准乱；第三，最慢。问题的发觉慢，决策慢，执行慢。 6、小组合作学习四步曲独立学习关注彼此的学习结果质疑和解答达成一样 7、在课堂中，我不仅关注学生的学问

6、获得，也关注学生的生命发展。苏霍姆林斯基说：“教会学生擅长思索擅长说话。一个人来到学校上学，不仅是为了取得一份学问的行囊，而主要的还是为了变得更聪慧。”老师只有用才智呼喊童心，才能让孩子的心灵自由翱翔，也才能使师生的生命力在生态课堂中得到尽情的释放。 8、我们老师的华蜜在何方？学生比你更胜利就是华蜜的由来；我们老师的欢乐在哪里？学生能把你记在心中就是你的欢乐。领导、老师、家长、学生，我们都须要成长，前三者必需先成长，才能带动学生的成长。一字字，一句句，扣人心弦，让人深思。 9、江南Style现在很热火！火到北京崇文小学的课堂上了。依据孩子的特点，体育老师以之为依托，用神曲做课间操伴奏乐，骑马舞

7、取代课间操，得到了孩子的喜爱。一个富有创新实力的导师，孩子也会受到影响去创新。所以操的变更看出了领导的专心良苦。细微环节确定成败！教化过程中我们时时事事都应当专心。 0、崇文小学提出了“以情移情”的办学理念，以“情”为中心磁场，让情感飞扬，用老师的情感影响学生的情感，让伙伴之间的情感互动起来，让家长的情感融合进来，形成教化的共同体。让学生“用爱、用情、专心面对社会生活，走向社会生活，做一个对社会有用的人”。教化过程中更多的是赐予关注人的发展。 1、这种考试方式的变革，是崇文小学的老师从新生一年级学生的心理、生理发展动身，进行的有效小幼连接的试验。这样做的目的就是让刚入学的孩子不仅酷爱学习，更有

8、学习的动力。为我们考试改革指引了方向，值得我们借鉴。 2、肃穆的考场“搬进”了如同一个游乐场般的体育馆，单一的试卷也“变身”为五彩缤纷的学习成果汇报单，众多小学生以“乐考”的形式完成进入小学校门的首场考试。考试内容分为语文、数学、英语3组进行，以嬉戏环节呈现。学生做完全部嬉戏可依据自己的“战果”领取相应的奖品。这是北京崇文小学考试变革。 3、通过错题归因，提高生发觉解决问题实力，通过解析，提高学生分析解决问题实力，通过典型句的置换训练，提高学生敏捷运用词语的水平，通过特别呈现方式，调动学生记忆，抓的都是微小的点，许多东西看上去实在平淡无奇，可就是这样的最平常、最朴实的东西，在她的穷追之下，做出

9、了成果，让我们受益匪浅。 4、讲座中印象最深的一个词是“一点穷追”，即抓住教化教学过程中的某一问题绽开深化的探讨，在这“穷追”之下，很多看似平淡无奇的问题被“追”出了门道。 5、教化科研贵在细心，应从微观入手、从自己的日常教学工作入手、从教学工作中最须要解决的困惑入手，并绽开深化地探讨，在“一点穷追”之下，把问题追出门道来。听音乐画鸭子来培育孩子的节奏感、简笔画+关键词的训练等案例都是取材于教学过程中小的问题，却在“一点穷追”的科研精神指引下做到了极致。 6、“在教学中我们要尽智，进行有创意的探讨；我们要尽心，进行有反思的探究；我们要尽力，进行有耐力的探究。”这是王老师多次重复强调的话。就是说

10、我们的教化科研要从小处着手、从学生着手、以极致为终。这样的探讨，才是真正的探讨，才是真正立足于教化实际的探讨。 7、“以人为本，抚心为上，刚柔并济，硬软互补。”这是教学管理的捷径之一。说得真好！ 8、一堂课，不能是老师的单口相声，而应当是师生分声部的有序合唱。老师要改过去只注意自己讲得好，变成主动的探讨学生，怎样让学生学得好。课前把适当的学习任务分解到小组，落实到个人。学生会运用课前打算资料，对书本学问探讨、质疑，呈现问题。对生成问题不回避，而是依据学生的差异适当延长、拓展。 北师大高级研修学习感悟 听王建宗老师语文老师的理性修炼与实践才智讲座阳泉曲初中马文军王建宗老师从语文老师的上、中、下三

11、个层次讲起，主要阐述了他概括出来的语文教学五条原则:给概念插上直. 东北师大研修学习心得Microsoft Word 文档 反思中感悟 积累中发展 学习中成长东北师大高级研修班学习心得长丰下塘中学 李庆西2022年7月7日至7月17日，我有幸参与了由合肥市教化局组织的合肥市骨干老师东北师大研修班的. 北师高校习心得 学习心得体会材料参与北京师范高校校长研修班减小字体 增大字体 作者：孙红梅来源：五大连池市第一中学发布时间：2022-06-20 18:44:06 学习心得体会材料参与北京师范大. 北师高校习心得 首先用"无言独上西楼"开头，换一种导入方式让人耳目一新。一、一位

12、老师北京一所中学宏志班班班主任高金英老师，今年69岁。在讲座时却精神饱满，满腔热忱，她口齿伶俐，字正腔圆。一. 北师高校习心得 北师大培训心得各位领导，各位老师，大家上午好。今日特别荣幸的站在这里与大家一起共享去北师大的培训心得。这次培训从7月30日到8月5日，为期一个星期。7月30号报到，8月5号返程，说. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页