三年级英语下册Unit3ThisismyfatherLesson13教学设计人教精通版三起.docx

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1、Unit 3 This is my father.Lesson 13教学目标：1 .掌握单词：father mother .2 .能听懂、会说:This is my father . This is my mother.并在实际情景和生活中自然运用。3 .学唱英文歌曲:Father and mother.教学重难点：1 .掌握单词：father mother .2 .能听懂、会说:This is my father .This is my mother.并在实际情景和生活中自然运用。教学用具教学卡片、录音机教学程序：一、热身复习教师与学生热情问候二、展示教学目标photo. This morn

2、ing . look at this photo.This is my mother.8. FirstB. First , let* s look at the learning aims.（出示教学目标） 三、出示自学指导11 .自由朗读课文，用划出课文中的生词。结合上下文，掌握生词的汉语意思。2 .听第一遍录音，听到生词时，大声地读出来，模仿其发音。3 .听第二遍录音，边听边跟读，把握正确的语音语调。4 .小组内合作学习各自不会的单词。四.先学。1 .学生认真朗读课文，教师巡视，催促学生进行紧张的自学。2 .学生听录音认真自学生词。3 .学生小组合作学习。五.后教I.用教学卡片出示本课中出

3、现的单词：father mother.检查学生是否会读。如果不会，请会的学生来教 读。操练时可以采用小组读，开火车等多种形式进行，注意学生的发音是否正确。六.出示自学指导21、四人一小组朗读对话，然后并根据文中图片理解句子的意思。2、四人一小组分角色朗读对话，然后进行以小组为单位的表演。3.学唱英文歌曲：Father and mother.七.先学.学生四人一小组认真朗读对话，。教师巡视，确保大家都在紧张的思考讨论。1 .学生四人一组分角色朗读课文。教师巡视，确保大家都在认真朗读。A.后教.先让后进学生回答，再让优等生补充。1 .请学生表演。评选出表演最棒的一组。九、学唱英文歌曲：Father and mother.1 .学习SB Part3 Lets sing中的歌曲，教师播放录音，先请学生听歌词朗读。2 .播放歌曲，先让学生整体欣赏歌曲，并确定学生在理解歌词时，是否有疑问。3 .再次播放歌曲，每句后停顿，让学生跟唱。4 .最后集体演唱。十、家庭作业：跟读课文板书设计：This is my father .This is my mother.教学反思：02/2