初中道德与法治教材解读人教九年级上册民主与法治 凝聚法治共识（教案）.docx

《初中道德与法治教材解读人教九年级上册民主与法治 凝聚法治共识（教案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治教材解读人教九年级上册民主与法治 凝聚法治共识（教案）.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四课建设法治中国第四课时凝聚法治共识什地学校何永培【教学目标】知识目标了解政府的作用；理解政府依法行政；知道厉行法治是对全体社会成员的共 同要求能力目标学会在法治状态下生活，把法治作为基本的生活方式；凝聚起法治共识，能 够自觉在宪法和法律范围内行使权利，履行义务情感、态度与 价值观目标增强学法尊法守法用法意识，培育法治精神；培养正确的权利义务观念、契 约精神、规则意识；树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念【重点难点】教学重点：政府依法行政。教学难点：厉行法治。教学过程一、导入新课“政务专递，免费寄递”。走进东城街道综合服务中心，每台电脑显眼处都有温馨提醒，办事市民可享免 费“政务专递”便

2、民服务。2023年I月2日起广东省东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务，实行 办理结果包邮服务，实现群众到政府办事“最多跑一次”。想一想：实现群众到政府办事“最多跑一次”说明了什么道理？（学生从不同的角度阐述）教师总结：政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。二、新课讲授目标导学一：法治政府（一）政府的作用1 .材料呈现：随着我国高铁的迅猛发展，缩短了城市间的时空距离，高铁城际公交化、出行千里一日还成 为现实，令人欢欣鼓舞。同时，铁路部门依托“互联网+ ”现代科技手段，不断创新服务，先后推出了 12306 网站、手机AAP、自动售票机等多种购票渠道，打破了以往单一

3、窗口排队购票的传统模式，取而代之的是网上 订票、自主取票等服务。2023年春运40天，铁路部门预计发送旅客亿人次。2 .思考：我国政府大力发展高铁，大大方便了人们的出行，这说明了什么道理？3 .教师总结：在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管 理：另一方面，人们又享受着政府提供的公共服务。（二）政府依法行政1 .材料呈现：习近平同志所作的党的十九大报告根据“决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会 主义伟大胜利”的新形势和新任务，按照“深化依法治国实践”的新要求，对建设法治政府，推进依法行 政，严格规范公正文明执法”作出重要部署，吹响了建设法治政府

4、的冲锋号，开启建设法治政府的新征程。2 .思考：为什么要“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”？提示：“法治政府基本建成”是全面建成小康社会的一项重要目标，作出重要部署就是在努力建设法治政 府。3 .共同总结：（I）法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。（2） 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事 务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政 权。（3）建设法治政府，必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府

5、公信 力，从而推进民主法治建设进程。目标导学二：厉行法治（一）厉行法治，是对全体社会成员的共同要求1 .材料呈现：十九大报告指出，深化依法治国实践。全而依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持 厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。2 .思考：你认为应如何厉行法治？提示：厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义 务。3 .师生共同总结：（1）现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法 治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。（2）政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样。带 动其他公民，共同

6、守法。（3）厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在 全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。（二）国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用1 .辩论：甲：在国家和社会治理上法律发挥的作用大。乙：在国家和社会治理上道德发挥的作用大。分成两个小组，围绕辩题搜集材料进行辩论。2 .总结：国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的 教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文 化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得

7、益彰。三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了政府的作用、政府如何依法行政和厉行法治的内容。知道了政府的宗旨是 为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。增强了对政府的了解，对依法行政有了更多的理解； 也知道了厉行法治是对全体社会成员的共同要求；对公民守法的认识更深刻了；明白了国家和社会治理需要法 律和道德共同发挥作用：也知道了建设法治中国任重道远。3数当以思本节课内容较为抽象，有一定难度，主要学习了两个问题，一个是法治政府，学习政府的作用和政府依法行 政的道理；一个是厉行法治，学习厉行法治的做法，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用和建设法治中 国任重道远。其中政府依法行政是本课的重点，要结合政府采取的创新服务方法帮助学生提高认识。