2023年抗击疫情停课不停学教师心得体会两篇.docx

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1、2023年抗击疫情停课不停学教师心得体会前几天，在微信群里有家长吐槽，晒出了家中念小学三 年级孩子的寒假作业图一天中要完成的仅语文一门学科就 有5项作业，听、说、读、写、背一样都没落下，并要求家 长督促，按时完成。孩子对妈妈抱怨道。这是啥新年嘛！说 好的出游计划取消了，还没开学就有作业了！”解读这一信 息，不难看出，在疫情“兵临城下”的现在，在广大民众对 疫情心理负担普遍较重的情况下，已经有一些学校在悄然给 学生施加学业负担了，而压给学生的各科作业带来的实际作 用是：家长烦，学生怨！并且，从微信群跟帖，以及一直以 来教育竞争“剧场效应”特点判断，上述这种情况并非孤例。时下，正是抗击新型冠状病毒

2、肺炎疫情的关键时刻，疫 情当前，全国人民众志成城，认真做到“宅。戴。洗三字 经，以尽到自己的一份责任。同时，发文延迟开学，以阻断 疫情向校园蔓延，便是教育系统应对疫情的不二之策。然而, 不知何故，在原本正常的开学时间尚未到来之际。学生停课 不停学，教师离校不离教”的口号声已经渐次响起，并且迅 速升温。社会上许多网络教育机构以强大的心理攻势，敲打 着心存焦虑的家长，鼓动家长抓紧给孩子添置在线课程；一 些地方和学校或许是出于教育者的责任心，抑或是出于考试 竞争的种种原因，担心学生长期宅在家中可能荒废学业，降 低成绩排名，而让教师早早准备配合网络教学，抓紧对学生 学业的督促辅导。于是乎。停课不停学”

3、的口号一经喊出， 一不小心便成了某些商家的难得商机，也成了某些地方和学 校企图在考试竞争中实现“弯道超越”的良机。还是先来看一下现实生活吧。其实，在疫情总体得到控 制，但仍不容乐观大意的当下，家长们大多是“宅”而无“闲” 的，更不用说还有无数家长每天不知疲惫地奋战在抗疫工作 一线，连家庭生活都照顾不到，更何谈督促孩子的“作业”？ 而对于孩子而言，由于疫情的原因，这个特殊的冬天，已经 让他们失去了走向社会、走进大自然、和小伙伴一起玩耍的 机会和条件。如果此时，在他们的寒假原本已经过得足够枯 燥乏味，想要透一口气的时候，再让他们“宅”在家里整天 忙碌着在线看直播上课、刷题做作业的话，其精神状态的郁

4、 闷和不适是可以预料的。因此，教育工作者必须放大格局，站在儿童的立场，从 促进少年儿童身心全面降发展的视角，完整正确地理解“停 课不停学”的策略部署。应当积极引导家长和孩子向生活学 习，把正在进行的这场全民动员抗击病疫的、没有硝烟的战 争当成是一部活的教科书，帮助孩子积极地参与生活，乐观 地面对生活，认真地思考生活；让孩子懂一点责任担当，学 一种科学精神，会一些闲暇本领。这应该是“停课不停学” 的真正含义所在。窃以为，那种一味让学生在线上课与刷题，甚至规定教 师、家长和学生每天在线打卡的做法，其实是对“停课不停 学”的曲解甚至歪解。尤其一些社会在线教育机构，实在应 以全民抗疫的大局为重，积极利

5、用自身的网络平台优势，为 优化亿万家庭的宅居生活，提升全民休闲生活质量奉献出自 己的智慧，切勿将疫情当商机或是噱头，为一己一时之利而 误导了家长，伤害了孩子。近日，已经明令禁止披着“停课不停学”外衣的变相补 课行为，明确规定在各地原计划的正式开学日之前，不要提 前开始新学期课程网上教学，并要求学校和家长在防控疫情 严峻形势下，把孩子身心降放在第一位，科学、适度安排孩 子学习、生活和锻炼，确保学生度过愉快的假期。各培训机 构也要坚决落实中央决策部署，同舟共济，共克时艰。期待的这些意见能在各地真正落实到位，以避免在抗击新冠 肺炎疫情的艰难时日里，引发另一种教育的“疫情”！须慎 之又慎之。2023年

6、抗击疫情停课不停学教师心得体会2022年的春节，与往年格外的不同，新型冠状病毒肺炎 来袭，面对突如其来的疫情，作为一名党员教师，我是一刻 也没有放松过。从疫情开始我就密切关注事态的发展，严格遵照上级指 示居家自护。随着疫情的发展，自大年初四开始，我主动报 名参加社区党员服务群，开始为社区群众服务，尽一份绵薄 之力。初七，响应党组织号召，参加望江路社区的临时党支部, 兼任宣传委员，开始了入户摸排从外返乡人员，帮助从武汉 返宜人员测体温，对小区进行消毒，开展新闻宣传，帮助不 方便的居民人员购买日常用品等一系列相关工作。我所负责 的疫情防控小区有110多户，繁琐事情多而杂，我一件件认 真仔细完成。像

7、我这样的党员，我们都认为，疫情当前，国 家现在在紧急时刻，我们不能战斗在防疫的一线，但我们不 能为抗战一线的“白衣战士”们增添麻烦，我们要为一线旧 能缩小“战线”而努力。随着疫情的发展，学校接到教育主管部门延期开学的通 知，要求学校疫情防控期间停课不停学。于是我开始准备利 用平台和教育信息化手段进行网络教学。面对这种全新的教 学方式，我无从下手。但是疫情一线的“白衣勇士”们的精 神鼓舞着我，我虚心向学校网络管理员学习，把自己全部的 精力用在提升业务能力之上。怎样进行网络教学？学生学习 环境现状怎样？如何进行知识胶囊录制？小盒子学生作业 如何向家长反馈？这系列问题，我们学校老师们纷纷献计献 策，经常三更半夜工作群里面还在相互交流，共同分享自己 的经验，并一一把问题攻克，希望在特殊时期把教学工作开 展好。通过一周的网络教学，我学会了，如何即批改时学生作 业，如在何学生作业上留下批改的痕迹，及个性化的批改留 言。为了活跃课堂气氛，迎合学生兴趣，激励学生更好开展 学习，利用课间休息时间，组织学生进行脑筋急转和师生唱 歌比赛，活跃了课堂气氛，减轻了学生的视觉疲劳。课后， 我把作业情况拍成抖视频，发送给家长、学生，让反馈学生 的学习情况，深得家长和学生的一致好评。疫情当前，困难重重。冲锋一线，党员领先。全校师生，新式教学。娱教益乐，同心抗疫。