部编版七年级语文下册--5.黄河颂（导学案5）.docx

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1、第5课黄河颂执教人主备人上课时间教案数学 生 预 习 内 容重点字词巅(didn)澎湃(p4ng pdi)狂澜(kuGng Ian)屏障(ping zhdng)哺育(bU yi ) 九曲(qU)连环作 家 作 品光未然，原名张光年，湖北光化县人，现代诗人，文学评论家。1939 年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱，经冼星海 谱曲后风行全国。主要内容歌颂黄河的英雄气魄来歌颂我们中华民族伟大而坚强的精神，学习 黄河的伟大与坚强，号召中华儿女奋起抗争，为使我们民族跻身于世界 强国之林而奉献自己的力量！学习目标1 .用普通话正确流畅、充满感情地朗读课文，积累词语；。2 .整体把握歌词主体部

2、分。3 .细心揣摩，把握语言特点领会关键词句的深刻含义；4 .充分展开想像，体会歌词中体现出的英雄气概,感受黄河的悠久历史和 波澜壮阔的形象,理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神；教学重难 点及解决 措施1、教学重难点：有感情地朗读诗歌，体会作者炽烈的爱国情怀;运用合作探究的方式质疑、讨论、交流自己的阅读见解2、解决措施：运用合作探究的方式质疑、讨论、交流自己的阅读见解课时1课时教学过程学习活动学生活动教师活动课前序曲1、自由畅谈有关黄河的诗句1、自古以来，在许许多多的古诗中， 都写到了雄伟的黄河，下面说说你所知道的 有关黄河的诗句明确：明确：君不见，黄河之水天上来， 奔流到海不复回一一李白将进

3、洒欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山一一 李白行路难白日依山尽，黄河入海流一一王之涣 登鹳雀楼)黄河远上白云间，一片孤城万仞山一一 王之涣凉州词活动一：导入1、 聆听歌曲黄河颂2、 了解写作背景1、 你从这首歌中听到些什么？那同 学们想不想知道这首歌是谁写的呢？2、 明确写作背景。当时抗日战争已 全面爆发，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大 地，全国掀起了抗FI救亡运动的高潮。许多 进步作家、艺术家都希望通过自己创造的艺 术形象反映现实斗争，用以激发全国人民的 抗日热情。1 9 3 9年，诗人光未然跟随抗 日战士行军到了黄河岸边，看到奔腾怒吼的 黄河感慨不已，于是写下了歌颂黄河母亲的 大型组诗黄河大合唱

4、，后来由作曲家冼 星海谱曲，创作了大型音乐史诗黄河大合 唱，共由八个乐章组成，我们今天学习它 的第二乐章黄河颂活动二：检 查预习情况学生介绍作家、作品和读出 多媒体展示出来的字的读音。 作家作品：光未然，原名张光年，湖北光化 县人，现代诗人，文学评论家。 1939年到延安，创作了歌颂中华 民族精神的组诗黄河大合唱，教师根据预设的内容进行指导、点评。作家作品识记内容：光未然，原名张光年，湖北光化县人， 现代诗人，文学评论家，创作了歌颂中华民 族精神的组诗黄河大合唱。字词读音：狂澜(kuang lan)屏障(ping经冼星海谱曲后风行全国。字词读音：巅（dian）澎湃（pengpai）狂澜（kua

5、nglan）屏障（pingzhang）哺育（bfi yu ） 九 曲（qu）连环zhang）哺育（b。yu ）九曲（qu）连环活动三：整 体感知，品 读体会。1、师生共议得出。如:把握诗词的节奏、重音。（语调 激昂、感情豪迈。）；时代背景 的把握；对诗词语言的品味；调 TJ自己的感情2、全班齐读3、学生自由读，指定范围推荐代 表读，读后自评，互评，六人小 组同学合作朗诵。全班评出最有 情感感染力的最佳组合，予以表 扬4、学生小声跟读，自己体会5、学生自己尝试读出感情。1、 学习这首诗歌，我们首先要学会 朗读，学会像诗人一样对我们中华民族的伟 大的母亲一一黄河热情地歌颂！大家想一 想，怎样才能更

6、好地朗诵好一首诗呢？2、学生尝试读出对黄河的赞美之情。3、 采取选读的方式，可以选择自己 最有感受，最喜欢的一段或几句来读，可以 试着把自己对作品的理解，自己的感情读出 来。教师引导补正4、 教师范读5、在赞黄河部分有一句话反复出现， 我们就可以根据三个“啊，黄河！ ”把这部 分分为三层。那么这三句在朗读时的感情应 该怎样处理？明确：第一个是从历史的角度来赞颂黄 河对中国的贡献，写黄河是中华民族的摇 篮，既然是摇篮，就应该读得深情一点。第 二个写黄河是巨人，所以应该读得更加坚 定。第三个写它哺育了中华民族的儿女，我 们就应该使感情达到顶峰。请三个学生分角 色来朗读这三部分，在朗读中感受。活动四

7、：合作探究1、小组合作小组交流2、小组交流后推荐代表展示1、 结合时代背景，你认为这首诗歌 的主题思想是什么？明确：借歌颂黄河来 歌颂中华民族，以激发中华儿女的爱国豪 情，号召中华儿女学习黄河伟大坚强的精神,保卫黄河，保卫中国。2、 从以下几种发言形式中选择一种 与小组同学交流：这首诗歌让我最欣赏的 是一一；读了这首诗歌，让我最感动的是 ;这首诗歌让我明白了一一；读了这 首诗歌，我有这样的疑问活动五：课 堂总结学生体会领悟。革命烈士抛头颅洒热血，为我们换来 了今天的幸福生活，今天的中华民族还没 有强大到无人敢欺侮。我们今天仍然要以 黄河为榜样，学习它的伟大坚强，为使我 们民族跻身于世界强国之林而奉献自己的 力量！活动六：作业上网查找搜集有关黄河、黄河大合唱的资料（文字、图片、音像等）， 和家人i起欣赏咏唱交响乐黄河大合唱。