小学语文人教三年级下册（统编）第三单元-12、《一幅名扬中外的画》.docx

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1、12*一幅名扬中外的画教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文。2、对照图画，了解课文描写了画面上的哪些内容，感受清明上河图生动 传神，激发热爱祖国传统文化的感情。3、培养学生运用”图文对照读懂课文”的方法自学课文的能力。教学重难点：对照图画，了解课文描写了画面上的哪些内容，感受清明上河图 生动传神，激发热爱祖国传统文化的感情。资源利用：1、 欣赏清明上河图的视频。2、PPTo教学课时：1课时教学过程：一、揭题解题1、同学们，我们学习了 “四大创造”之纸的创造，认识了一座闻名中外又坚固无比的石拱桥一一赵州桥，今天我们要来欣赏一幅一一“名扬中外的画”。（补充课题）2、检查预习：汴梁 保存撑船摊

2、贩官吏 悠闲 拽住 惊扰 作坊 溜达一乘轿子3、表扬，老师还想考考大家，谁知道名扬中外是什么意思？总结：国内、国外都很知名，与闻名中外意思相同。4、这样一幅名扬中外的画，你们想要看看吗？（播放清明上河图的视频）5、谈感受：哪位同学愿意来提供一下看完名画以后的感受？（1）根据学生的回答板书：人多、画长、热闹（2）这幅画叫什么名字？作者是谁？（板书：清明上河图、张择端）6、激趣：从刚才同学们惊奇的眼神、赞叹的话语中老师感受到你们对这幅画的喜爱。 请同学们快速的找一找，课文哪几自然段具体描写了画面上的内容？（2、3、4自然 段）1、现在请同学们快速默读24自然段，想一想每段讲了什么？（课件出示） 总

3、结：第二段主要讲了人多，第三段主要讲了街市的热闹，第四段具体描写了桥北 头的情景。（课件出示）2、深入探究：从2-4自然段中找出描写这些内容的句子，用铅笔画出来，画完后 可以和你的同桌交流交流。（课件出示问题）（板书：人多、街市热闹、桥北头）（师 巡视指导）过渡：好，现在有谁要和大家一起交流你找到的句子呀？二、交流感悟1、你画的这些句子是写画的什么内容？（人多）请你把找到的句子大声读出来。（课 件出示学生画的句子）2、这里描写了哪些人？（学生自由答：农民、船工、生意人）3、只有这些人吗？（不是）你怎么知道的？（预设：这里有个省略号）4、在这里“”是什么作用？（自由答：省略很多人，还有很多人）（

4、课件标红）5、难怪课文中会说：“三百六十行，哪一行的人都画在上面了二那么也看出作者肯 定下了很大一一（生自由答：功夫）这么多各行各业的人全被张择端画进了清明上 河图，他可真（预设：了不起、画技高超）难怪清明上河图会（名扬中外 T）来，让我们一起来读一读吧。（学生齐读）过渡：除了画出描写人多的句子，你们还画了哪些句子呢？（指名读画的句子）1、真的很热闹呀，街道上走着形态各异的人，除了有这么多的人，还有许多什么呢?（学生回答：街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆）（”作坊”的音、 意）2、这么热闹的街道要全部画进去，多考验张择端的绘画技术啊！同学们看看，画上的这些人，有得一一（课件出示填空，

5、学生齐答）课件：有的（骑）着马，有的（挑）着担，有的（赶）着毛驴，有的（推）着独轮 车，有的（悠闲）地在街上溜达。总结：这一串排比用的真好，一下子感受到了街市上的热闹，请同学们把热闹的感 觉读出来。（全班齐读）过渡：这些形态各异的人被张择端如此清楚的全部搬进了画里，确实能名扬中外， 再次证明了张择端的画技真是一一（精湛）！不但如此，如果你细细观察，还能读出 一个八百年前的生活小故事呢？请你读读第四自然段，看看桥北头发生了一件什么 事？1、谁能用朗读告诉大家桥北头发生了一件什么事？2、这个同学读得好像看见了这个场景似的，（“乘”的音、意；“拽”的音、意）同 学们能够从插图中找出这个场景吗？（师巡

6、视指导）3、把你找到的镜头举起来给老师看看！这个场景真有点像我们生活中差点儿发生的 交通事故呢！这是瞬间发生的事，画家也把它搬进了画里，而且画的一一（逼真、 传神），所以人们这样赞叹（出示课件：张择端画的画，是多么传神啊！） 三、感悟名画的历史价值和艺术价值过渡：张择端以他出神入化的绘画技术，赋予了清明上河图不可估量的艺术价 值。1、因为这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八百年前的人们的生活情 景，所以它被成为宋代的小百科全书，被称为一幅名扬中外的画。书上是怎样评价 的呢？让我们一起来读一读最后一个自然段吧。2、清明上河图使我们看到了八百年前的古都风貌，再现了北宋都城汴梁热闹的 场面

7、，后来有许多专家就是通过张择端的清明上河图来研究北宋时期的许多风 俗民情、建筑风格以及当时的社会政治特点，这可是清明上河图珍贵的历史价 值呀。也因为这极其珍贵的艺术价值和历史价值，所以它成了一幅名扬中外的画。3、来，让我们再把最后一个自然段齐读一遍吧！四、内化情感，总结全文1、引导：同学们，今天我们欣赏了这样一幅画技精湛的画，读懂了这么有趣生动的 课文，此时你有什么想说的吗？2、老师有一首小诗想与大家共勉：历经风雨八百年，繁华古都在眼前。千姿百态众生相，尽在绵绵画中藏。扬名海外振国威，惊世绝技人人赞。同学们，清明上河图是我们的国宝，在2023年的上海世博会上它被制作成三维 电子版在中国馆展出，今天我们只能借助多媒体远远的欣赏这幅画，不过，通过学 习我们知道真正的画现在放在故宫博物院里，如果将来大家有机会到北京旅游，别 忘了去亲眼看看这稀世之作。五、布置作业，延伸课外1、对照画面给爸爸妈妈介绍清明上河图。2、了解我们生活中的传统文化，资料，我们在下节课上交流提供。板书设计：12*一幅名扬中外的画人多人多、画长街市热闹 卜古都风貌热闹桥北头，