小学语文人教四年级上册（统编）第一单元-《走月亮》教案.docx

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1、2走月亮四川省泸县福集镇龙脑桥小学吕祖芳教学目标：1 .认读“鹅、卵”等8个生字，会写“淘、牵”等15个生字，能正确读写“淘洗、柔和”等词语。2 .能够正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文第4自然段。3 .在朗读中感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，感受作者的无限快乐。4 .体会月色下的美好意境，培养学生细心观察生活细节的能力，学习作者寓情于景的写法。教学重难点：1 .有感情地朗读课文，感受月光下美丽的景象，体会“我”与阿妈之间浓浓的亲情，感受作者的无 限快乐。2 .学习作者通过细致入微的描写表达景物特点的写法，学习作者寓情于景的写法。教学课时：2第一课时一、激趣导入.（课

2、件出示图片）请同学们描述一下这幅画。从这幅画中，你看到了什么？1 .题解：走月亮是我国南方的一种风俗，指的是在月光下散步。（板书：走月亮）二、检查预习1.学生自读课文，圈出生字，认读生字。教师指导学生识字，重点指导辨析易混字和易读错的字。 课件出示：淘牵鹅卵坑洼填庄稼俗跃葡萄稻熟三、整体感知我和阿妈走月亮在文中出现了几次？有什么作用？ 四、研读课文. “我”和阿妈走月亮时，看到了哪些景象?1 .课文是用哪一句话将这些内容串起来的？用横线画出来。2 .根据以上两个问题，试着将课文分成四个局部，并用简洁的语言概括每个局部的主要内容。第一局部（1-3）：写“我”和阿妈在村庄的小路上走月亮。第二局部（45）：写“我”和阿妈在溪边走月亮。第三局部（67）：写“我”和阿妈在出境上走月亮。第四局部（89）：写走月亮时“我”的感受。五、拓展延伸你知道哪些关于月亮的成语?六、板书设计月亮升起明亮柔和照亮万物走在溪边一一溪水流香水塘抱月*走在田境一一果香四溢丰收在望走着走着一一秋夜奇妙幸福温馨