初中道德与法治人教八年级上册(统编2023年更新) 维护国家利益坚持国家利益至上教学设计.docx
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1、坚持国家利益至上1教学分析【教学目标】知识目标:知道要做到坚持国家利益至上,在思想上必须树立维护国家意识,在行动上要以国家利益为重, 同一切损害国家利益的行为作斗争能力目标:学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为,形成在复杂的社会生活中作出 正确价值判断和选择的能力。情感态度与价值观口标:树立正确的国家利益观,增强维护国家利益的责任感和使命感;合法有序地表达 爱国情感,能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力重。【重点难点】教学重点:国家利益与个人利益具有一致性。教学难点:树立国家利益至上的意识2教学过程一、导入新课(多媒体展示材料和图片)展示萨德事件,问材料中的员工是一个什么行
2、为,你如何看待?教师总结:坚持以国家利益至上的行为,心怀爱国之情,以行动维护国家利益。我们要向他们学习,努力 维护国家利益。今天我们来学习第八课第2课时:坚持国家利益至上。二、新课讲授目标导学一:树立维护国家利益的意识(一)国家利益至上的要求设计意图:聚焦网络安全,旨在教育学生树立和增强危机意识和防范意识,在平时网络交往活动中提高警 惕,提高辨别能力,避免因自己的疏忽大意而给国外情报、机构以可乘之机,泄露国家秘密,损害国家利 益。活动一:随手拍有讲究(多媒体展示材料)一名军事发烧友在成都某军用机场附近用手机拍下一张军机照片,发到互联网上。这位发烧友做梦也想不 到,这一不经意的举动竟然为美国情报
3、部门提供了一个投入巨资也没有挖到的军事机密一一正在试验中的 中国歼-20隐身战斗机。媒体评论称,这名发烧友“随手一拍胜过了美国一年耗资800亿美元的情报业”。1 .军事发烧友的做法给我们什么启示?提示:我们要有爱国之情,要有危机意识和安全防范意识。当今世界并不太平,影响国家安全和发展的内 外因素比历史上任何时候都更复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。2 .想想我们身边有没有发生过类似的事情?(学生讨论回答)教师强调:信息保密与窃密之间的斗争虽然没有刀光剑影,没有硝烟,却严重影响国家利益的维护。坚持 国家利益至上,我们要心怀爱国之情。坚持国家利益至上,我们要树立和增
4、强危机意识和防范意识。(二)依法维护国家安全活动二:危害国家利益的种种行为(多媒体展示材料)材料一:阴谋颠覆政府,分裂国家,推翻社会主义 制度的行为;参加境外各种间谍组织,或者接受间谍组织或代理人的任务的行为;窃取、刺探、收买、 非法提供国秘密的行为;策动、勾引、收买国家工作人员叛变或者将防地设施、武器差付他国或敌方的行 为;组织、策划严施危害国家安全的恐怖活动的;捏造、歪曲事实,发表、散布文字或者言论,或者制作、 传播音像制品,危害国家安全的;利用设立社会团体或者企业、事业组织,进行危害国家安全活动的;利 用宗教进行危害国家安全活动的;制造民族纠纷,煽动民族分裂,危害国家安全的;境外个人违反
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