幼儿园中班健康活动《好玩的绳子》活动教案.docx

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1、中班健康活动好玩的绳子活动目标:1 .乐于探索纸绳的玩法，体验一绳多玩的乐趣。2 .增强动作的协调性，开展跳、钻、翻等运动能力。3 .感受自主游戏和集体协作的快乐。活动准备：1 .物质准备：活动音乐、纸绳假设干。2 .经验准备：活动前和孩子一起玩绳，增加游戏经验。活动过程：1 .随音乐进行热身运动。请孩子自主取绳，人手一根，然后和教师一起随音乐做热身操。（体育活动前的热身对孩子来说是非常关键的，对身体和注意 力都是很好的准备过程。既让孩子身体的各个部位做好活动前的准 备工作，又能把孩子的注意力和专注力集中到器械和运动中，激发 幼儿参与的积极性。）.自主探索纸绳的玩法。幼儿自由散开，探索绳子的不

2、同玩法，有好的玩法时，可以让 其他幼儿模仿。（彩色的纸绳是幼儿区域活动中经常用到的材料，除了可以用 它来表达、表现美，还可以利用它开展很多全身协调运动的体育活 动，探索纸绳的多种玩法，让幼儿体验创造性体育游戏的乐趣，同 时也到达锻炼幼儿身体协调性的目的。）.集体合作玩绳。把短绳用手握住连接起来变成长绳，听老师指令做动作。 在运动的过程中动作要保持一致，而且长绳不能断开。（此环节是将幼儿从单个的玩绳，引向集体玩绳，从自主的探 索游戏到有规那么的集体游戏。从个体探索到团队合作，活动目标在 不断递进的环节中有效达成。）.再次探索玩绳。圆圈跳跳跳：把手里的绳子摆成圆圈组合起来，用不同的方式 进行跳跃。

3、弯弯的小路：把绳子组合起来变成小路，请孩子快速平稳地通 过。绳子跳舞：把绳子从脚下迈过然后从身体后面翻转过来。两人合作玩绳：两名幼儿各持两根绳子的一头，合作让绳子运 动起来。（此环节是在第一次探索的基础上进行的再次练习，而且孩子 已经有了身体协调方面的经验积累，所以探索的难度和技巧要有所 提升。）.集体穿越长绳。教师不断调整长绳的高度，鼓励孩子用不同的方式从长绳底下 穿过。（游戏时，可以从孩子的动作中挑选几个有难度的动作一起尝试。）长绳甩动起来，让孩子自己想方法跨越绳子。当孩子能力到达以后，可以加快绳子摆动的速度，以此来增加游戏的难度。6、随音乐放松，结束活动。（放松环节可以让孩子从紧张、兴奋

4、的运动状态逐步转入到 相对安静的状态。）区域活动美工区缠小鱼活动目标：1 .能按顺序或一定的规律用纸绳进行缠绕制作小鱼的花纹，并 可以用画笔装饰小鱼。2 .锻炼手的灵活性。活动准备：废旧硬纸板剪好的各种形状的小鱼、彩色皱纹纸、胶棒、油画 棒。活动过程：1 .出示边缘带有三角形的纸板小鱼，激发孩子对其进行装饰的 兴趣。2 .引导孩子把皱纹纸拧成纸绳，按照顺序缠绕到小鱼身体上， 做小鱼的花纹。3 .对缠好的小鱼进行涂色，并添画眼睛。4 .把孩子们的完成作品做成吊饰，装饰环境。美工区小小设计师活动目标：1 .能够用纸绳可以随意弯曲的特性制作头饰，并能用剪、贴、 画等各种方法进行装饰。2 .感受自主创

5、造的乐趣。活动准备：彩色皱纹纸、卡纸、剪刀、胶棒。活动过程：1 .观察春天景色的图片，谈话讨论：春天有哪些美丽的地方。2 .自由讨论：怎样才能把春天的美丽景色加入到自己的头饰作 品中。3 .选择材料自己进行创作。引导孩子把纸绳做成手镯、项链、 衣服等。4 .作品展示。孩子互相欣赏，并说说自己的独特设计。表演区春天的舞会活动目标：1 .激发孩子大胆表演的兴趣。2 .培养孩子的创造性思维。活动准备:美工区中孩子们制作完成的饰品、服装，废旧纸盒，走秀音乐， 时装走秀视频。活动过程：1 .请幼儿观看时装走秀的视频资料，并进行讨论。2 .用废旧纸盒摆出台形状，为孩子创立走秀的舞台。3 .请幼儿进行走秀。

6、4 .“拉票环节”。孩子们可以在“T台上进行才艺表演，为自 己拉票，得票多者为胜。益智区纸绳拼图活动目标：继续探索纸绳的不同玩法，感受纸绳变化带来的乐趣。活动准备：长短不一的纸绳假设干、白纸、胶棒。活动过程：1 .投放各种事物图片，请孩子观察，激发拼图的兴趣。2 .幼儿分成两组，分别用长绳和短绳进行拼图。3 .请孩子介绍自己的作品，并告诉大家拼图方法。益智区挂窗帘活动目标：1 .练习按规律排顺序。2 .可以根据颜色的不同，自己创设规律。活动准备:幼儿自编彩绳、胶棒、剪刀。活动过程：1 .幼儿用剪刀把纸绳剪成自己想要的长度。2 .用套圆环的方法把纸绳连接起来，注意颜色按一定规律排列。3 .介绍自己的窗帘是按照怎样的规律完成的。4 .交换作品，继续进行操作，进一步锻炼孩子按规律排序的能 力。