2023年高考英语专题复习：听力考试做题技巧讲义.docx

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1、2023年高考英语专题复习：听力考试做题技巧讲义听力考试技巧放听力录音之前：充分利用时间提前阅读题目和选 项在试音时间和短对话说明时间可以分析完短对话1-5题，再 从后往前读，分析1720和1416长对话的说明时间阅读分 析6 -12题，如果能在试音时间分析完全全部当然是最好的， 但最慢必须完成上面的任务。【如何分析？继续往下看】一、短 对话解题技巧1.推理原则通过关键词推场景地点和关系熟 常见场景和关系的相关词汇，不用背下来例：听到waitress （服 务员）menu （菜单）可推断出场景在饭店 关于数字和时间很 大情况不会让你直接听出来，必定会有四则运算，18年考过，19 年没考，要注意

2、练习这种题型。以时间题为例，你听不懂英语的 大部分内容，但是你只听到了 ten o5 clock【10点钟】，选项可 选A. 9:40 B. 105 C. 10:20这道题十有八九选择C。为什么？ 一 般我们听力听的时间是活动时间，比如说赶约会见面，问什么时 候火车出发，老师什么时候上课，这种情况下首先会给出一个时 间点，然后由于某些特殊情况所以时间会往后推。 关于价钱 问题，分为以下两种情况【较难】：不需要进行四则运算型： 通常文中会有多个数字出现，只需要你根据信息筛选需要进行 四则运算型：一般只给一个数字，然后根据其他信息进行运算【注: 关于这类问题，背一些重要的数字（千万不要thirty

3、与thirteen 不分，还要背一下关于折扣的词汇如discount等等】2.不完美 原则（明白出题者的答藏意路）咱两聊天，是因为我们需要讨论 一些事情，为什么需要讨论，因为事物的不完美原则流。比如出 现picnic 答案可能就是下雨，这就是不完美原则，只有这 样话题才能聊下去。不完美套路聊天流程：你提出意见，我反驳， 最后互相修正，然后达成共识。3.男女原则听力一般都是男女 搭配。男女对话，这种题目我们可以减少听力任务的一半。根据 题目信息要求有目的听男生或者女生的话，得出答案。如果在 题目没有问题说明听男或者听女情况下，一般是听力最后说话的 说了算，更大概率的是女的说了算。男女约会/学习约

4、地点，基 本都是女的说了算二、长短对话均适用的解题技巧1.内容推理 重点听连词but后面的内容。听到前面的一段话，再来一个but, 通常表示对前面的否定或者拒绝，基本可以推断出答案。例：I would like to, but 1.问：你愿意去干吗干吗吗？答：我喜 欢，但是（大多数都是委婉拒绝）这样就可以推断出答案，不 至于掉入陷阱。注：认真听一下but在听力中的发音，不太一样 根据内容推理出答案可以根据听到的内容会推断问题的答案例: 4.What is the relationship between the speakers?A. Colleges. B. Classmates. C. S

5、trangers.分析: 根据听至ll 的听力原文Hello, my name is.【一般只有陌生人才会有这么生硬的方式来打招呼12.根据选项之间的逻辑关系反义二选一看答案，若两个答案是对同一件事的肯定或者否定，答案就在 这两个中选相近选项二选一如果选项中有两个选项的意思很相 近，那么答案就从里面选例（19全国1卷）5. Why is Emily mentioned in the conversation?A. She might wvet aticket. B. She is looking for the man.C. She hasan extra ticket.分析：选项AC内容相近

6、，答案可以从两个之间 选。长对话如何出难点呢？ 1.题文不同序（题目与听力内容的顺 序不完全重合）解决方法：要背下来全部小题信号词，关键词2. 信息词后置（听的信号叫信号词，答案可能在前面，信号词在后 面）解决方法：听力过程不是去听信号词，也不是去听选项，而 是听选项和信号词的连续出现。3.话题or答案 信息多次出现解 决方法：当一个答案多次出现，要注意每次出现与信号词的关系， 可能前几次出现与信号词无关，可能最后一次有关，那就是选项。4.干扰项怎么出？能听到，附近没有信号词，识别的话题（用来 干扰考生）长对话备用方法：第一遍：尽力得出所有答案尽 可能知道每个题目的位置第二遍：听出来所有答案的，可以检 查没听出来所有答案的，重点听没听出来的。听短文解题技巧 短文与长短对话不一样，只有一个人读，不能通过男女原则来减 少任务量。1.注意80%的出题点（题目要求）2.信号词与答案的 相对位置（在短文中要比对话更要重视）3.主旨题是难点（主旨 题一般放在题目最后一题）结尾告诉主旨（较容易）开头告 诉主旨（较难）技巧：第一遍如果没听出来主旨，定要迅速回过 神，不要纠结懊恼上边的失误，要冷静开始听第二遍，注意听主 旨是否在开头。