2023年下乡志愿支教心得体会两篇.docx

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1、2023年下乡志愿支教心得体会支教的我如同一根火柴，偶尔在那片土地上亮了一下， 虽然马上就熄灭了，但毕竟留下了光和热，这对于我来说已 经足够了。当初选择支教，虽然不知道会面对怎样的工作和 生活，但仍然欣喜而自信，格外地珍惜这来之不易的机会。 在庆阳罗城小学支教的15天里，虽然很短，但对教师身份 有了一个更深的理解，更让我懂得了什么是作为一名教师的 幸福，它是来自于没有功利天真的孩子们，也是来自于平凡 工作的每一滴感动。或许我并没有留下些什么，但是却带走 了一个值得珍藏一生的记忆。人生没有对错只有选择！只想 说选择下乡支教，是我一生中最平实而精彩的一笔！虽然这是一个夏日炎炎的暑假，但这个暑假过得

2、是挺有 意义的，因为很荣幸并且很高兴地参加了社团组织的暑期社 会实践，成为XX年暑期支教志愿者中的一员。我们义义小分队的13个成员于大一军训完的第七天即 义月XX号的下午7点多就上车出发前往XX小学进行计划 为期十五天的XX暑期志愿支教活动。累并快乐的支教很快 就结束了， X月X号上午搞完文艺汇演后就和那群朴实可爱 的学生们艰难地告别了。支教时日短短十五天的支教让我受 益匪浅，颇有感触。我学到了很多，认识了很多，也懂得了 很多。己什么地方不足，或者哪种方法能使学生更容易接受，便根 据实际情况去改正，去采纳。这样能快速的提高自己的教学 技能。这里做倪阿姨还有各科任教教师都对我特别好，大家不 分年

3、龄经常坐一起说说笑笑，其乐融融。无论酸甜还是苦辣, 我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我 会有多么不舍？最后，在此我要感谢给了我这次机会，给了我明白这些道理 的机会，是青年支教团让我们长大，所以我们也要学会爱与 感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话，那么我 们将面对的是一份苦涩的泪水，还是孤独？以前自己很渺茫, 人活着到底是为什么？到底是为什么而活？今天终于让我体 会到了，我想人活着是为了爱与责任，是为了感谢与爱。新的工作，新的挑战，第一次担任支教点学校学生的英 语、国文、物理化教师，感觉难度有点大，由于小学没有开 设物理化课（只有社会课），加上教育的不到位使得孩子们整

4、 个水平处在极差的位置，对于原本属于他们这个阶段的最基 本的常识却一无所知，到最后不得以给他们讲一些生活中相 关的故事，希望以此来促进他们对于物理化学习的热情。走上了注目已久的三尺讲台，顿时意识到了支教生活的 真正开始，履行神圣职责的开始。为了不辜负学生跟家长的 信任，尽心尽力去备课，力争不错过一个知识点。顿时体会 到了 “要给别人一杯水，自己得有一桶水”的含义。上课时, 尽努力活跃气氛，调动学生的积极性，不让任何一个学生掉 队，努力处理好不同程度学生的关系；下课时，及时和学生 互相交流，查漏补缺，力求给学生讲得更好、更完善。早读 时间，帮助基础较差的学生补习当天没学懂的功课。几天下 来，虽然

5、嗓子有些疼，但我还是坚持到了最后。经过几天接触，我发现这些孩子对于未知的知识充满兴 趣。但由于时间的有限，在这段时间里我们能够做的只是打 开他们的求知的大门，仅仅能够给他们带去一些新的理念和 方法，给他们的暑假增添求知的快乐。支教很辛苦，却很快乐。每天早晨离7： 30点尚有一个 小时左右就有学生来学校，我们只有在他们的到达之前就起 床；每个支教队员每天平均下来有3节课，多的有的一天甚 至有4节课；每天晚假后还要开例会、备课，基本上每天都 至少23点后睡觉；一天中还要队员拍照、做一日三餐、调研、 中午下午送学生回家但是，和这些辛苦比起来，学生们 课内课外的活跃和笑容，学生和老师课堂上的互动和课余

6、的 交流，支教队员之间的和睦融洽与互帮互助，带给我更多的 是感动和快乐。罗城小学的学生们十分朴实可爱。我们离开的前一天， 有好多学生说“老师们别走，我们舍不得”，还有好多学 生哭了，看着他们的泪花，我心里感觉酸酸的，十五天 中，有的学生家长给我们送来蔬菜，有好多学生给我们送礼 物留作，有些名字都还不太记得住。在他们写给我的心里话 中有的这样写道“曲老师，虽然您看着有时候很严肃，比我 哥哥还凶，但我还是不怕你，您上课很有趣，谢谢您教我们, 带给我们快乐！”有的看我皮肤很黑就说我是被晒黑的（其实 本来就很黑的），让我下次再来的时候带上防晒油，有的问 我要电话号码和QQ号，更多的写的是感谢的话和“不

7、要走, 我们舍不得“、“明年再来”之类的话哈哈，这群可爱的 孩子！当老师很难，当小学的老师更难。以前我觉得当老师很 酷，那么多孩子在家顽皮、淘气得很，但一到老师的面前就 服服帖帖的，记得我亲戚家一正在上小学一年级孩子，在家 骂不怕，打不怕，每次调皮得实在管不住的时候就搬出他们 老师来当杀手铜，只要说“你要是再不听话就告诉你的X老 师来！ ”保管有效。支教之后我就觉得，当老师不仅不酷， 而且很辛苦，给学生们辅导作业、备课上课就够累的了，课 后还得总结反思，还得处理一些比如学生之间闹矛盾吵嘴打 架、课堂捣乱、抄作业等学生问题，找学生或其家长谈话， 反正事情不少，这些都是当过老师才有的切身体会。如果

8、教 的学生年龄比较大那还稍微省心一些，要是教的是一二年级 或者是学前班的小学生的话，课堂上除了上课还得管纪律， 课外眼睛还得盯着学生，怕他们打打闹闹出点啥事的，出件 小事苦口婆心罗嗦一大堆，想想这些就头大。当老师难，当 小学老师，真的很难，很辛苦呀！支教的每一天，坚持早起按时工作，严格要求自己。支 教的生活也不是一帆风顺的，有过思想斗争，有过情绪波动, 但因为这里的孩子们、这里的家长们、这里的每一个人都是 那么诚朴、那么亲切，让我觉得自己就是四年级的一份子、 罗城小学的一份子。只想说，是“爱”让我迅速适应、是“爱” 让我全情投入、更是“爱”让我坚持到底！支教生活的每一天我都告诉自己：努力照顾到

9、每一个， 努力帮助到每一个，一个学生都不能少。针对那些基础差的 学生进行单独辅导，针对那些坏习惯的学生进行沟通引导， 针对班上一个很聪明，但又出了很懒惰的罗祎凡同学进行加 强教育。经过了一段时间，发现许多学生知道专心学习了， 许多学生知道勤奋用功了，罗祎凡同学也知道上课动手写字 T o看到他们的进步，想象当初的决心，真的做到了！在这里，我要感谢一群人。首先，我要感谢罗城小学的 孩子们及他们的家长，是他们给了我锻炼自己的机会，是他 们的热情与信任支持我战胜困难与脆弱，是他们让我们麦田 之光团队的工作变得有意义，是他们让我感受到了爱的真 谛，是他们让我们的暑假变得更加充实，是他们给与了我们 前进的

10、动力，在支教的道路上坚强地走下去。我教给孩子们 的并不多，而在他们身上却获得了终身受肄穷的宝贵财富！ 其次，我要感谢麦田之光提供给我这样一个机遇与挑战并存 的舞台，让我开辟了人生的新天地，迸发了年轻的激奋与力 量，展示了一个当代大学生的样子！生命中最美的回忆，始 终有那样一方天地，记载着青春时代的骄傲与自豪！最后， 我要感谢我的队友，是他们给了我充分的发挥空间，是他们 的信任让我有勇气有信心去做，是他们和我一起努力才能顺 利完成任务，是他们的辛勤劳作才使得我们的活动变得更加 精彩，变得更加完美；15天的支教锻炼中，既加深了队员之间的友谊，又从队 员身上学到了很多为人处事的方法。从领队景超的身上

11、，我 学到的不仅是她的团队领导能力，更是无悔的执着和爱心， 还有办事严谨的队长石程同学、快乐开朗的周学梅、认真负 责的薛雅文学长、严格认真的王开慧、做事果断的高永德学 长、热情善良的施珊珊等等。从他们身上看到了今后努力的 方向：要做一个有原则、对工作学习认真谨慎、对待他人热 情真诚、同时对生活充满自信和憧憬的人。人的一生中，难得有机会去证明自己、考验自己、磨炼 自己。在这次支教中，我做到了。带着我的爱、热情、与信 念在庆阳罗城小学的校园去证明了自己、考验了自己、磨炼 了自己！虽然支教结束了，但还有三年的时间才离开大学校 园，我会在有限的时间里，把支教带给我的财富化为无限的 学习动力，不断充实自

12、己、认识自己、反思自己，提高自身 各方面的能力。这次暑期支教为我的大学生活添上了绚丽而多彩的一 笔，那些人和那些事，是一次值得一辈子珍藏的美好的大学 记忆。2023年下乡志愿支教心得体会曾经一度认为教师是与我无缘的工作，可是偏在毕业之 前得到了一次实习支教的机会。在来之前，我告诉自己与其 寻找自己喜欢的工作，不如先喜欢上自己现在的工作。转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢 称自己是一个伪教师，披着老师身份的毕业班学生。记得义 月x号那天踏上征途，在行驶的路上我才知道自己要去的地 方是凤居。凤居，听名字感觉好雅，肯定是一个人杰地灵的 地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活，像陶渊

13、明 一样，在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去 的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五，下午上完课后，老师 和学生们就相继离开了，留下偌大的空荡荡的校园，空荡荡 的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作 陪，差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师（在另一所学校）。 就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事情的周 六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术，还有 全校体育，美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发 展的学生。老天，我的专业是化学！我就这样被全才了。站在讲台上给二年级上品德课时，看着那一双双清澈的 充满期待的眼神时，我突然觉得自己特别神圣，就好像讲台 之下是一群等

14、着我去拯救的信徒。说实话，站在讲台上才发 现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上，眼神 总是会无意忽略第一排左右俩边的学生，碰到他们的眼神闪 现出略带点被遗弃的感觉时，瞬间会涌现出好多负罪感。我 终究不是圣人，原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让 我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥， 可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课 下来了才发现，其实好多事并没有想象中那么困难，只要你 敢想，然后去做。周二是教师节，这个本不属于我的日子，恰好在实习期, 所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐，上课铃响了， 他们却不让我进教室，让我等一会。等我再次推开教室门的 时

15、候，看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五 个大字，还有同学们画的各种图案，还有三个桃心，上头用 铅笔写着老师节日快乐，教室各个角落还零星的挂着气球， 虽不甚美观，可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师 节，我收获的是满满的感动。还没等我完全适应下来，周三就被调去了皋落初中。原 本觉得初中应该很轻松，可是看到其他班主任的校友每天必 须跟着学生们出操、早读、晚自习，很是佩服她们。我没有 课，所以只是看着她们忙碌而忙碌，我没有体验到教，我只 是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。周一又被调到了大寨，没想到兜兜转转一圈后竟然真的 来了大寨，更让人不可思议的是迎接我的竟然是当初

16、在黄岩 有过几日之缘的宋老师！缘分真是个很奇妙的东西。来了大 寨。厕所近了，早上也不用吃那的馒头，晚上宿舍外头也没 有癞X和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班， 仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同，他们不会上课藏 在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课，他们甚至有些怕老师。 我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力，可是待我发现这群 熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来，我开始怀疑亲和 力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星 球，上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么，吼破了嗓 子，他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话 的，绝对不会放弃任何一个可以说话的机会

17、。小孩子完全是 视觉动物，大多时候他们上课看的不是黑板，而是老师的脸! 每个学生的进度参差不齐，每天早上起床最发愁的就是上新 课还是复习旧知识。事实上，在学习方面，真的存在所谓的好学生和差学生， 有些人你教一个小时就能懂，而有的一天也教不会。每天全 天的课不免让人心情烦躁，再加上哪些叽叽喳喳的声音，简 直让人疯了。有耐心，微笑面对学生真的是一件很困难的事。教书其实并非自己想的那么简单，想要上好一堂课，花 费的时间和精力其实是不少的，虽然讲的内容很简单，但必 须要懂得怎样去讲，所以第一点必须做的就是精心设计每堂 课程。其次，自己在不断学习理论知识的同时，一有时间就 走进其他老师的课堂，学习他们的教学技能。通过对比，自