初中道德与法治教育科学九年级上册(2023年新编)行动的指南教案.docx
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1、第七课习近平新时代中国特色社会主义思想【目标定位】一、教学目标情感态度价值观目标牢固树立新时代中国特色社会主义思想;坚定实现中华民族伟大复兴的中国梦信念;协调推进四个全面”战略布 局;切实贯彻新发展理念。能力目标通过对新时代中国特色社会主义思想的把握,培养学生的辩证思维能力,培养学生用全面、联系、发展的观点看问题的 能力。知识目标.理解深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的必要性;1 .理解习近平新时代中国特色社会主义思想包括的内容及要求。二、重点难点.实现中华民族伟大复兴的中国梦。1 .协调推进四个全面”战略布局。【课堂设计】一、新课导入用多媒体展示:2023年3月11日,习近平新时
2、代中国特色社会主义思想载入宪法,在党内外、在全国上下已经形成广泛 的高度认同。阅读材料,学生思考探究:以上材料给我们提出了哪些要求?点拨:认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。导入新课习近平新时代中国特色社会主义思想。二、教学建议.实现中华民族伟大复兴的中国梦活动学习讲话精神材料:2023年12月25日至26日,中共中央政治局召开民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。习近平强调,党的十九大指明了党和国家事业前进方向,为中国这艘承载着13亿多人的巨轮前行立起了新的航标,为实 现中华民族伟大复兴的中国梦吹响了新的集结号。结合材料,探究以下问题: 实现中华民族伟大复兴的中国梦指
3、的是什么?(2)如何认识中国梦?实现中国梦的要求有哪些?学生结合问题进行探究。教师点拨:(1)实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力,承载着全体中华儿女的共同向往, 昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。中国梦是国家的梦,是民族的梦,也是人民的梦,更是我们青年一代的梦。我们要把自己的人生理想融入国家和民族的 伟大梦想之中,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦,做中国梦的创造者和享有者。(3)实现中国梦就必须坚持和发展中国特色社会主义。具体来说,就是坚持中国特色社会主义的道路自信、理论自信、 制度自信和文化自信,使之成为我们的
4、信念和行动。1 .协调推进“四个全面战略布局活动一学习党的十九大精神材料:新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体、战略布局是“四个全面。一摘自中国共产党第十九次全国代表大会报告请同学们探究以下问题:(1)四个全面的内容、地位及关系是怎样的?(2)四个全面之间的相互关系是怎样的?同学们针对问题,认真思考、探究。教师点拨:(1)全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。四个全面是新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略布局。四个全面”战略布局是有机联系、相互贯通的整体。(2)关系:为如期全面建成小康社会提供重要保障,解决当前具有根本性、全局性、紧迫性
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