2023年学校教师师德师风心得体会总结两篇.docx

《2023年学校教师师德师风心得体会总结两篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学校教师师德师风心得体会总结两篇.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年学校教师师德师风心得体会总结今年，我校开展了师德师风学习教育活动。透过学习， 进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼 儿教师，要忠诚党的教育事业，要有广博的知识、更要有高 尚师德、优良的师风。陶行知先生说过。学高为师，德高为 范。说的都是为师者不仅仅要有广博的知识，更要有高尚的 师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是 幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴都是 幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以 律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我应对的是 一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。说得好。其身正, 不令而行，其身不正，虽令不从

2、。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要 从人格特征中表现出来。我乐观向上，每一天都带着一份好 情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把 孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是 我工作的价值和好处。能够说每一天我都是以平和的心态、 饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕 重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的情绪来干实实在在 的事情。有一种爱，叫无私，有一种爱，叫关怀，有一种爱，刻 画着伟大的灵魂，有一种爱，歌咏着崇高的品质。那就是教 师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子 像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我有一个岁 的女

3、儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长, 这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取 得了一些进步，我都会十分高兴，这种喜悦之情溢于言表， 能够消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，工作中我 也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体 会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这就是你 工作的好处。幼儿、快乐、学习进步，你就会喜悦，就能感 觉到工作的快乐。良好的师德师风的构成，除了在制度约束的基础上，还 需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习 惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手， 努力提高自身的

4、综合素质。爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽 力。选取了事业，我对自己的选取无怨无悔，不计名利，用 心进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动 作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能理解老师的教 育而愿意学习，不断进取。尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相 待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼 儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师, 愿意学习这个老师所传授的各种知识。努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知 识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。 如果自身散漫，怎能要求幼儿

5、认真。要提高自身的素质，这 要求自己不断的学习，用心探索，不断开辟新的教法。2023年学校教师师德师风心得体会总结我是一名小学教师，自从毕业走上工作岗位后，深感责 任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作 则，率先垂范。著名的教育家陶行知先生曾说过。学高为师, 德高为范。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知 识，更要有高尚的道德。师德师风教育活动是改善教育发展 环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事 业降发展的有力保证。通过德教育学习，现作以下几个方面 的小结：一、思想及工作的基本表现：自从选择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教 育事业，要对教学工作有“鞠

6、躬尽瘁”的决心。按照中小 学教师职业道德规范严格要求自己，恪职守，遵守社会公 德，忠诚人民的教育事业，为人师表。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要 求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才 能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师 业余水平的高低是学生喜欢的标志之一。要做一个学生喜爱 的老师，不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关 心和帮助。二、存在的问题及原因分析:我深深地认识到师德师风的读书学习十分必要，但是， 由于本人在学习的态度，运用学习的知识到实际中解决实际 问题等方面存在不足，现将我在这次师德师风学习中存在的 问题及原因分析如下：教学理论知

7、识水平不够，学习起来不深入。平常时间没 充分利用，有关教育教学的书籍看的很少。有时理论学习过 后，不能及时做深入内化，加强实践、锻炼，以至于记得快、 忘得也快。教学中，我能够详细、准确的把握教材，一般不出现的 知识性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没 把握好知识的扩散和外延。课本浅显的知识注意的比较准一 些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。三、整改措施及方法：理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学 理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己 的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边 理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高 自身

8、素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充 电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的 需求。教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大 纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵 活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的 课堂充满活力，学生真正学到东西。关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生, 要让每一位学生心中感觉到你这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教 师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师 请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互 助。最后，我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风 建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引 起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好 自己的师德问题。总之，我通过不断地学习，得到了不少做人、尤其是身为教 师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提 升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型 的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提 高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作 者！