初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新） 文明与家园凝聚价值追求的教案.docx

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1、第五课第二框凝聚价值追求教案【教学目标】1、能说出民族精神、社会主义核心价值观的内涵2、通过多种素材体会民族精神、社会主义核心价值观的作用。3、在生活中努力弘扬民族精神和社会主义核心价值观。【教学重点】在生活中培育和落实民族精神、树立社会主义核心价值观。【教学难点】能够通过多种素材体会民族精神、社会主义核心价值观的作用。【课前导入】播放歌曲导入【合作探究】一、高扬民族精神运用你的经验，教材P66鲁迅说：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人虽是 等于为帝王将相作家谱的所谓正史，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 你认为“中国的脊梁”是什么？小组

2、讨论派代表回答。“中国脊梁”，就是那些体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜贡献自己的一切的人们。探究分享一：下列事件、名言或人物典故体现什么样的民族精神？请就你对民族精神的感受的理解填写学案空白的地方。(注：“两弹元勋”郭永怀在飞机失事时与勤务员紧紧抱在一起，人都烧焦了，却完好保存了数据；他坚决放 弃国外优越的研究条件，回到祖国建设实验室，并劝说在国外的学生一起回国，正因为他的不懈努力，才有了我 们今天的大国重器。三代塞罕坝人，用55年创造世界奇迹，半个多世纪，多少艰难、多少泪与汗，他们硬是 把只有荒漠的沙地变成了 112万亩林田。)1、什么是民族精神？ P67(1)内涵：在五千多年

3、的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神.探究分享二：读教材.P68探究与分享”，小组合作回答问题：民族精神在不同时期的表现是什么？时期，时期，时期，（2）特点：中华民族精神具有 与时俱进 的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代 进步不断丰富和发展。探究分享三：背景材料：2023年8月21日，结束的里约奥运会女排决赛中，中国女排3:1战胜了塞尔维亚女排， 这是中国女排在2023年拿到雅典奥运会冠军后，时隔12年再次获得了奥运会冠军。现在让我们一起回 顾一下中国女排的夺冠之路：8月6日，对战荷兰，小组赛首战，姑娘们便遭遇了 “

4、开门黑”，最终2:3 输给了荷兰;8月8日和10 FI,分别对战意大利和波多黎各，轻松拿下了两场比赛的胜利;8月12 FI, 四战塞尔维亚,遭遇对方的强势进攻，中国队以0:3惨败对手。8月15 FI,五战美国,中国队1:3再次 输掉了比赛,排名小组第四。8月17日，1/4决赛，中国队面临的对手是东道主，且是夺冠热门巴西队， 开局中国队便面临严峻挑战，15:25迅速输掉了第1局，第2局和第3局中国队顽强奋战，分别以25:23、 25:22连赢2局，尽管第4局中国队22:25失利，但狭路相逢勇者胜，中国女排顽强拼搏，以15:13拿 下第5局，最终以3:2赢得了关键一战，进入半决赛。8月19日，半决

5、赛对战荷兰，面对曾经战胜过自 己的对手，女排表现得异常顽强，最后以3:1再胜一场，杀入了决赛。8月21 口，决赛塞尔维亚，面对 同样是曾经完胜自己的对手，女排们亳不畏惧，连下3局，击败了对手，成功拿下了奥运会冠军。 结合学案“背景材料”，观看视频后小组讨论回答：中国女排之所以在2023年里约奥运会上逆袭成功，除了日常的艰苦训练，最主要靠的是什么？答案与解析：女排精神，即不畏强敌、顽强拼搏、团结奋进、永不言弃的精神。2、为什么要高扬民族精神？ P67、P69（1）民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。（2）伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神

6、支柱，是维系我国各族人民世世代 代团结奋斗的牢固撮皿L是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭植独动力。3、青少年如何传承和弘扬民族精神？ P69（表现）（1）国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；（2）他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；（3）日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。（4）让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 过渡：在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神,也形成了 以 改革创新为核心的时代精神,二者共同组成了当代史国短独。社会主义核心价值观 是当

7、代中国精神的集中体现。播放社会主义核心价值观公益广告（视频） 二、构筑中国价值 1、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观的基本内容P70富强、民主、文明、和谐是 国家 层面的价值目标:自由、平等、公正、法治是_社会 层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民 个人_层面的价值准则。 阅读感悟一： 结合教材P70第二段，阅读分析材料习近平在北京大学师生座谈会上的讲话强调，社会主义核心价值观”既体现了社会主义本质要求， 继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神”。因此，社会主义核心价值 观是对古今中外人类优秀价值成果的继承、概括和本土化，是站在中国特色社会主义实践

8、立场上对社会 主义价值属性的新认识、新成果。思考并小组讨论：上述材料说明了什么？（提示：找出关键词或关键句）阅读感悟二：阅读以下材料，小组讨论回答问题：材料一：核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价 值标准。核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国 无德不兴，人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这 个民族、这个国家就无法前进。材料二：人民日报在迎接党的十九大特别报道：”立起中国人的精神支柱”一文中写到：人民有信 仰，民族有希望，国家有力量。有什么样的核心价值观，就有什么样

9、的公民、社会和国家。一段时间以来，我们面临着严峻的价值观失守的尴尬现状：物质丰盈了，精神却空虚了，思想也迷 茫了；国际上，中国人有钱了，国人的不文明行为却戳痛人们的神经面对一系列问题，我们亟须在 全社会培育和践行社会主义核心价值观，给人生以信仰驱动，给社会以共识引领，给国家以价值导航。结合上述材料，小组讨论，弘扬社会主义核心价值观的重要性？（提示：找出关键词或关键句） 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求。（1）社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。（2）社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。（3）社会主义核心价

10、值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。2、为什么要弘扬社会主义核心价值观？ P70、P71（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。（2）我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的 价值标准。（3）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向， 又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。探究分享四：教材P72同学们对于培养和践行社会主义核心价值观有不同看法。A同学：社会主义核心价值观不能只存在于观念中，落实在口头上！B同学：践行社会主义核心价值观是一个

11、长期过程，不能搞“一阵风”！C同学：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法践行！D同学：公民只要培育和践行社会主义核心价值观的个人层面就够了！小组讨论，你同意他们的看法吗？说说理由。3、青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观？ P72（1）培育和践行社会主义核心价值观，要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。（2）青少年自觉做到勒于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏 实做人。【情感升华】同学们，弘扬民族精神和践行价值观离你的生活很近很近！请思考：每周一我们学校都会举行升旗仪式，当国歌响起时，我们应该怎么做？【达标测评】.中华民族精神的核心是（A ）A

12、.爱国主义B.集体主义C.共产主义D.个人主义.下列关于弘扬社会主义核心价值观的说法正确的有 青少年要身体力行要与日常生活紧密联系起来 只要国家加强宣传教育就能落实价值观要求需认真做事、踏实做人（C ）A.B. C.D.中华优秀传统文化蕴含着中华民族团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,下列体现民族 精神中“爱好和平、勤劳勇敢”的名言警句的是（B ）“亲仁眷邻，国之宝也” “克勤与邦，克俭与家” “烈士暮年，壮心不已” “礼之用，和为贵” A. B. C. D.年3月，一名司机在路上遇见一个戴红领巾的学生骑单车回家，天色已晚，路面凹凸不平，学生骑得很慢，司机 静静地跟在身后，为

13、其照亮前方的路。这名学生中途特意下车，转身向司机深深鞠躬表达感谢。对司机和这名学 生的行为，认识正确的有（D ）司机待人友善，体现了社会主义核心价值观司机不过是举手之劳，没必要过分称赞未成年人理应受到特殊保护，没必要道谢学生懂得感恩，让社会变得更温暖和谐A. B. C. D. .国家主席习近平在2023年新年贺词中说道：“九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空 想、不鹫于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。”这启示我们在日常学习工作中要（I）勤勤恳恳任劳任怨先己后人敬业创优A. B. C. D.【课后作业】某市成立学生志愿者联盟，已有71所学校万名中学生参与志愿者。为进一步开展培育和践行社会主义核心 价值观，志愿者联盟决定向全市中学生发出“践行价值观，做负责任公民”的倡议。请你将倡议已补充完整：倡议书（标题）亲爱的同学们：（称呼）中学生志愿者积极开展社区服务、关爱老人儿童、保护环境等活动，以实际行动诠释了社会主义核心价值观 的丰富内涵。（阐明意义）为了祖国的明天，民族的未来，我们每个人都应该像他们那样，从现在做起，从小事 做起，争做负责任的公民。（目的）我们倡议：（倡议要分要点，至少三个方面，观点回归教材）.在家里 01 .在学校。2 .在社会 0同学们，行动起来吧！（总结）某市志愿者联盟（倡议人或单位）2023年10月（倡议时间）