初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新九上富强与创新复习学案.docx
《初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新九上富强与创新复习学案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新九上富强与创新复习学案.docx(2页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第一单元富强与创新一、单元复习目标1、认识我国基本的经济制度。2、知道市场在资源配置中的决定性地位,推动了经济社会的发展。3、知道改革 开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。4、知道我国坚持共享发展理念。5、知道创新 已经成为推动发展的第一动力。6、明确科教兴国战略的内涵。二、知识盘点1、我国逐步确立()为主体、()共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济()、()的新格局。2、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥()在资源配置中的决定性作用。3、尊重()、尊重()、尊重()、尊重()已成为社会共识。4、中国的腾飞证明,()是决定当代中国命运的关键抉择。5、中国
2、共产党的初心和使命()、()。6、进入新时代,我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的()需要和()的发展之间的矛盾。7、()是当代中国最鲜明的特色。8、衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及(),人民的合法权益是否得到(9、党和政府坚持以(否得到(9、党和政府坚持以()o)为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有。10、发展的根本目的就是增进(11、科技创新能力己经成为(12、建设创新型国家,必须落实( 建设重心转移到()。)的决定性因素。)战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济)的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。13、(荣昌盛。13、
3、()是民族振兴、社会进步的基石,是提高( )的根本途径。)、培养()人才、促进人的14、建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持( 的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。14、建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持( 的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。)、重点跨越、支撑发展、(15、16、17、15、16、17、)是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业(创新的时代,既要( 创新的目的是增进( 合作探究)他人的知识产权,又要学会( ),让生活更美好。)之基、市场制胜之道。)自己的知识产权。同学们围绕“共享发展”的话题,你一言我一语展开了讨论。共享发展应该是人人享有,而不是一部分人
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中道德与法治人教九年级上册 富强与创新九上富强与创新复习学案 初中 道德 法治 九年级 上册 富强 创新 复习
限制150内