初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 勇担社会责任做负责任的人导学案.docx

《初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 勇担社会责任做负责任的人导学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新） 勇担社会责任做负责任的人导学案.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六课责任与角色同在第二框做负责任的人一、学习目标.懂得担责会得到回报，但也要付出代价；有些责任即使不是自愿选择的，承担。1 .能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责。2 .培养责任意识，为选择担责：以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回 报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。二、教学重难点：难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。重点：在生活中践行责任。三、课前预习（一）不言代价与回报1 .怎样理解责任的付出与回报？（D代价：承担责任不仅意味着付出、和，而且意味着可能因为做得不好而受 到，甚至受到。（2）

2、回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括,又包括 o对我们而言，更重要的是 方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的 和、赢得他人的 和等。2 .我们应怎样合理选择自己承担的责任？在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的 和,对承担责任的 与作出，作出，我们一旦作出选择，就应该 地担当起应负的责任。（二）我承担我无悔.我们如何对待无法选择的责任？（1）有些事情不是我们 选择的，但是我们仍然应该 承担相应的责任。（2）我们往往无法改变自己在生活和工作中的，但我们可以改变自己对待应该做的事情 的。（3）只要我们把它们当作一种不可推卸

3、的责任担在肩上，, , ,同样能把事 情做得很出色。3 .承担社会责任，具有哪些重要意义？（或我们为什么要承担起社会责任？）（1）在我们的周围，有许许多多履行社会责任却 和。（2）正因为他们敢于承担责任，敢于,我们的生活才更加,更 加,更加充满 o.我们如何才能成为负贡任的人？无论何时何地，我们都应该努力提升自身，增强履行责任的，勇 于，在奉献社会的同时提升 O四、教学过程环节一、新课导入：时政分享环节二、新课探究【活动一】听故事一-悟责任故事内容：任正非与华为的创业历程思考：任正非承担了华为发展的责任需要付出什么？获得到了哪些回报？【活动二】析选择-一一品责任6月17H,任正非在与外媒的谈话

4、中表示，未来五年，华为将投入1000亿美元对网络架构进行重构，从而使它 变得更简单、快捷、安全、可信。2023年华为研发经费投入876亿元，占据了企业2023年营业额的，位居全 国第一、全球第五名。在2023年将进入千亿研发俱乐部。即使华为的财务受到一定的打击，对科研的投入也不 会减少。思考：任正非每年投入巨额的经费到科研中，你会如此选择吗？思考：美国对华为的禁令是华为所期望看到的吗？面对美国的强硬态度，华为该怎么办？小组探讨：在中学阶段当班干的利弊（3分钟）【活动三】寻榜样明责任近日任正非接受采访，外界都在担忧华为到了一个生死攸关的时刻，而他更多的都是谈国家基础研究和基础教育。他自费请权威机

5、构的专家进行中国基础教育状况的调查研究，然后把报告交给教育部。思考：基础教育是国家层面要考虑的事情，是党和国家的责任。但是他作为一个企业家，为什么要自费做这样的 调研？ 寻找身边的责任之美请你用一双发现美的眼睛，仔细查找一下在我们的身边还有哪些勇于承担责任的人和事。 （社会、家庭、学 校）环节三：【总结与升华，践行责任】【合作探究】小组讨论，罗列一个负责任的人具备哪些特质？（要求小组分工明确，一个负责写，一个负责展示，其余人负责提供特质）【填写责任提示卡”】思考自身在学校生活、家庭生活、社会生活中的具体的担当，鞭策自己努力做一个负责任的人。在学校中我要做到：L在家庭中我要做到:L在社会中我要做到：.