初中道德与法治教材解读人教七年级上册成长的节拍 少年有梦（教学设计）.docx

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1、第2课时少年有梦学习目标：情感、态度与价值观目标：从小树立梦想，并能把“个人梦”和“中国梦” 联系在一起，以实际行动为实现梦想而努力。能力目标：学会树立正确的梦想，掌握“努力”的方法，会合理安排自 己的努力计划。知识目标：知道树立梦想应注意的问题，及如何实现自己的梦想。重点难点：重点：树立梦想应注意的问题。难点：努力就有改变。教学过程：情景导入：1 .播放歌曲最初的梦想，学生认真聆听。2 .听完歌曲，谈谈自己的梦想是怎样的。3 .思考：如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？（学生回答）师：刚才大家谈了自己的梦想，首先我祝愿大家都能梦想成真。其实 无论梦想实现与否，它对我们都有着积极的意义，今天我们

2、就对这个话题 展开讨论少年有梦。（一）自主预习1 .梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激 情和勇气，让生活更有色彩。2 .有梦想，就有希望。3 .少年的梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人 类需要这样的梦想。4 .少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相 连，与中国梦密不可分。5 .少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之 间的桥梁。6 .努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来 的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。7 .努力，需要立志；努力，需要坚持。(二)合作探究知识模块一有梦就有希望探究一：教材P

3、9阅读感悟我为少男少女们歌唱(1)全班齐读我为少男少女们歌唱(2)通过阅读，你感受到了什么？答案提示：感受到了人生需要梦想。有了梦想，就有了希望，就有了 前进的动力等。探究二：教材P10探究与分享(1)瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？(2)你从他的故事中获得了怎样的启发？答案提示：(1)瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的 水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加 入到这项公益事业中。(2)启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立 梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人 梦”融入到实现中华民族伟

4、大复兴的“中国梦”之中等。知识模块二 努力就有改变探究三：教材P11中间探究与分享关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。1 .从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才能实现。2 .梦想与现实是平行线，永远无法相交。3 .梦想即使实现不了，也能引领方向。4 .现实常常会把梦想打败。5.总有一个梦想会在现实中开花。探究四：教材P11下面探究与分享(1)实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？(2)从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？答案提示：(1)不一定。(2)启示：努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力，是一种生活态度， 是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信

5、念和对 美好的不懈追求。努力，需要立志，我们要从小学习立志，早立志，立大 志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起；努 力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一 少,寺寺。探究五：教材P13方法与技能、拓展空间(1)为了梦想而努力，你有哪些好方法，与大家分享一下。(2)在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？制订出你的努力计划。答案提示：(1)各人方法不一，如：合理规划、科学用脑、努力坚持、 团结合作等等。(2)结合教材提示，让学生自己制订实现梦想的计划，要求行动要具体， 有可操作性等。交流展示1 .分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另

6、一组负 责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。2 .合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。课堂练习1 .下列对梦想的认识不正确的是(D )A.梦想是对生活的盼望；B.有梦想的日子，就有希望在生长；C.梦想可以使生活更有色彩；D.梦想总是指向现在，表现为奋斗目标.2 .“千里之行，始于足下。”这句话告诉我们，理想的实现(D )A.只要靠运气就行B .只要制订人生规划就行C.只要有热情就行 D .要靠脚踏实地的努力3 .少年强则国强。青少年要敢于有梦，勤于追梦，善于圆梦，为实 现中华民族伟大复兴的中国梦增添强大的青春力量。(1)青少年要敢于有梦，那么什么是梦想？答案提示：

7、梦想是我们对未来美好生活图景的愿望。(2)我们确立自己梦想时，应注意哪些问题？答案提示：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生 目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。少年的 梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我 们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖 国和时代一起成长与进步的机会。4 “中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，一个国家的富强梦想，是建 立在普通民众人生奋斗的基础上的。小华一家人在参加宜昌某社区组织的 “中国梦我的梦主题宣传活动时，分别说出了自己的梦想：开出租车的爸爸：交通更畅通一点，乘客更尊重人一点，收入多增长 一点。当售货员的妈妈：生意更火一点，房子更宽一点，孩子成绩更好一点。退休在家的爷爷：儿女多陪伴一点，身体更健康一点，医疗更有保障结合上述材料，回答下列问题：(1)梦想对一个人的成长有什么作用？答案提示：梦想反映了我们对生命的态度。有了梦想就会有明确的人 生目标，就会有前进的动力。(2)你的梦想是什么？你打算如何实现自己的梦想？答案提示：结合自己实际情况回答。(略)课后反思：1 .这节课我学会了？2 .这节课我未解决的疑惑？