初中道德与法治人教九年级上册 和谐与梦想九年级道德与法治上册共圆中国梦导学案.docx
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1、九年级上册道德与法治问题导读单主题共圆中国梦设计人检查人学 习目 标知识目标知道实现中国梦的途径;了解中国自信、 民族自信的根本所在;理解如何做一个自信 的中国人。能力目标提高对坚持党的领导、中国道路、中国精神、 中国力量的认识和理解,准确把握中国自信、 民族自信的根本所在,坚定走中国特色社会 主义道路的决心。情感态度 与价值观增强民族自豪感和民族自信心;具有强烈的 国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感, 以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命 感重点实现中国梦的途径。难点做一个自信的中国人。班级姓名时间一、熟读教材111117页,理解文意,标划出学习重点。二、熟读教材中的案例,思考案例中的
2、相关问题。三、读教材页,在教材上标注。共圆中国梦L怎样实现中国梦?必须坚持 的领导,贯彻、的发展 理念,统筹推进建设、建设、建设、建设、建 设,协调推进全面、全面、全面、全IHI o实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是 O它立足中国的,凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧 和心血,是中华民族复兴的正确道路。实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以 为核心的民族精神和 为核心的时代精神。(4)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民 的力量。人民是 的创造者,是 的实现者。人民有信仰,民族有希望,国家有力量。2 .中国自信、民族自信的底气源自哪里?(根本原因)改革开放以来,中国
3、共产党领导中国人民开辟了中国特色道路,形成了中国特色 理论体系,确立了中国特色制度,发展了中国特色 文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。3 .自信中国人的表现?自信的中国人对国家有认同。自信的中国人对文化有底气。自信的中国人对发展有信心。4 .怎样做自信中国人?(1)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育、不卑 不亢、的心态。自信的中国人既是梦想家又是,既要胸怀理想又要,既要满怀激情又要 O不忘初心,继续前进,就要坚持中国特色社会主义 自信、自信、自信、自信。九年级上册道德与法治导学方案主题 共圆中国梦 课 型问题解决课 总课时19节主备人授课人:时间师生行为师生行为学生自主学习方
4、案教学方法自学指导法合作探究法一、创设情境、展示目标(3分钟)1 .情境导入:提问:(1)中国梦指的是什么?(2)在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是什 么?2 .明确目标 二、走进文本、呈现问题:1 .汇报预习,师生总结归纳(20分钟).再读课文并识记基础知识(5分钟)2 .同步练习(5分钟)单项选择题:1.为实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须走中国道路、必 须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。这里的“中国道路”是 指()A.中国特色社会主义道路B.城市包围农村C.坚持改革开放D.全面建成小康社会道路.中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的 中华民族迎来了从站起来、富起
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