2022常用的小学教师竞岗述职报告_小学教师竞聘述职报告.docx

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1、2022常用的小学教师竞岗述职报告_小学教师竞聘述职报告 常用的小学老师竞岗述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“小学老师竞聘述职报告”。 述职报告是在改革中产生的一种较为正式的文体。它是随着人事改革和科学管理的须要而产生的，也是对个人工作整体的概括与描述，下面是小编为大家整理的小学老师竞岗述职报告相关模板，接下来我们一起来看看吧! 小学老师竞岗述职报告(一) 本人年诞生，年参与工作，始终在中学任教。从教十年，始终在教化工作的第一线奋斗;于年评聘为中学历史二级老师，两年前被评为中学历史一级老师资格，现竞聘中学历史一级老师职称。自工作以来，我始终严格要求自己，刻苦学习

2、，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教化教学工作任务，尽到了一个老师应有的职责，赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。现将各方面简要述职。 1、努力学习，不断提高自身的思想素养。 本人能仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范。在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，仔细翻阅政治历史书籍。还主动参与学校组织的一系列活动，将学到的的理论学问切实运用到工作实践中。曾多次参与学校组织的演讲竞赛，获得一等奖;年先后被评为镇和本校优秀老

3、师的称号;年被区教委评为先进党员。 2、努力提高业务水平，真正做到学高为师。 近几年来，既是我工作成果突出，更是我不断提高，不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平，参与了各级组织的一系列学习活动，先后参与教化教学技术和基本功培训;努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍;特殊主动的学习现代教化教学方法;虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素养和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖，写的中学历史教学方式的转变之我见曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中，能有效的将学问、思想和实力融为一体，既传授了历史学问，又培育了学生爱国主义情感，同时提高了学生分析和归纳历史学问的实力，赢得学生的好评

4、。 3、勤学习、勤工作、努力创建佳绩。 担当老师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教化教学工作中勤学习，勤探讨，勤工作，并取得肯定的成果。近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。 当然，我也存在肯定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负老师这个光荣称号。 小学老师竞岗述职报告(二) 各位领导，各位评委： 大家好，今日为了竞聘小学高级老师我第2次向大家述职。在这条充溢着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过悲观、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于1971年，在上世纪八十年头就成为一名光荣的小学老师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当小

5、学语文，英语教学兼班主任工作。2000年12月取得大专文凭，在2022年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀老师”及“优秀班主任”称号。参与了2022年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在2022年4月全县小学语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在2022年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在2022，2022，2022年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参与工作以来，我主动参与学校的各项政治及业务学习，并主动撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦

6、诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正须要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经验，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工

7、作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的看法有所不同，对待学生公允公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的称号。 班主任工作任重而道远，充溢艰辛。带好一个班级可不简单，这是对我的工作实力的挑战。怎样带好班级，变更所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学实力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力：一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户;二是采纳多种方式创建机

8、会引导学生酷爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、知错就改的好学生，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争。三是提高教学质量，提高学生的学习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。作为一名语文老师，我主动钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四非常”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并主动撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我主动参加课题探

9、讨，努力探究，勇于创新，在2022年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知童心均荣获南昌市教化学会二等奖。2022年所撰写的论文浅谈一年级拼音教学在江西省教化学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。 “一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。20*至20*年任教的三年级语文英语获全乡前三名。20*至20*年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在20*至20*任教的科目成果均在全乡前列。2022年至今荣获多次素养教化奖。并连续多次在

10、全校绩效考评中，考核分排全校第一。 在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当! 小学老师竞岗述职报告(三) 任现职以来，本人主动钻研教化教学业务，努力学习新课程理论，在教化教学工作中勤于探究，勇于创新，经过这几年的努力，在教化教学及教研工作上取得了一些成果。 本人多年来始终担当八年级两个班及九年级两个毕业班的物理教学任务，虽然教学工作比较繁忙，但我没有遗忘钻研教学业务，在百忙之中仍抽出时间来进行业务学习，努力提升自身的业务素养和教学水平，并在教学实践中不断摸索总结出好的教学方法，逐步形成自己富有特性特色的课堂教学风格，上课深受学

11、生宠爱。 从2022年起先，带领学生开展物理小课题探讨，运用“自组织”作为活动的组织方式，让学生之间自由组合，组成课题探讨小组，开展小课题探讨。在本人的指导之下，学生的小课题探讨取得了一系列成果，学生科学探究实力得到了熬炼，学习的主动性、主动性大大提高，学生综合素养更进了一步，学习成果稳步提升，在近几年的中考中，我校中考理科综合成果始终处于都匀市农村中学的前列，这和本人的科学施教、细心指导是分不开的。 在教学过程中，我不但留意对教法的探讨和总结，而且非常留意对学生学法的指导。我始终坚信，教化要取得胜利，三分在老师，七分还是要靠学生自己。在教学中我关切、爱惜每一位学生，对学生管教管导，多采纳激励

12、和表扬，少用指责和指责。课堂上多采纳学生喜闻乐见的方式，讲课语言抑扬顿挫，幽默风趣，说理深化浅出，使课堂充溢活力。在课堂教学中，留意兼顾到不同层次学生的须要，实行“保两头，促中间”的方法，也就是留意培育尖子生，照看后进生，促进中等生发展，确保了班级总体水平的提高。 从2002年以来，我就始终担当我校理化教研组长，在教学工作中，我特别留意抓好教研工作，带领本组老师主动开展说课、集体备课以及听、评课活动，定期开展教学业务学习，使本组老师的教学业务水平稳步提高，在2022年贵州省教化科学探讨所举办的教学设计、论文竞赛中，我组4位老师(全校共有8位老师参与)参与投稿，全部获奖。 除以上工作外，因学校工

13、作须要，我还担当了学校校内广播维护工作，学校新闻摄影工作，学生宿舍管理，以及校内平安巡查等工作，都仔细履行岗位职责。在各项工作中，充分发挥主子翁意识，为学校的发展作出自己的贡献。 小学老师竞岗述职报告(四) 大家好，今日为了竞聘小学高级老师我第2次向大家述职。在这条充溢着坎坷与险阻的竞聘道路上，经过悲观、徘徊、期盼后今日又一次地站到了大家面前。 我诞生于19*年，在上世纪八十年头就成为一名光荣的小学老师，至今已有快有25年的教龄了。这25年来始终担当小学语文，英语教学兼班主任工作。20*年12月取得大专文凭，在20*年、12、13、年连续被评为县，乡级“优秀老师”及“优秀班主任”称号。参与了2

14、0*年全省中小学优秀班主任培训并于取得了合格证书。在20*年4月全县小学语文老师基本功硬笔书法竞赛中荣获二等奖。在20*年学生电脑制作竞赛活动中获优秀指导老师称号。在20*，20*，20*年分别获得全县小学自制教具评比中二等奖或三等奖的荣誉证书。 自从参与工作以来，我主动参与学校的各项政治及业务学习，并主动撰写读书笔记和学习笔记，自觉遵守老师职业道德规范和学校的各项规章制度。工作中，我能听从领导支配，从大局动身，不计较个人得失，与同事坦诚相待，真诚待人，相处关系融洽。 记得那是95年9月，我的女儿刚刚满月，尚在哺乳期间，正须要母亲的照应，而面对班上几十名刚刚入学孩子家长期盼的目光，我感到肩头的

15、重担是沉甸甸的。我克服重重困难，每天坚持早上提前半小时到校，放学送走最终一个孩子。平安送回了学生，回到家时女儿早已饿得哇哇大哭，脸上挂着泪水，我心疼不已，而想到班上的孩子还在等着我。其次天，我又按例早早赶到学校感谢这段经验，正是体验了为人母的艰辛与不易，才更深刻体会到作为一名老师肩头的责任重大：家长把孩子交到学校，学校把重担交给我们，作为一名班主任，我们有责任挑起这副重担。在二十几年的班主任工作中，我可以骄傲地说我始终以满腔的热忱对待工作，从不因自己个人的得失而对工作有所松懈，从不因学生的家庭背景不同而对学生的看法有所不同，对待学生公允公正。二十五年来，我所带的班级曾多次获得校级“文明班级”的

16、称号。 班主任工作任重而道远，充溢艰辛。带好一个班级可不简单，这是对我的工作实力的挑战。怎样带好班级，变更所带班级一系列不良现象呢?我想家长对老师的信任是老师管理好班级的基础，老师对学生高度的责任心是改善家长和老师关系的润滑剂，而老师过硬的教学实力是赢得家长信任的先决条件。于是，我从三个方面着手努力： 一是一视同仁地对待学生，首先从学生最敏感的位置着手，公正的根据学生的个子高矮采纳前后轮番坐，不搞特别化，不设关系户; 二是采纳多种方式创建机会引导学生酷爱读书，让学生在书籍中吸取养分，做一个诚恳守信、知错就改的好学生，避开因孩子之间的冲突而引起家长间不必要的纷争; 三是提高教学质量，提高学生的学

17、习成果，赢得家长的信任。我每天都坚持早到校，带领学生读书;优化课堂教学，削减作业量，要求学生两周读完一本书，在课时很紧的状况下每周特地抽一堂课开展“读书沟通会”;通过校讯通和电话或面谈的方式加强与家长的沟通。日子在不经意中消逝，孩子们就在这平凡的日子里，在每一个浸满书香的日子里，静静地进步着，悄然地变更着。十个手指有长短，学生的特性不同，学习也有差异，对待历年来班上的后进生我没有卑视他们，而是在生活中赐予他们真诚的关怀：让每个孩子健康成长，让每棵小树苗强壮成长，是我最大的心愿。 作为一名语文老师，我主动钻研教学，阅读专业书籍，力求提高教学效率，向“四非常”要质量。我坚持写教学反思、教学札记并主

18、动撰写教学论文，历年来在上级主管部门组织的工作督导检查中，无论是所抽听的常规课还是备课本子，都能获得好评。我主动参加课题探讨，努力探究，勇于创新，在20*年所撰写的电教论文农村老师的最爱，所提交的题为火烧云的教学课例在南昌市小学语文“有效教学”主题优秀成果评比活动中，撰写的论文以“纯真的童眼”探知童心均荣获南昌市教化学会二等奖。20*年所撰写的论文浅谈一年级拼音教学在江西省教化学会小学语文教学学术年会上被评为三等奖。2022年所撰写的论文让学生学的更简单，20*年撰写的品德与社会教学反思，如何提高小学低年级学生看图写话的实力，2022年所撰写的论文让学生成为课堂的主角浅谈语文自学实力的培育，2

19、022年所撰写的论文班主任教化叙事均获得县教体局，县教化学会的二等奖或三等奖。 “一份耕耘，一份收获。”自任现职以来，所带的语文学科及英语学科均在全乡组织的考试中获得了较好的成果。20*至20*年任教的三年级语文英语获全乡前三名。20*至20*年任教的四年级语文及思品自然获全乡前三名。在20*至20*任教的科目成果均在全乡前列。20*年至今荣获多次素养教化奖。并连续多次在全校绩效考评中，考核分排全校第一。 个人的发展离不开一个优秀团结的集体。在工作的二十几年里，我有幸得到了学校领导及各位老师的关切、帮助和爱惜，让我在各方面取得进步，在此，我向大家表示深深的谢意。同时，也希望你们的评审再一次点燃

20、我工作的热忱!最终，祝大家身体健康，工作顺当! 小学老师竞岗述职报告(五) 一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 一、加强学习，

21、不断提高思想业务素养。 这一学期，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的须要，适应岗位竞聘的须要。 一学期来，我还主动参与各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好

22、校内外的各项工作。 “学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政治理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作实力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教化教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教化教学要努力的方向。 二、求实创新，仔细开展教学、教研工作， 教化教学是我们老师工作的首要任务。 我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特殊是教学工作。课前

23、，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教化实践中，主动利用远程教化资 源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量。 总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育学生实力，提高学生的成果与素养为目标，力求让

24、数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为须要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、探讨在教学中存在的问题。四、加强反思，刚好总结教学得失。 反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对数学教学的理论学习还不够深化，须要进行反思，教学水平提高速度缓慢。 2、教化科研在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努

25、力找出一些自己在数学教学的特色点。 4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。 鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是： 1、加强自身基本功的训练，特殊是课堂教学实力的训练。做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对后进生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，沉甸甸的情感。述职报告是在改革大潮中产生的一

26、种崭新的文体。它是随着人事管理改革和干部科学管理的实际须要而产生的 1.老师竞聘报告范文精选3篇 2.最新老师竞聘报告范文精选3篇 3.尽职老师竞聘报告范文精选3篇 4.优秀老师竞聘报告范文精选3篇 5.经典老师竞聘报告范文精选3篇 2022小学老师常用述职报告 2022小学老师常用述职报告大全在每年的季度或者工作任务与教学完成以后，作为小学老师往往要写一篇述职报告，来便于学校方面的科学管理与规划，下面是职场范文网小编为大家整理的. 老师个人竞岗的述职报告 导语：“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。下面是小编为您打算

27、的老师个人竞岗的述职报告，供您参阅。. 老师个人的竞岗述职报告（优秀） 下面我把自己的近来的工作和学习向在座的各位作简洁的汇报。一、倾心教化，为人师表我爱岗敬业，教书育人，以良好的职业道德、扎实的教学实践和锐意进取的精神为教化事业付出了自. 小学老师述职报告与小学老师述职报告博客 小学老师述职报告书目第一篇：小学老师的述职报告 其次篇：XX年小学老师述职报告 第三篇：小学老师XX年度述职报告 第四篇：小学老师述职报告 第五篇：小学老师述职报告 正文第一篇：小. 小学老师的述职报告 挤眼间，来到XX小学已有一年多了，记得刚来时，心情很低落，很担忧自己教不了小学数学，我知道中学数学是以逻辑思维为主，而小学数学是以趣味教学、活动教学为主，所以很担忧，事实证明我的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页