泌外科发现用药错误应急演练模板.doc

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1、泌尿外科护理业务学习、“三基”培训记录时 间地 点主持人主讲人类 型业务学习 三基学习 疫情防控学习 其他 （应急预案演练） 培训对象N0 N1 N2 N3 N4题 目泌外科发现用药错误应急演练主要内容一、 演练要求1.提高医护人员处理突发用药错误事件的应急能力，提高风险防范意识。2.强化过敏性休克抢救流程，医护配合更紧密。3.通过演练，发现问题，分析整理，及时整改。二、 情景设计 19:00，夜班护士与加强班护士准备好所有患者的液体，按照惯例为患者输入晚上的液体，加强班护士在为24床输入液体时不慎将25床的液体为其输入，25床患者询问自己的液体，加强班护士查看输液单，发现液体输错，立即停止2

2、4床液体输入。三、演练过程 加强班护士：跟24床患者输好液后，正在跟26床患者输液。25床患者：“老师，我晚上要输液哒，白天的老师说晚上有输液的，咋子没给我输啊？”加强班护士：我马上给你查一查，（立即查看治疗车上的液体，看见25床的输液单在，液体不在，24床的液体在治疗车，）OS（惊慌的表情：着了，输错液了），立即停止输入24床的体液，询问患者有无胸闷、气促、呼吸困难、皮肤瘙痒等症状，并告知夜班护士。夜班护士：测量生命体征并记录。（P：88次/分，R：19次/分，SPO2：95%，BP：125/79mmHg），查看输液单，发现2名患者输入的液体相同，再次询问患者有无不适，并告知值班医生。24床

3、患者：“咋子的，老师，给我输错液了啊，你咋子在输，我有啥子我要找你哈，快点给我找医生来”。夜班护士：叔叔，你跟25床输入的液体是一样的，还没有输进去好多，我先给你把液体换下来输你的，医生马上就来。值班医生：立即查看患者，询问患者有无胸闷、气促、呼吸困难、皮肤瘙痒等症状，同时查看2名患者输液药物， 发现都是同剂量同种药物。医生与患者做好沟通24床患者：“医生，护士给我输错液了，有没得啥子问题的哦，有啥子我要找你们的哈”值班医生：24床患者，你好，我查看了你与25床输的液体都是相同的，剂量、盐水都是一样的，你没有胸闷、呼吸困难那些症状，并且只输入了10ml左右的液体，所以，不要担心，现在跟你把你原

4、本的液体输起，这件事情已向科主任、护士长反映了，肯定会严肃处理的。夜班护士：叔叔，液体只输入了一点点，药也是一样的，测的生命体征也是正常的，如果你有啥子不舒服，请及时告知我们，在以后的工作中我们一定严加查对，尽量杜绝这类事件再次发生。24床患者：“我现在暂时是没得啥子的，如果有问题我还是要找你们的哈”夜班护士：要的，谢谢理解。次日上级医生及护士长：查看、安抚患者，患者无其他不适。护士长：立即上报不良事件按不良事件处理，经多次沟通解释后，患者表示理解接受。科室梳理流程、分享、整改、追踪。 讨论发言责任护士：1.演练现场人较多，略显混乱；2.遇这种情况，立即停止所给药物，改换生理盐水保留静脉 通路，安抚患者，后续用药，在方便。护理组长：1.保持镇定，床旁尽量要留人，安抚患者2.取下的液体不要丢，如果患者要封存时才好处理。3.在群里告知，严格查对，避免再次发生类似事件。护士长： 1.根据实际情况不断完善应急处理预案。2.演练流程熟练，充分的展示了整个应急演练过程。3.对病人及家属的质疑予以适当的解释，必要时按有关程序封存药物。记录者： 护士长签字： 3