2023-2024学年黑龙江省黑河市小学语文四年级上册期末自我评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读下面两组句子，注加点的词语，体会每组句子意思的不同。（体会作者的细致观察和用词准确）（1）触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。（2）触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作用：“逐渐”写出了_。（3）隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。（4）隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。作用：

2、“最多”写出了蟋蟀的住宅_。2、填写合适的量词。一( )薄雾 一( )白线一( )水墙一( )战马一( )银毯 一( )新谷 一( )后门一( )剪秋罗3、读拼音，写字词。1不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也jng p l ji()，li()得倒下了。他的xu y()变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了mo shng()的花草树木；他的汗水变成了z rn()万物的雨露2人们不敢wi kng()他的命令，过着bi cn()生活。4、我会将四字词语补充完整。()忠报国大()凛然刚正不()秉公()法()大腰圆眉()目秀鹤发童()慈眉()目5、看拼音，写词语。qng kungku birng j

3、i() ()()y boz ho fu dng()()()6、按课文内容填空。（1）()的溪水，流着()和()的香味，流着()。灰白色的鹅卵石()河床。哟，卵石间有多少()的小水塘啊，每个小水塘都()一个月亮！（2）走过()的溪岸，走过()，走过()的果园，走过()和()二、书写题7、甚shn,shn【部首】甘【结构】独体字【文字源流】本义是“过分安乐”。金文“甚”字的上部是“甘”（甜）；下部是一个盛着食物的大勺。老子：“是以圣人去甚，去奢，去泰。”后引申为“厉害”、“过分”、“超过”、“很”等义。【常用词组】甚至、甚且、甚实【课文原句】甚至敢用树枝去触它的屁股呢！三、信息匹配8、选词填空宽阔

4、宽敞1()的钱塘江横卧在眼前。2这间屋子很()。观赏欣赏1我们去公园()菊花。2教授非常()的为人。四、现代文阅读9、司马迁发愤写史记司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而过，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，心里十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门掌管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝时期的历史。受父亲的影响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了大量的历史资料。司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇!”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙着

5、研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国搜集来的资料。正当司马迁专心致志写史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的文字。就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万多字的辉煌巨著史记。这部前

6、无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的。1【整体感知】请采用标题扩展或抓关键句子的方法概括本文的主要内容。_2【提取信息】阅读全文及下面的资料袋，试着制作一张读书卡。资料袋：史记这本书记载了上自黄帝时代，下至汉武帝时期共3000多年的历史，是我国历史上第一部纪传体通史。全书共130篇，包括记录历代帝王政绩的十二本纪，记录诸侯国兴亡的三十世家，记录帝王、诸侯之外的重要人物的七十列传，记录年度大事的十表，以及历朝各种典章制度的八书。史记作为一部重要的史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。史记读书卡作者字数耗时内容评价3【学习复述】了解故事情节，借助小标题复述故事。请给每个自

7、然段拟一个小标题。第1自然段：_第2自然段：_第3自然段：_第4自然段：_4【理解内容】文章最后写“这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的”，你是怎样理解史记是司马迁“用生命写成的”这句话的？_5【拓展运用】根据提示，完成练习。（1）从“发愤”一词，你仿佛看到了一个怎样的司马迁？请用几个词语来概括。()的司马迁()的司马迁()的司马迁（2）请根据文章内容，填写上联。上联：_下联：百折不挠以血泪著就史书五、语言表达10、按要求完成句子练习。1.我喜欢还来不及，怎么会生气呢？（改为陈述句）_2.他的写作水平有了很大增长。（修改病句）_3.奶奶触景生情，想起许多过去的往事。（修改病句）_4.写字非常认真。（修改病句）_5.在这短短的评语中，树立了我写作的信心。（修改病句）_11、改为“把”字句。(1)银色的雨幕被风斜挂起来。_(2)鹅的脖子被金奎叔抓住了。_(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。_六、书面表达12、习作书信曾经是人们和远方的亲朋好友互通消息、交流感情的主要方式。请你给的亲人或者其他人写一封信，把你想对他（她）说的话写出来。字数400以上。