2022初二语文教学工作计划(定稿)_初二语文工作计划.docx
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1、2022初二语文教学工作计划(定稿)_初二语文工作计划 初二语文教学工作安排(定稿)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初二语文工作安排”。 初二语文教学工作安排 韩大伟 语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往影响甚至确定着学生其他学科的学习,对我们每一位语文老师来说,肩上的使命是沉甸甸的,但又是光荣而神圣的。为此我们必需比照新课标,冷静反思、深化分析当前语文教学的得与失,使我们对自己的语文教学有比较醒悟的相识和精确的估价,进而对整个初二语文教学作出前瞻性的筹划,以便努力践行新课程理念,因此,特制定初二语文学年度教学安排。 一、基本状况分析: 班上的学生思想较为活跃
2、,能向老师大胆地提出自己的看法与见解,但学生的学习主动性不是很高,少部分学生在语文的学习目的性上不够明确,看法不是很端正,认为语文的学习可有可无,考试时成果拉不出什么差距,因而不重视语文的学习。但总体来看,学生的语文成果不是很好,甚至还有考不及格的学生存在。优生的比例太小。由于学科的增加,学习任务的加重,压力的加大,语文学科的教学时间就更少,除课堂时间外,学生基本上是不动语文的。 二、教学策略: 1、领悟课标内涵 语文课程标准规定了学生在不同学习阶段应达到的实力与目标,领悟了课程标准的内涵,才能了解学生学问与实力,语文素养等方面的不足;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要,教学的理念、情景的创
3、设,互动的教学平台的搭建,都离不开语文课程标准理念的指导,同时它又是语文课程标准理念的外在体现;它是中考命题的指导思想与基本理念,是中考命题方向的源泉所在。吃透标准才有可能吃透语文中考评价的方向、方式、方法,才有可能绽开针对性的教学。 2、依据学生实际,探寻语文差异。 本学期时间紧,任务重,学生语文实力差异大,有必要探讨现阶段学生最缺什么学问与实力,最须要提高哪些方面的语文素养,区分出主要差异与次要差异,有选择、有重点地突破性地分层教学。这是我们有效开展本学期教学与复习工作的第1个前提条件。 3、选好、用好有关资料,追踪中考考点趋向。 领悟了课标的内涵,钻研了考试说明,明确了学生最须要突破的重
4、点难点,仅仅是开展本学年教学与复习工作的前提,要真正做到有效教学,高效复习,还须要选好、用好资料,把握中考动态、追踪中考考点趋向。资料的打算,最好 是自己细心筛选,不用外面的资料。依据学生实际自己出一些资料对学生进行有效的训练。不搞提海战术,下拦河网。 4、细心备课,上好课。 时间紧,任务重,必需得向课堂四非常钟要质量。每一节课,老师必需明确本节课的教学目的,达到一个什么样的要求。并且要择其重点进行教学,不能四平八稳。重点引导学生进行教读课文的学习,自读课文完全放手学生自己学习。 5、重视阅读训练。阅读是考试的“半壁河山”,也是社会生活中常运用到的,最接近人们生活的语文学问。抓好阅读训练,一方
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