（中职）计算机辅助设计（AutoCAD 2013）3-1-1蜗杆参数表的创建电子教案工信版.doc

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1、单元备课单元课题模块三机械图形的注释与标注单元教学目标. 掌握AutoCAD中文字工具、表格工具、字段工具的使用方法.熟悉尺寸标注样式的设置方法.能够熟练创建各种尺寸标注教学重点.文字工具、表格工具、字段工具的使用方法.尺寸标注样式的设置与尺寸标注方法教学难点尺寸标注样式的设置方法主要教法行动导向、项目教学主要学法小组学习课时划分序号章节内容课时分配备注3-1蜗杆参数表的创建43-2手柄模型的尺寸标注43-3阀杆模型的尺寸标注43-4泵体模型的尺寸标注4【项目名称】 蜗杆参数表的创建（一）【实训目标】【知识目标】熟悉AutoCAD中文字样式的设置方法，学会文字的创建与编辑【技能目标】1. 掌握

2、AutoCAD软件的使用方法；2. 注意实训用电安全，严格执行7S管理。【安全教育】1.理解CAD实训安全教育；2.对学生进行7S管理教育。【实训用具】实训用具：计算机，每人一台实训流程操作流程序号步骤作业内容实训设备及工具技术要点（一）信息收集国标对文字做了那些要求1、 字体高度的要求有哪些？2、 汉字的相关规定有哪些？3、 斜体的有关规定是什么？4、 “gbenor.shx”、“gbeitc.shx、“gbcbig.shx”三种字体的含义？5、“Standard”和“Annotative”的含义电脑课本读补充材料，完成问题，写在左面的空白处读补充材料，完成问题，写在左面的空白处（二）计划制

3、定1、2、分发图片制定个人学习计划（三）计划决策最终计划决策1、确定使用的工具2、确定画图的起点3、尺寸符合要求小组成员小组成员确定本组最终计划（四）计划实施一、 文字样式设置1、 激活文字样式的方法：两种方法：l 命令行输入STYLE或ST，回车键l “注释”“文字”工具面板右下角 图标2、 文字样式窗口默认“Standard”3、 文字样式创建过程 点击“新建”按钮 ，弹出“新建文字样式”对话框，输入文字样式的名称 “文字样式”对话框的设置4、观察新建的文字样式：工程3-6 (a)3-6 (b)课本、电脑在该对话框中，默认的当前文字样式是“Standard”，另外还有个名为“Annotat

4、ive”的注释性文字样式点击确定按钮，完成文字样式名称的创建样式：选择“工程”字体：选择“gbetic.shx”选项，勾选“使用大字体”选项“大字体”选项：选择“gbcbig.shx”进入“注释”菜单栏，就发现“文字”功能面板上的“文字样式”列表框中，有了“工程”文字样式，如图3-6 (a) 所示。展开“常用”菜单栏下的“注释”功能面板，文字样式框中同样也增加了“工程”文字样式，如图3-6 (b) 所示。（五）项目评估小组评估项目，根据评分表进行评估小组成员小组内评估项目情况（六）项目总结小组总结优点和缺点1、2、3、小组成员小组内总结项目情况（七）7S管理实训车床，常用工具、护目镜、帽子按照

5、7S管理理念整理工位教学反思1. 本节主要内容：AutoCAD中文字样式的设置方法，学会文字的创建与编辑2.文字样式设置本书主要内容，多加练习，熟练掌握。CAD实训评价表班级： 学号： 姓名： 一级指标二级指标评价 内容配分自我评价小组评价知识目标工作过程中运用知识的能力查阅资料的能力5观察分析问题的能力5解决问题的方法和效果10对CAD软件的操作理解能力10能力目标专业素养是否遵守机房操作规程5是否规范实训操作，无器件损坏5工作岗位整洁，物品摆放有序5正确使用软件5准确读图5整个操作过程控制在40分钟之内10情感目标综合运用能力学习态度端正，学习积极性高5不会就问，勇于克服困难15知识和技能拓展能力5互相帮助，共同探讨能力5语言表达与沟通能力5合计100教师评价作业1. 以 “工程”为例举例说明文字样式创建过程2. 启用多行文字命令有哪三种方式？3. 写出下图堆叠效果创建的步骤