2023-2024学年河北省廊坊市初中语文九年级下册期末评估试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥（b）腉，目中含有怒火。B他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾缀得名噪京师，就落（lu）了这名声，就太冤枉人了。C树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上“咚”（tng）的一声，吓得那狗娘养的抱头就进。D我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽（q）首。2、下列句子书写完全正确的一项是（）A我是你族新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。B我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲备的歌。C你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我。D我是新唰出的雪白的起跑线；是绯红的黎明/正在喷薄。3、下列

3、各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A老师们的爱就像涓涓细流，不断地、慢慢地流进我们的心田。B在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。C中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉D李老师为人谨慎。战战兢兢地工作，勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。4、下列句子没有语病的一项是（）A夏天的庐山，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的季节。B从2014年9月1日起，我校将基本上完全启动课堂教学改革。C班主任老师围绕如何更好地开展“五小行动”，畅所欲言，广泛地交流了意见。D我们应站在可持续发展的高度，发展低碳经济，倡导低碳生活，坚决杜绝以牺牲环境和后人利益为代价。 第II卷（

4、非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）_，燕然未勒归无计。范仲淹渔家傲秋思（2）足蒸暑土气，背灼炎天光。_，_。（白居易观刈麦）（3）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_！（王磐朝天子咏喇叭）（4）诸葛亮出师表中陈述自己临危受命的千古名句是_， _。（5）默写破阵子为陈同甫赋壮词以寄之这首词的下阕。醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。_，_。_，_。可怜白发生！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文，完成下面小题。邹忌讽齐王纳谏战国策邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君

5、美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏

6、；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1西汉_编辑整理的战国策是我国古代第一部叙事详备的_体史书2解释下列加点词在句中的意思。（1）邹忌讽齐王纳谏()（2）邹忌修八尺有余()（3）而形貌昳丽()（4）朝服衣冠()3对选文中的齐威王、邹忌，你更欣赏哪一位？并简述理由。4文中邹忌用生活小事类比推理国家大事，请根据文章内容完成下面表格。邹忌讽齐王纳谏类比结论宫妇左右莫不私王臣之妾畏臣四境之内莫不有求于王5中国历史上不乏忠臣进谏的故事，但他们的命运却不同

7、于邹忌，请你说明并谈谈劝谏的成功需要哪些条件？（链接资料）比干劝谏商纣王不要沉湎于酒色而被挖心；蹇叔劝谏秦穆公不要出兵伐郑而被嘲讽羞辱；屈原劝谏楚怀王连齐抗秦而被放逐；伍子胥劝谏吴王夫差除掉勾践而身被戮没；曹刿用“取信于民”劝谏鲁庄公而打赢了“长勺之战”；魏徵等直言劝谏唐太宗而有“贞观之治”；邹忌劝谏齐威王而齐国大治。四、现代文阅读（共10分）阅读下列材料，完成下面小题。材料一：2020年4月20日，第十七次全国国民阅读调查成果发布，该项调查已连续开展十七次，自2019年8月起开始在55个城市抽样，调查的有效样本量为21270个，其中成年人样本为16232个，18周岁以下未成年人样本为5038

8、个，有效采集城镇样本15756个，农村样本5514个，城乡样本比例为2.9:1。下图是对对我国国民倾向的阅读形式的研究：对我国国民倾向的阅读形式的研究发现，36.7%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”，比2018年的38.4%下降了1.7个百分点；有43.5%的国民倾向于“手机阅读”，比2018年的40.2%上升了3.3个百分点；有10.6%的国民更倾向于“网络在线阅读”；有7.8%的人倾向于“在电子阅读器上阅读”；0.9%的国民“习惯从网上下载并打印下来阅读”。（来源：2020年4月20日澎湃新闻）材料二：大多数人们选择数字阅读，似乎是快节奏生活方式下的必然趋势。人们忙于工作、学习、社

9、交，“柴米油盐和鸡毛蒜皮充满了整个生活，可利用的碎片时间少之又少。数字阅读非常适应快节奏的生活，一定程度上减轻了们的焦虑感。随着内容逐渐精品化，数字阅读作为一种新型阅读方式，呈现平稳、有序、快速发展态势。纸质书爱好者则认为，触手可及的真实性、阅读带来的满足感和独特的收藏价值都是数字化阅读无法给予的。大多数读者对纸质书有着长久的习惯和认同。如今社会浮躁，纸质书更容易让人进入平静、专注地沉浸式阅读，没有了其他社交软件的干扰。这也证实了为何在数字化阅读时代盛行，纸质书的需求量依旧庞大。数字化阅读和纸质书都拥有广泛的受众群，两者各有所长，不存在谁取代谁。如今的读者，更多的选择两者兼具。数字化阅读更加便

10、捷，纸质书适合深度阅读。愿意选择哪种方式阅读，读者有无限的自由度。作为普通读者，只需根据自己的需求选择适合的方式阅读。只要愿意读，就是好的。（来源：2020年4月21日光明日报）材料三：中国新闻出版研究院研究人员徐升国表示，首先，数字阅读还处在发展之中，需要有效地完善和引导，使其朝着更好的方向深化。同时，还需要适应数字化深度阅读时代的内容支撑，用好的内容去抢占数字媒体的市场和阅读空间，而不是放任低俗化、娱乐化的内容泛溢成灾。其次，不可无视数字阅读的缺点而盲目乐观，以至于在政策和舆论上认为深度的阅读、纸质的阅读都已经是过时的方式，而一味地倡导碎片化的阅读。最后，尤其在阅读习惯的养成方面，依然需要

11、有效地引导人们以深阅读为主要方向，而不是以浅阅读来替代深阅读。对未成年人来讲，培养纸质图书的阅读习惯仍然是当前数字化阅读背景下一个非常重要的工作内容和方面。（摘编自张中江浅阅读时代的“深”思考读书如何才能不支离破碎?）1根据材料内容，说说2019年我国国民阅读情况的趋势是什么。2材料二所表达的主要观点是什么?3结合材料内容，请简要回答作为中学生，应如何更好地进行阅读。五、诗歌鉴赏（共5分）古诪词鉴赏满江红小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末

12、路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！1下列句子对本诗理解有误的一句是（）A满江红是题目，作者是浙江绍兴人，别号“易安居士”，中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾。B“四面歌残终破楚”用“四面楚歌”的典故喻指国破，词人为国家命运而担忧。C“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表现词人与天命抗争、与传统决裂的勇气和决心。D“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋滴尽致。2请任选角度赏析“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”此句。六、语言表达（共10分）下面是据端午传统习俗拟写的上联，请你对出下联。上联；五月端午祭屈原下联：_七、作文（共40分）根据要求，完成下面的作文。人生是一次远航。起锚时的林林总总，那岸上的斑驳，那港湾的纷杂，深深烙进你的心底。当你在漫无边际的海上漂浮，从心底荡起的思绪便来慰劳你的寂寞；当你在翻腾咆哮的浪谷间争斗，从心底迸发的潜力便来支撑你的肌骨。人生历程像一本本日历，不同时间段折合成册。初中毕业在即的你，在装订你的这段历程时会梳理出怎样的册页呢？请以“总有一种记忆值得珍藏”为题，完成作文。要求：除诗歌外，文体不限。字数600字以上。文中不得出现真实的校名、人名。