2023-2024学年河北省邯郸市初中语文八年级下册期末高分预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（）A枷锁（ji）丰硕（shu）携手（xi）出类拔萃（cu）B湛蓝（zhn）领域（y）诬蔑（mi）自甘堕落（du）C头衔（xin）蛮横（hng）襁褓（qing）彷徨失措（png）D萦绕（yng）赋予（f）烦琐（su）一劳永逸（y）2、下面词语书写完全正确的一项是（）A激动随时娇傲光明正大B诬蔑牺牲政协和爱可亲C黎明疯狂遭受桃色事件D热烈消息舆论挑拔离间3、下列句中加点的成语运用恰当的一项是()A这是种别具匠心的场所，有的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。B一尺来长的黄色、蓝色的纸条，上面用朱笔

3、画些明知故问的道道，这就能避邪么？C吆喝的气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能灵活机动。D八宝酒，顾名思义，是八样东西泡的酒，那就是黑枣(不知是南枣还是北枣)、荔枝、桂圆、杏仁、陈皮、枸杞子、薏仁米，再加上两粒橄榄。4、下列句子中没有语病的一项是（）A保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任B我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视C社戏的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品D社戏中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）补写下列名句中的

4、上句或下句。（任选其中6句）_，微君之故？(诗经式微)青青子衿，_。(诗经子衿) 关关雎鸠，_。(诗经关雎)_，宛在水中央。(诗经蒹葭）_，波撼岳阳城。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相)桃花源记中用听觉描写桃花源社会环境安定平和的句子是_。(2）默写王勃送杜少府之任蜀州的后四句。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言文庄子二则，回答问题。（甲）北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也

5、。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。（乙）庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”1下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是A其翼若垂天之云垂：悬挂B齐谐者，志怪者也志：记载C子之不知鱼之乐，全矣全：完全，完备D请循其本循：遵照2下面各句中，属于判断句的一项是A鲲之大，不知其几千

6、里也B南冥者，天池也C天之苍苍，其正色邪D庄子与惠子游于濠梁之上3下面对选文的分析理解，不正确的一项是A甲文一开始就用夸张的手法描述鲲鹏，庄子笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。B甲文本文意境开阔，想象奇特，运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐明自己的观点，使文章充满了现实主义色彩。C乙文故事别具一格，它虽然由庄子和惠子的辩论构成，但轻松闲适，让人感受到日常生活中的诗意，并深受这种诗意的感染。D乙文中对庄子对惠子“子非鱼，安知鱼之乐？”的反驳，“子非我，安知我不知鱼之乐？”的回答体现了他的巧辩、机智和从容。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。爆米花飘香的童年

7、王纯走在小城的街上，忽然闻到一股香味。扭身一看，是爆米花。买了一小袋吃，文香又脆，还有奶油味。可是，爆米花摊前人迹寥寥。孩子们从超市里提着大包的零食出来，走到爆米花 摊前面，连眼神都不会停留一下。不由想起我小时候那些爆米花飘香的岁月。乡村的曰子简单质朴:冬季一到，小村庄就像一只冬眠了的小兽，一切都是寂静、安然的。农闲季节，人们出门也少了。我正在炉火旁打盹的时候，听到一声吆喝“爆米花喽”我一个激灵跳起来,让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门。这时候，孩子、大人已经从不同的胡同口出来，涌到了街上。小村庄一下 子醒了，热闹起来。对于孩子们来说，爆米花师傅的到来，无异于一场充满生机的好事，让我们在单

8、调的冬天里看到了温暖缤纷的色彩。孩子们都兴奋极了，把爆米花师傅围起来。只见他不慌不忙地摇动着一个铁桶罐，说着“别着急，排好队”。我的眼睛盯着那个铁桶罐，它黑乎乎的，肚子滚圆，玉米粒在里面不知要翻滚多少次。那时候，我觉得铁桶罐很普通，一定是爆米花师傅身怀绝技，巧妙发功，才能爆出喷香的爆米花。你看他多么镇定自若，还有几分得意。等待的时间总是很漫长。爆米花师傅终于把铁桶罐拿下来。那一刻，我们欢呼起来。只见他用力一拉，“砰”的一声巨响，爆米花炸开在事先准备好的一个口袋里。瞬间，浓香四溢。 孩子们沸腾了，不管是谁家的爆米花，先抓过一把解解馋。又 甜又脆，还带着热乎气，真好吃。终于轮到我了，我讨好地对爆米

9、花师傅说:“大伯，我喜欢吃甜的！给我做甜一点儿。”爆米花师傅咧开大嘴一笑，说: “好! ”其实,那时候，所谓的“糖”不过是一种叫作“糖精”的东西，可它给我们带来的快乐是无法估量的。我把爆米花端回家，我们姐妹们先吃了个够。母亲把剩下的爆米花藏好。她嘱咐我们，不能太贪心，如果三两天吃完了，过后就没得吃了。我明白，母亲想让我们细水长流地享受这点儿美味和快乐。天太冷了，爆米花师傅很久不来了。下了一场大雪，母亲招呼我们姐妹三人扫雪。母亲说:“扫完了，奖励你们好吃的!” 我们干得很起劲:妹妹扫，我把雪堆到一处。不一会儿，雪扫完了，我们呵着冻得通红的手问母亲:“妈，给我们什么好吃的?”母亲神秘地笑着，从柜子

10、里拿出一些爆米花。我们都惊喜地跳 起来:“还有爆米花呢! ”聪明的母亲，用小小的爆米花,让我们尝到了劳动果实的滋味。爆米花飘香的童年，让我们学会了知足和惜福。时光飞逝，二十多年过去了。如今，爆米花的口味更丰富了，制作过程也与原来不一样,街上随处可以买得到。可是,它却沦落为孩 子们不屑一顾的食物。我想，在物质极大丰富的今天，孩子们却丢失了一份珍贵而持久的快乐。爆米花，仿佛岁月深处的一幅画，带给我们节日般的欢欣。 童年远去，那些飘香的记忆却会永存。(摘自祝您健康，有改动）1“快乐”一词在文中多次被使用，文章围绕爆米花写出了哪几种快乐？2分析“我一个激灵跳起来，让母亲准备好玉米粒，然后飞快地跑出家门

11、”中的加点词语的作用。3如今,爆米花已不是什么稀罕物了，可“我”为什么对童年的爆米花情有独钟？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读卖炭翁回答问题。卖炭翁（唐代）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1描写的角度赏析划线句。2写到老翁“可怜身上衣正单”，却“心忧炭贱愿天寒”。结合全诗，简要分析这一矛盾心理。六、语言表达（共10分）排列下列句子的顺序。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。我和我的学生注意到每支雁队组成的数字。从数字分析中发现，六只或以六的倍数组成的雁队，要比偶尔出现一只，多得多。换句话说，雁群是一些家庭，或者说是一些家庭的聚合体，而那些孤雁正好大致符合我们先前所 出来的那种想象，它们是丧失了亲人的幸存者。六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。正确的顺序:_七、作文（共40分）请以“我家的故事”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：先把题目补充完整再作文，要求中心明确，内容具体，语言流畅。