2022初三(8)班主任工作总结_班主任工作总结8篇.docx

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1、2022初三(8)班主任工作总结_班主任工作总结8篇 初三(8)班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“班主任工作总结8篇”。 初三（8）班主任工作总结 本学期，我接着担当初三（8）班的班主任。 仍旧带那班学生，与他们间的感情也日益颇深。初三，转瞬间一学期将要结束了，静心思虑，茫然中似又有所收获，现将本学期工作总结如下：主要包括接着做好班常规的管理工作，同时，抓好小中考考试的成果，做好提前升学的有关工作等等。 班主任班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律

2、，一切行好听指挥的班集体，就须要班主任做大量细致的工作。 一、树立班级目标 “人活着是要有点精神的！”没有目标，没有追求，哪来动力？为激励学生奋勉向上的斗志，我提出既能激昂学习精神又符合本班实际的班级奋斗目标。本学期初，我班在总结前一学年成果的基础上，又定下了新学期的全班奋斗的新的目标，目标的确立无疑对学生起了极大的促进作用。为进一步调动学生的主动性，我在平常的班会中，多次号召大家必需团结一样，刻苦学习，为班级争光做贡献。经过全班同学的共同努力，我班的学习气氛和遵规守纪的风气得到发扬。 二、培育良好的班风、学风 众所周知，一个良好的班集体必需要有良好的班风、学风。 1、健全、完善评估机制，实施

3、科学管理，促进良好的班风 严格班集体的常规管理，是提高班级整体教化质量的关键。学生求知欲旺盛，好胜心强，他们渴望得到老师和同学们的认可。因而我针对学生的这种心理特征，把竞争机制引入班级，让学生在各项评比中熬炼自己的意志，并做到取长补短。用量化的形式进行管理，使好的学生和后进生得到被认同的机会，大大激发了学生的学习热忱，增加了学生的竞争意识，也促进了良好的班风形成。 2、创设良好的学习环境 要创设一个适合读书的环境，首先要力求保证教室的干净，从值日生到每个学生都要求他们要为教室的整齐付出自己的努力。其次，我还留意培育学生的良好学习氛围的形成，我要求早读课时全部同学都将留意力集中在书本上，会使教室

4、形成浓烈的学习的气氛，后来的同学会受到前面同学的影响，这就是利用用功学生本身创建了深厚的学习气氛；最终，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。 三、制定班纪文明公约、平安文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在平安方面缺乏一个详细的约定，针对这种状况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了平安文明公约。制定 以后，在班上宣读，宣讲，使每一

5、个同学都有一个详细的相识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在行为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的削减，在学校的各项竞赛中总能名列前矛。 四、坚持作好学生的思想工作，稳定教学秩序 我认为学生端正的学习看法，稳定的学习心情、严格的组织纪律性、主动向上的班级氛围是教学胜利的前提，为此，我仔细、注意抓好班级管理，通过谈心、飞信、电话联系等途径不断地做学生的思想工作，以理服人、以情育人，擅长倾听学生看法、看法，做事民主，有理有据，深得学生拥护，从而形成班级凝合力，使学生在校的学习、生活有条不紊、节奏 明快、规律自制

6、、运转正常，保证了教学工作的正常开展，使得学生的学习成果在后阶段不断提高。 五、理解学生，融情优教 学生是有血有肉的人，他们知道好坏、善恶，他们有很强的辨别是非的实力，他们不是老师随意指责、随意辱骂、肆意发泄生气的对象，师生之间应当相互敬重、相互爱惜。我特别留意走进学生，理解学生，了解他们的苦衷，知道他们的想法、和困难，并的确帮助他们解决问题。例如：学生在最终复习阶段很累，中午特殊须要睡一觉，可有些老师复习内容多，支配不过来，想支配在中午午自修进行，这时我就站在学生和老师的立场上，协调这一冲突，合理解决问题，使双方都能满足，学生特别感动。我信任尽管上课时间削减了，但是上课效率提高了，对学生的爱

7、惜会使他们有更大地干劲、找出更多地时间投入到学习中去，这要比不通人情味的无理呵斥效果不知要好多少倍。 六、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 为学生创建干净整齐的学习环境，须要大家的努力。以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先各小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。同学们值周的主动性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊勤快起来。 七、抓好提前升学工作和

8、小中考考试的有关工作。 本学期，部分学生参与提前升学，作为班主任我尽量稳定他们的心情，使他们不会因为提前升学影响自己以及其他人的心情，同时，对于参与升小中考的学生，我也刚好地做好他们的思想工作，使他们不会因为有些同学参与提前升学而影响了他们的学习。工作虽然困难而繁多，但在学校领导的统一协调下，最终我们班级圆满地完成了自己的工作任务。以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。 初三(8)班班主任工作总结 初三（8）班班级工作总结一学期以来，我担当初三（8）班的班主任。在当班主任期间，我相识到了

9、一位班主任“身正为范”的重要性。初三年级是初中阶段的关键年级，假如这一年级没有带好，就会. 初三8班主任工作总结 班主任工作总结（2022-2022其次学期 初三8班）转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初三(8)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的. 初三( )班主任工作总结 初三（ ）班主任工作总结转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初三( )班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到学生的快速成长，看到学生一点一滴的进步，我始终回味着苦. 初三毕业班班主任工作总结 (8) 班主任工作总结 经过一个学期的辛苦工作，我最终完成了学校

10、交给的各项工作、任务，现在将本人在这个学期里的班主任工作得失做一个总结: 三（16）班的学生通过一个学期的磨合，我和学. 初三班主任工作总结班主任工作总结 初三班主任工作总结九年级是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的改变，对于这一改变，学生的精神上有更多的压力，而. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页