2023-2024学年河北省小学语文六年级上册期末高分通关模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充下列名句，并选择合适的填空。（填序号）A移舟泊烟渚，_。B_，望湖楼下水如天。C旧时茅店社林边，_。D绿树村边合，_。1运用对比的描写方式写景，同时也暗含了诗人淡淡的哀愁的诗句是_2与陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”意蕴相似的诗句是_2、下列句子运用了什么修辞手法？写在句子后的横线上。（1）我心头微微一震，是什

2、么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。()（2）天安门广场周围闪烁着千万盏灯，犹如千万颗星星。()（3）这些战士不就是最可爱的人吗？()3、把下列诗句补充完整。（1）移舟泊烟渚，_。（2）_，江清月近人。（3）_，白雨跳珠乱入船。 （4）_，清风半夜鸣蝉。（5）卷地风来忽吹散，_。（6）稻花香里说丰年 ，_。（7）旧时茅店社林边，_。（8）黑云翻墨未遮山，_。（9）明月别枝惊鹊，_。 （10）七八个星天外，_。（11）故人具鸡黍，_。（12）绿树村边合，_。4、根据意思写诗句。1我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。_2一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。

3、云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。_5、把下列词语补充完整。全神()注横七()八斩钉截()居高()下粉身碎()昂首挺()()天动地气()山河6、读句子,根据拼音写词语。地球就像一位h i()可亲的母亲，用甘甜的乳汁b y()我们。她无私地c i()我们宝贵的kun cn()，以及赖以生存的自然z yun()。所以我们要爱护她，保护她。二、书写题7、篮ln【部首】竹【结构】上下【文字源流】形声字。竹表意，篆书形体像竹叶，表示篮子大多用竹篾等编成；监（监jian）表声，监是囚禁犯人不使逃走的地方，表示篮是装东西不使丢失的器物。声旁简化。本义是篮子。【常用词组】篮子、篮球

4、、篮板【课文原句】这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音，画“”。围绕（yoro）殿檐斗拱（dudu）矫健（jiojio）中轴线（zhuzhu） 朝贺（chozho） 轮廓（kugu）气氛（fnfn）严丝缝合（fngfng）四、现代文阅读9、阅读课文选段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条

5、是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1用“”在括号里选择恰当的词语。2作者运用丰富的想象，把_比作“无边的绿毯”，把_比作“白色的大花”，生动形象地描绘出了草原上鲜明的颜色，给人以视觉上的美感。3请用“”画出中直接描写草原景色的句子；用“”画出描写作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是（）A可以让景物具有人的思想感情。B“情景交融”，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽

6、致地表达了出来。4下面对选文中最后一句话的理解，正确的一项是（）A在作者眼中草原上的牛马似乎被陶醉了，这句话运用拟人的修辞手法增强了草原风光的感染力。B这句话写出了草原上的牛马很多，突出了草原独特的景色。C巧用拟人的修辞手法，写出了草原美景令牛马对草原产生了很深的感情，舍不得离去。5这段话是围绕“_”来写草原景色的。这使我联想到了诗句“天苍苍，_，_”所展现的画面。五、语言表达10、习作内容：_让生活更美好1题目补充完整。在横线上填上下面的词对吗？在对的下面画“”。微笑 旅行 种花 发呆梦想()()()()()创意 运动打麻将集邮诚信()()()()()2请你试着把题目补充完整。_让生活更美好3指导构思。(1)小时候，我体弱多病，长得瘦瘦的，像根豆芽。(2)后来我经常运动，身体越来越强壮，个子比同龄人高，意志也越来越坚强。想一想：可以通过写什么事来体现运动对“我”的影响？_4积累相关资料，让文章更有说服力。(1)阅读：读书破万卷，下笔如有神。(2)诚信：_(3)旅行：_(4)梦想：_11、蔺相如带着和氏璧出使秦国。“把”字句：_。“被”字句：_。六、书面表达12、习作大转盘。根据下面提供的环境和人物，创编一个故事。环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天流浪狗多朵朵