2023-2024学年河北省辛集市初中语文八年级下册期末高分通关测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A襁褓（qing） 禁锢（jn）叱咤风云（ch）不知所措（cu）B祈祷（q）萦绕（yng） 断壁残垣（yun）引颈受戮（jng）C枷锁（ji）踱步（du）怏怏不乐（yng）既往不咎（ji）D贮蓄（zh）拙劣（zhu） 相形见绌（zhu）囊萤映雪（nng）2、下列词语书写不正确的一项是( )A恐怖调零署名名人逸事B和蔼襁褓趋势挑拨离间C挚爱卑鄙绚丽豁然开朗D拙劣枯燥纳闷阳奉阴违3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A距离西湖五公里外的西溪湿地，远眺群山鳞次栉比，近看杨柳拂堤，野鸭悠游嬉戏，白鹭空中飞舞。B莱芜市爱心志愿者

3、团队定期到光荣院帮助老人打扫卫生、整理床铺，热情地为老人捶背揉肩、说笑话逗乐子，对老人的照顾真可谓是具体而微。C公园的围墙上爬满的蔷薇花已经次第开放，绵延400米，成为一道名副其实的“花墙”，前来赏花和拍照的人不绝如缕。D学校不断加强作业教学改革，对于体验式的个性化作业，鼓励孩子们尽可能独自完成，避免家长越俎代庖。4、下面句子没有语病的一项是（）A各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。B作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。D天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有

4、举足轻重的地位。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课内古诗文默写。食之不能尽其材，_。（韩愈马说）淮南秋雨夜，_。（韦应物闻雁）_，晒翅常疑白雪消。（白居易池鹤）_，相伴过年华。（葛天民 _ ）无丝竹之乱耳，_。（刘禹锡陋室铭）_，中间小谢又清发。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲） _，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读小石潭记选段，完成下面小题。小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，

5、蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰怒已，曰奉壹。1下列对文中画横线的句子翻译正确的一项是（）A向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行时隐时现。B向小石源的西南方看去，北斗星排列曲曲折折，蛇在蜿蜒前行，时隐时现。C小石潭的西南方，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。D小石潭的西南方

6、，溪水像北斗星那样蜿蜒排列，像蛇那样在曲折前行，时隐时现。2下列对选文写景特点分析错误的一项是（）A描述作者发现小石潭的经过移步换景，逐一显现。B描写小石潭以及周围的景物由远及近，定点观察。C描写露出小石潭水面的石头抓住特征，细致描绘。D描述小石潭环境的清冷幽寂景中传情，情景交融。3下列对本文内容和写法理解不正确的一项是（）A作者明写了游鱼活泼，暗写潭水清澈，这些都给作者带来了暂时的快乐。B“蒙络摇缀，参差披拂”既状写了青树翠蔓的奇特之美，也突出其生机盎然。C“不可久居，乃记之而去”，写出了作者被贬谪后内心的落寞也随之而去。D选文句式灵活多样，有参差错落的变化美，读起来和谐流畅，富有韵味。四、

7、现代文阅读（共10分）阅读选文，完成下面小题。这一天我不钓虾，东西也少吃。母亲很为难，没有法子想。到晚饭时候，外祖母也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口：他们都叹息而且表同情。忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了。便又大声的说道，“我写包票！船

8、又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。我们立刻一哄的出了门。我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后儿尺，即又上前出了桥。于是架起两支檐，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所

9、发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵出，而且似乎听到歌吹了。还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。那火接近了，果然是渔火：我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。1用简法的语言概括选文的内容。2第五段加点的“跑”与第四段

10、的哪个词相照应？这两个词都写出了怎样的情形？3第一段中双喜写包票的理由是什么？由此看出双喜是个怎样的孩子？4赏析下句中加点词的表达效果。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。5文中划线句运用了什么修辞方法？用“踊跃”写山，好处是什么？6文中“双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。”这种安排和布置说明了什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面甲乙两首诗，完成下面小题【甲】茅屋为秋风所破歌（节选）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶

11、卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！【乙】卜算子咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1请赏析诗句“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”中的加点词语。2两首诗词都写到“风雨”，但表达的含义及思想感情是不同的，请具体分析。六、语言表达（共10分）用适当的关联词语填空。(1)( )传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是( )传统教育的目的并( )寻求新知识,( )适应一个固定的社会制度。(2)实验的过程( )消极的观察,( )积极的探测。(3)我觉得真正的格物致知精神,( )研究学术不可缺少,( )对应付今天的世界环境也是不可少的。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？请以“给予”为题，写一篇作文。要求：立意自定；文体不限，诗歌除外；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。