2023-2024学年河北省衡水市初中语文八年级下册期末深度自测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A挂罥（jun）翩翩（pin）一丈绫（lng）B塘坳（o）伐薪（xn）口称敕（ch）C两鬓（bn）突兀（w）辗冰辙（nin）D布衾（jn）庇护（b）风怒号（ho）2、下列书写及加点字的注音都有误的一项是()A窈窕(tio)俨然(yn)篆章(zhun)翕忽(x)B悄怆(chung)垂髫(tio)壬戌(x)寤寐(mi)C二黍(sh)罔不(wng)蒹葭(ji)邑人(y)D清洌(li)俶尔(sh)阡陌(m)间隔（jin）3、下列成语使用正确的一项是（）A他做事喜欢按自己的想法如法炮制，总不听别人的建议，这是错误的。B签字售书活动

3、开始前，作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑的，欢迎广大读者批评指正。C想要系统了解一种新事物，我们可以通过顾名思义的方法去探究。D大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。4、下列句子没有语病的一项是（）A这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。B王林待在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫自己看了十天的报纸。C这位设计师出色的工作和独特的设计，已被有关单位采用。D为了全面提升办学水平，英才学校决定加快创建文明校园的速度。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名篇名句默写

4、。(1)蒹葭采采，_。(2)蒹葭一诗，通过“_，_。溯游从之，宛在水中央”的重唱复沓，描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言语段，完成后面小题（甲）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之,复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步，狢然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人,乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡

5、作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦好乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数曰，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下,诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子祺，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。（乙）穴中人语老人引杨氏入山之大穴，鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰:“此公欲来，能相容否?”对曰:“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻臬之属，皆不私藏，与众共之，故

6、可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉,此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰:“子来或迟，则封穴矣。”迫暮,与老人同出。（注释）容:允许。臬(x):麻的总称。携:携带。薪:柴。惟:只。或:如果。1下列各句中加点词语解释不恰当的一项是（）A人芳草鲜美，落英缤纷(新鲜美好）B余人各复延至其家(邀请）C所享者惟薪米鱼肉(只有）D迫暮，与老人同出(紧迫）2将下列句子译为现代汉语。(1)此中人语云:“不足为外人道也。”(2)惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。3（甲）文中为什么桃花源里的人不愿意让外面的人知道他们的情况?4（乙）文中洞中人的生活与（甲）

7、文中桃花源中人的生活有什么相似之处？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字,完成后面的问题。镜泊湖的黄昏熊召政黄昏有时是一个错误。譬如观飞瀑,黯淡的光线使你无法领略飞腾的气势;譬如草原上的故友重逢,天不假以阳光,无法纵马驰骋,只好入室把盏,醉里挑灯看剑了。但有时,黄昏又是一个不可复制的美丽。譬如暮霭降临时,桂子树下情人的相拥;譬如泛舟,泛舟在山环水曲的湖上。如今我正在湖上,在镜泊湖的游船中,倚着舷窗,看夕阳在波浪中书写活泼的禅机。说到禅机,似乎有些突兀,但我如此表述,绝非心血来潮。说它之前,让我们还是先来追寻一下镜泊湖的历史吧。用地质学家的说法,镜泊湖属于高山堰塞湖,海拔高度世界第二,仅比瑞

8、士的日内瓦湖低了25米。所谓堰塞,就是被堵塞的河道。镜泊湖乃牡丹江故道,造物主却赶着青山打了一个滚,牡丹江被截断,只好改道而走。于是,一个美丽的高山湖泊,留在了长白山支脉张广才岭的腹部。张广才岭并非以某位汉人的姓氏命名,它是满语,读“遮根采良”,意为吉祥如意。镜泊湖在历史上亦有多个称谓。汉朝时,它叫湄沱河;唐高宗时,改称阿卜湖;唐玄宗时,又名呼汗海。明代称镜泊湖,清代称毕尔腾湖。这满语的毕尔腾,仍然是“水平如镜”的意思。辛亥革命后,复改为镜泊湖,沿用至今。既是牡丹江故道,镜泊湖便不像洱海、洪湖、太湖那样一片浩瀚,泛舟湖心,有横无际涯的感觉。它虽然有90公里的水域,但仍然曲折如河道,唯其曲折,我

9、们才能见到别致的生动。下湖时,已经五点多钟,枕着山脊的夕阳,已经不再炽烈,你可以用肉眼去细细观察它,看它像太极图一样散发的光晕。这最好的生命的蛋白汁,在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼。被阴阳鱼啄剩的光粒,散散地洒落湖中,它们飘荡着,浮漾着,像金箔打造的浮萍。游船入湖深深,船头向东,切开的是渐渐凝集的暮色。两岸的青山,将葱茏投入湖中,孵化出翡翠般的大宁静。而船尾,那金箔般的浮萍,却是穷追不舍。船头的翡翠,船尾的金箔,在夕阳中穷极变幻。不知为何,这情景让我想起阮籍的诗句:“朝为媚少年,夕暮成丑老。”我不明白,放逸与纵酒的阮步兵,为何心境如此苍凉。中唐的李商隐吟咏“夕阳无限好,只是近黄昏”,虽然含蓄一

10、点,也是过分地感伤。这两位诗人,均生存于中国的禅宗诞生之前,尚不能借助禅家参透生命。美的东西,大多转瞬即逝。把握生命之内的东西,才是积极的人生态度。就像我此刻站在船尾,眺望夕阳由猩红变成淡红时,我才真切地感到,生命的每一种境界,都是无法替代的历程。它既有色彩,也有温度;既是灿烂,也是淡泊。就像这镜泊湖,成为河道时,它流得欢畅;堰塞成湖,它仍然逍遥。不知不觉,三分之二的夕阳,已经沉入了山脊。剩下的半弯,似乎激情更为充沛;投放到水中的光晕,金灿灿的更为明亮。船尾的排浪中,水花更为璀璨。这最后的辉煌实在太美了。我突然想到应该拍下一帧照片,于是揿下快门刹那间,夕阳完全沉没,湖上的金光也骤然收尽。我捡拾

11、刚才拍摄的湖波,取景框中的画面一出来,我不免大吃一惊。潋滟的金波中,有一尊完整的弥勒佛,正冲着我微笑。1镜泊湖的黄昏美在哪里?试用文中的几个词语加以概括。2文章第46段对镜泊湖作了具体介绍,请用短语依次概括各段的内容。()()()3阅读下面的句子,联系上下文,按要求回答问题。“这最好的生命的蛋白汁,在饲养着那一双旋转不息的阴阳鱼”一句中加点的“生命的蛋白汁”是什么意思?4结合本文主旨,联系实际,谈谈你对“积极的人生态度”的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，

12、在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。1下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是：( )A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。蒹葭选自其中的秦风。B“比兴”手法是诗经中诗歌常用的手法，关雎中就有大量的“比兴”。C关雎与蒹葭都运用了反复的修辞方法。D蒹葭这首诗描写了“伊人”生活的环境和主人公在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程，因此，从诗的内容看，它应是一首叙事诗。2诗人为什么要极力地渲染道路的艰难阻塞，诗歌抒发了一种怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）同学晓明因发烧怀疑自己得了新冠肺炎，尽管最后确诊是感冒，但他仍觉恐慌。请结合保尔得伤寒的经历，劝慰一下晓明。七、作文（共40分）走进自然，阳光、泥土、野花哇，好香！推开家门，爸爸的饭菜，妈妈的唠叨哇,好香！ 一杯奶茶，一本新书，一个自由的午后 生活中到处洋溢着沁人心脾的芬芳。请你以“哇，好香”为题，写一篇记叙文。要求:文章贴近生活，言之有物;认真书写，力求工整、美观;文中不能出现真实的人名、校名和地名;不少于600字。