2023-2024学年河北省霸州市初中语文七年级下册期末点睛提升预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A草率（shui）选聘（pn）锲而不舍（q）深恶痛绝（w）B赫然（h）小楷（ki）锋芒毕露（l）气冲斗牛（du）C殷红（yn）秩序（zh）妇孺皆知（r） 鲜为人知（xin）D迭起（di）彷徨（pn）兀兀穷年（w）目不窥园（ku）2、下列词语书写完全正确的项是 ()A悲惨稳健避免至死不懈B爆炸拨尖援助家喻户晓C暑名仰慕焦虑马革裹尸D逝世难堪呼啸锋芒必露3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。

3、B离散了半个世纪后，海峡两岸这对已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。C责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！D小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。4、下列句子没有语病的一项是()A因为这种科学的魅力，就是使我能够终生在实验室里埋头工作的主要原因。B在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的重担，获得了大家的一致好评。C我国首座自己建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻。D1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义，揭开了抗日战争。 第II卷（非选择题，共76分）三、默

4、写（共6分）5、根据课文默写诗文。（1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（2）黄梅时节家家雨，_。_，_。（赵师秀约客。（3）杜牧的泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的句子是：“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读卖油翁，完成下列小题。陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣

5、之。1对句子的朗读节奏划分正确的一项是A尝/射于家圃。B见/其发矢十中/八九。C以我酌/油知之。D惟手/熟尔。2下列句子翻译正确的一项是A汝亦知射乎？吾射不亦精乎？译文：你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺精湛吗？B尔安敢轻吾射！译文：你为什么要否定我射箭的本领呢？C睨之久而不去。译文：斜着眼看他，很久才离开。D我亦无他，惟手熟尔。译文：我也没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。3对下列句中加点词语的分析错误的一项是A公亦以此自矜。矜：表现他的骄傲自大。B有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。睨：表现卖油翁对陈尧咨的技艺不是很在意。C见其发矢十中八九，但微颔之。微颔：表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许，有肯

6、定的意味。D康肃笑而遣之。笑：既表现陈尧咨对卖油翁酌油技术的不服气，又显示出了他的自高自大。4对文章内容理解错误的一项是A本文写陈尧咨善射，卖油翁只是略表赞许。作者以极其精练的笔墨提出了矛盾，在读者心中产生了悬念，自然地引出了下文。B本文以卖油翁自钱孔沥油而钱不湿的这件小事，说明了“熟能生巧”这个普通的道理。C本文故事虽短，但记述详尽，铺排生动，情趣盎然，人物形象鲜明，说理透彻，小故事蕴含着深刻的大道理。D文中陈尧咨对待卖油翁的态度由“忿然”到“笑而遣之”，其原因是他看到了卖油翁的技术很纯熟，却并不“以此自矜”。四、现代文阅读（共10分）阅读说和做记闻一多先生言行片段，完成问题。说和做记闻一多

7、先生言行片段臧克家“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。【甲】他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也

8、总是头发凌乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了

9、“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我

10、一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”【乙】他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命

11、烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。(1)作者从学者和革命家两方面介绍了闻一多先生的“说”和“做”，各有什么特点？(2)臧克家的语言富于表现力，请从【甲】【乙】两处文字中选取一处，进行简要赏析。我选择【 】处。我的赏析： (3)结合文章内容，谈谈你对“他，是口的巨人。他，是行的高标”这句话的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成各题。己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。1下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）A“浩荡”一词将无形的离愁有形化，营造出一幅广阔无边的画面。B第二句讲诗人一离开京师，从此便远隔天涯，表现出诗人的离愁别绪。C

12、诗人在第三句中移情于物，借“落花”自喻，用了托物言志的手法。D全诗集中反映了诗人离京时的复杂情感和甘为国家效力的奉献精神。2本诗前两句表达的情感是否矛盾？请简要分析。六、语言表达（共10分）仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。我相信自己有一颗感恩的心。如果说生活是一张经典的唱片，那么感恩就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；如果说生活是一首和谐的歌，_，_；如果说生活是一段旋律，_，_。拥有一颗感恩的心，你的生活将会更加七、作文（共40分）请以“你，从远方走来”为题目写一篇作文。写作要求：可以叙写经历、可以抒发衷情、可以畅谈感悟、可以大胆穿越、可以；限写记叙文，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。